《水域環(huán)境學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、《水域環(huán)境學(xué)水域環(huán)境學(xué)》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱學(xué)時：學(xué)時：總學(xué)時54（理論28，實(shí)驗(yàn)26）學(xué)分：學(xué)分：3適用對象：適用對象：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)本科生先修課程：先修課程：無機(jī)與分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，生物化學(xué)，水生生物學(xué)考核要求考核要求：閉卷筆試使用教材及主要參考書使用教材及主要參考書：1、使用教材：雷衍之主編，《養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004年2、主要參考書：陳佳榮主編，《水化學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)出版社，1986年戴樹桂主編，《環(huán)境化學(xué)

2、》，高等教育出版社，1997年何燧源、金云云主編，《環(huán)境化學(xué)》，華東華工學(xué)院出版社，2000年一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)與任務(wù)《水域環(huán)境學(xué)》是水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備有關(guān)天然水的化學(xué)組成、主要理化特性及基本水化特征等方面的基本知識，能應(yīng)用酸堿平衡、氧化還原、配位絡(luò)合等基本化學(xué)原理來理解天然水體中與水生生物活動有密切關(guān)系的水化學(xué)基本特征以及影響這些特征的主要物理化學(xué)過程。二、教學(xué)目的與基本要求教學(xué)目的

3、與基本要求通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握以下方面的基本知識：天然水含鹽量的表達(dá)方法及其相關(guān)概念；按主要離子含量關(guān)系分類法。天然水的依數(shù)性、電導(dǎo)率以及密度最大時的溫度與鹽度的關(guān)系；水的流轉(zhuǎn)混合作用與水體的溫度分布。天然水離子強(qiáng)度與活度的概念。天然水的總硬度、堿度的概念及生態(tài)學(xué)效應(yīng)。氣體在水中的溶解度及其影響因素；亨利定律及其應(yīng)用，水中溶解氣體飽和度的概念及計(jì)算。氣體溶解平衡的有關(guān)計(jì)算。天然水氧氣來源、消耗及其影響因素；各種水體溶氧的分布特點(diǎn)、

4、變化及影響因素。天然水中二氧化碳平衡體系的構(gòu)成及組分的相互關(guān)系，天然水pH的一般狀況及影響因素，CO2各形態(tài)的分布系數(shù)與pH的關(guān)系；天然水的緩沖性與緩沖原理。藻類吸收營養(yǎng)鹽的特點(diǎn)及吸收動力學(xué)；天然水中氮、磷、硅的存在形態(tài)及相互轉(zhuǎn)化，各水體氮、磷、硅及微量營養(yǎng)元素的來源、消耗、分布變化規(guī)律及影響因素。水中有機(jī)物的來源及水中有機(jī)物含量的指標(biāo)（COD、BOD、TOD、DOC）的概念。水污染的概念，環(huán)境中污染物的來源與分類；溫度、溶解氧、pH、

5、硬度及毒物的聯(lián)合作用對水體中毒物毒性的影響；毒物毒性的指標(biāo)（TLM、LC50）的概念。天然水中石油及石油產(chǎn)品、重金屬及有機(jī)農(nóng)藥等污染物的來源與危害。第三章天然水的主要離子（4學(xué)時）1基本內(nèi)容基本內(nèi)容天然水中主要離子的溶存形式；天然水中Ca2、Mg2、HCO3、CO32、SO42、Cl、Na、K等離子的來源、分布變化特點(diǎn)及生態(tài)學(xué)意義。天然水總硬度、堿度的概念及表示方法，硬度、堿度在水體中的變化規(guī)律及其影響因素。硫在水中的循環(huán)、轉(zhuǎn)化以及海水

6、中硫化氫的存在形式及動態(tài)。海水主要成分恒定性原理的表述及形成原因、意義。2教學(xué)基本要求教學(xué)基本要求掌握天然水總硬度、堿度的概念及表示方法，了解硬度、堿度在水體中的變化規(guī)律及其影響因素；掌握海水主要成分恒定性原理及形成原因、意義。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)天然水中主要離子的溶存形式；海水主要成分恒定性原理的表述及形成原因、意義。第四章溶解氣體（4學(xué)時）1基本內(nèi)容基本內(nèi)容氣體在水中的溶解度、溶解速率等有關(guān)概念及其影響因素；溶解氣體在水中的飽

7、和度及氣體溶解平衡的有關(guān)計(jì)算；氣體溶解的雙膜理論。天然水中氧氣來源、消耗及其影響因素；溶解氧的生態(tài)學(xué)意義；各種水體溶氧的分布特點(diǎn)、變化規(guī)律及影響因素。2教學(xué)基本要求教學(xué)基本要求掌握氣體在水中的溶解度、溶解速率等有關(guān)概念及其影響因素；掌握亨利定律及其應(yīng)用；掌握水中溶解氧飽和度的概念及計(jì)算。掌握天然水中氧氣來源、消耗及其影響因素，溶解氧的生態(tài)學(xué)意義；初步掌握各種水體溶氧的分布特點(diǎn)、變化規(guī)律及影響因素。了解氣體溶解的雙膜理論。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教

8、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)氣體在水中的溶解度、溶解速率等有關(guān)概念及其影響因素；亨利定律及其應(yīng)用；水中溶解氧飽和度的概念及計(jì)算。各種水體溶氧的分布特點(diǎn)、變化規(guī)律及影響因素。第五章天然水中的pH值和酸堿平衡（4學(xué)時）1基本內(nèi)容基本內(nèi)容天然水pH值及總酸度的概念；各類型水體的pH值及使水體pH值變化的因素；天然水中二氧化碳平衡體系的構(gòu)成及組分間的相互關(guān)系；天然水的緩沖性，pH調(diào)整的計(jì)算及水體的緩沖容量。2教學(xué)基本要求教學(xué)基本要求掌握天然水pH值及總酸度的概念