衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)ⅰ本科實驗教學(xué)大綱

1、科研能力培養(yǎng)模塊2本科實驗教學(xué)大綱供衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生檢驗用四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計系編一、課程基本信息課程名稱：科研能力培養(yǎng)模塊2課程號：504071040課程屬性：專業(yè)課類級平臺課先修課程：高等數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)分：4總學(xué)時：64理論學(xué)時：44實驗學(xué)時：20實驗指導(dǎo)書名稱：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)實習(xí)指導(dǎo)出版單位：高等教育出版社出版日期：2008年12月主編：李曉松實驗講義名稱：SPSS10.0實驗指導(dǎo)編寫單位：華西醫(yī)學(xué)中心衛(wèi)生

2、統(tǒng)計教研室編寫日期：2000年8月主編：王柏松潘曉平二、實驗的地位、作用和目的實驗課是衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教學(xué)不可缺少的一部分。通過聯(lián)系講授的理論知識，結(jié)合醫(yī)學(xué)實例，針對不同內(nèi)容采用選擇題，填空題，計算分析題，討論題，思考題等多種形式，進(jìn)行統(tǒng)計分析基本技能的訓(xùn)練。讓學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)題，以利于活躍思想，培養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智能。提倡自學(xué)與討論。可安排部分內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)，教師提供思考問題，學(xué)生獨(dú)立回答。討論課應(yīng)結(jié)合醫(yī)學(xué)科研和論文中存七、實驗項目及內(nèi)容提要衛(wèi)生

3、統(tǒng)計學(xué)II總學(xué)時64節(jié)，實驗課20節(jié)實驗次數(shù)內(nèi)容實驗時數(shù)1SPSS簡介22統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖23計量資料的統(tǒng)計描述24總體均數(shù)的估計和假設(shè)檢驗25t檢驗26方差分析27分類資料的統(tǒng)計描述28二項分布和Possion分布及其應(yīng)用29檢驗2?210秩和檢驗211回歸與相關(guān)分析2合計22第一次實驗（第一次實驗（SPSS簡介）簡介）SPSS界面的構(gòu)成要素及基本操作。介紹變量定義和數(shù)據(jù)錄入窗口，data和transfm菜單中的常用窗口。第二次實驗（統(tǒng)

4、計表與統(tǒng)計圖）第二次實驗（統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖）按照資料的性質(zhì)和分析目的選用適當(dāng)?shù)膱D形。圖表的軟件操作及簡單的編輯方法，主要掌握幾種常見的圖表的繪制。第三次實驗（計量資料的統(tǒng)計描述）第三次實驗（計量資料的統(tǒng)計描述）運(yùn)用此軟件進(jìn)行定量資料的統(tǒng)計描述，包括集中趨勢和離散程度統(tǒng)計指標(biāo)的計算、直方圖和頻數(shù)表的制作。對結(jié)果中統(tǒng)計指標(biāo)及圖表的解釋，分析資料的分布特點和分布類型。第四次實驗（總體均數(shù)的估計和假設(shè)檢驗）第四次實驗（總體均數(shù)的估計和假設(shè)檢驗）熟