人教版初中化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、1江大附中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告江大附中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)姓名同組人實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)日期：年月日實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沼肒MnO4制取O2的方法，了解O2的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、鐵架臺(tái)、大試管、單孔塞、乳膠管、玻璃彎管、水槽、集氣瓶（2）、玻璃片（2）、藥匙、棉花、紙巾、酒精燈、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水、細(xì)鐵絲、水。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論

2、和分析一、氧氣的制?。?、查：先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性?，F(xiàn)象：結(jié)論：2、裝：往大試管中裝入2匙KMnO4，并在試管口放一團(tuán)棉花。在試管口放一團(tuán)棉花的目的是。3、定：鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，調(diào)節(jié)酒精燈與試管底部的距離，把兩個(gè)裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。試管口要略向下傾斜的原因是。4、點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。導(dǎo)管口有先預(yù)熱的原因是。文字表達(dá)式：5、收：待氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)，開始收集，

3、收集好后在水中蓋上玻璃片取出放于桌上。待氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)，開始收集的原因是。6、移：先將導(dǎo)管移出水面。7、熄：最后熄滅酒精燈。先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因是。二、氧氣的性質(zhì)：1、把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。木炭在O2中燃燒，發(fā)光，放出，滴入的石灰水。文字表達(dá)式：2、把細(xì)鐵絲彎成螺旋狀，在末端系一根火柴梗，點(diǎn)燃，等火柴快燃盡細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，，文字表達(dá)式：3（3）把一支蠟燭放入燒杯中，點(diǎn)燃，向燒

4、杯內(nèi)慢慢傾倒一瓶二氧化碳，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：結(jié)論：問題討論問題討論1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)先考慮哪些因素：（1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。（2）發(fā)生裝置：考慮反應(yīng)物的和反應(yīng)的。（3）收集裝置：氣體的和。2、怎樣用實(shí)驗(yàn)證明汽水中含有二氧化碳？。江大附中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告江大附中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)姓名同組人實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件燃燒的條件日期：年月日實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?、加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。2、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程。實(shí)驗(yàn)器材

5、：實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、燒杯（250ml）、鑷子、三角架、坩堝鉗、薄銅片、酒精、棉花、濾紙碎片、乒乓球碎片、蠟燭、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)記錄1、兩團(tuán)棉花，一團(tuán)蘸酒精，另一團(tuán)蘸水（把棉花浸沒透了），用坩堝鉗夾住，同時(shí)把它們放在酒精燈上加熱片段。現(xiàn)象：結(jié)論：燃燒的條件之一：2、（1）分別用坩堝鉗夾住一小塊濾紙碎片和乒乓球碎片，放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。（2）將一小塊濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的