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文檔簡介
1、TheFifthPeriod●從容說課Thisisthefifthperiodofthisunit.Asusual,theteacherwillcheckthehomewk.First,theteacherwillaskseveralpairsofthestudentstoactouttheirdialogues.ThisactivityisdesignedtomakeSstoguesswhatmayhappenaccdingtothe
2、sty,meanwhiletodevelopSs’abilityofexpressingtheirideasinEnglishmakethemmecourageoustoexpressthemselvesinpublic.ToseeiftheSshaveimprovedtheirabilityofexpressingthemselvesinEnglish,theywillevaluatetheirperfmanceinactingthe
3、irdialogue.LaterthisevaluationwillbeputintoSs’studyfiles.FPart1onPage56,theteachercanaskeachstudenttoreadseveralsentencesofthepassage.Inthisway,SsarealsogivenachancetopractisereadingEnglishaloud.TogiveSsaclearimpressionu
4、pontheWuyiMountains,theteachercanpresentpicturestakenthere.ThereareseverallanguagepointsfromPage22to23.Itistimeftheteachertodealwiththeminthisperiod,fthereisatranslationexerciseonPage57,whichwewillleavetoSsastoday’shomew
5、k.TheexplanationoftheselanguagepointswillgiveSsconfidenceinfinishingwhatotherwisewillbeverydifficult.Intheprevioustwoperiods,Sshavebeengivenmuchtrainingin●教具準備Projectothernmalteachingtools.●教學過程Step1GreetingStep2Actoutth
6、edialogueStep3RevisionT:Yesterdayyoudidaquitegoodjob.SotodayI’llshowsomebeautifulpicturesItookintheWuyiMountainsasareward.Doyoulikethem?Ithinkyou’llbeinterestedinthetraveljournalbyoneofthetouriststoWuyiMountains.Pleasetu
7、rntoPage56.Wouldyoupleasereadthepassage,payingattentiontoyourtone?S1:AtouroftheWuyiMountainsinthenthwestofFujianProvinceiswellwthyourtime.Thisplacehascleanrivers,beautifulfestsonhillspeacefulvillages.TheUNhonedmuchofWuyi
8、in1999.Sincethen,memetouristshavevisiteditsomehaveusedairtraveltogetthere.T:Pleasestophere.Wouldanyonegoonreadingthepassage?S2:Youwillbegladtoknow,however,thatitisstillaspecial,quietplacetosee.Yunufeng,JadeLadyPeak,isasb
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