互動式多媒體一體機系統(tǒng)-方案概述

1、多媒體教室系統(tǒng)多媒體教室系統(tǒng)概述概述計算機多媒體技術、網絡技術、信息高速路等為代表的新技術的不斷更新，推動了教學手段現(xiàn)代化進程。在基礎校園網建設基本完成的條件下，信息化教學環(huán)境的建設成為人們最為關注的焦點之一，多媒體教室建設的數(shù)字化、智能化發(fā)展成為了必然。交互式多媒體教學作為智能化多媒體教室建設最基本的表現(xiàn)形式，也越來越多的受到教育工作者的青睞，成為學校需要迫切解決的問題。同時，多媒體教室的應用核心依舊是教學，基于計算機多媒體技術，在不

2、擯棄傳統(tǒng)教學模式下，沿襲傳統(tǒng)教學的習慣，使老師很自然的應用和過度到新的教學模式下，從而不斷地將教師的素質和教學質量得到提高，這是交互式多媒體教室建設與普通多媒體教室最基本的區(qū)別。傳統(tǒng)的教學模式隨著多媒體投影設備的進入而改變，改變了老師用黑板教學的模式，利用課件教學，使老師減輕壓力的同時也相應的使老師失去原來上課的那種激情，課件教學使老師縮短了課堂教學時間，原來一堂課45分鐘，而現(xiàn)在只需要25分鐘就可以講完，學生只能一味的記筆記，老師也缺

3、少了課堂創(chuàng)新的能力。這是現(xiàn)階段普通的多媒體教學的一個弊端。多媒體設備的不斷增加，功能愈完善，從當初投影機與屏幕等設備單獨控制發(fā)展到現(xiàn)在每間教室通過一臺中控就可以對整個教室進行集中控制，使老師的操也變得簡單起來。然而多媒體中控設備的引入，作為學校來講，又需要額外增加一定的費用。而在此次多媒體教學設備項目中，我們根據(jù)學校本身的情況及科學性、先進性、便捷化等特點，特采用一種多媒體教室建設方案，配合多媒體投影機實現(xiàn)一種新的教學理念。班班通多媒體

4、教室建設項目3多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、多媒體一體楊構成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。整個項目設計在設備選型上，使用多媒體一體機的組合方式完美解決教學、討論、報告等的使用需求，不會直射見解者，影響講解者的操作演講。它通過應用紅外感應原理，可以實現(xiàn)無紙化辦公及教學，既豐富教學內容的同時又可以減輕教師教學的壓力。有效地提升教學效果和效率。（二）多媒體電教室擴聲系統(tǒng)：擴聲系統(tǒng)由功放、音箱、話筒等設備構成；完成對各種聲音的播放功能；實現(xiàn)多媒體

5、電教室的現(xiàn)場擴音、播音，配合大屏幕投影系統(tǒng)，提供優(yōu)良的視聽效果。（三）智能型多媒體中央控制系統(tǒng)：采用目前國內性價比最高、技術最成熟、功能最齊全，用途最廣的中央控制系統(tǒng)，選用目前國內先進的性價比較高中央控制系統(tǒng)設備。實現(xiàn)多媒體電教室各種電子設備的集中控制。整個系統(tǒng)操作簡單、人性化、智能化、可靠性高；盡量多的體現(xiàn)出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態(tài)，發(fā)揮設備的最大功效；能夠控制一體機，進行開關機、輸入切換等功能；；能夠控制DVD、

6、VCR進行播放、停止、暫停等功能；能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；能夠控制音量，進行音量大小的調節(jié)功能；能夠實現(xiàn)音視頻、VGA信號自動切換控制等功能。二、二、建設原則建設原則1)多媒體教室的簡單易用和個性化需求。由于每個老師對計算機的掌握程度不同，老師需要多媒體教室簡單易用，一看就會，輕松連接，而無須太多復雜的操作能夠很快的進行信息化教學。2)多媒體教室的實用豐富的教學功能。信息化教學是教學的一種手段，其目的是為了提高教學效果。這