舞蹈藝術概論每章要點

1、舞蹈藝術概論舞蹈藝術概論第二章第二章舞蹈的藝術特性舞蹈的藝術特性第一節(jié)第一節(jié)舞蹈形象是直觀的動態(tài)性的形象舞蹈形象是直觀的動態(tài)性的形象舞蹈的藝術特性就是舞蹈形象是一種直觀的、動態(tài)性的形象。它具有：舞蹈的藝術特性就是舞蹈形象是一種直觀的、動態(tài)性的形象。它具有：1、直覺性：、直覺性：舞蹈形象是一種直觀的藝術形象，它主要是通過人們的視覺器官（眼睛）來進行審美感知的。2、動作性：、動作性：舞蹈形象是一種不停流動狀態(tài)的直覺形象。舞蹈動作分為：舞蹈動

2、作分為：表情性（表現(xiàn)性）動作、說明性（再現(xiàn)性）動作、裝飾性聯(lián)結性動作。3、節(jié)奏性：、節(jié)奏性：舞蹈的動態(tài)形象是一種具有節(jié)奏性的動態(tài)形象。分為：內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏4、造型性：、造型性：舞蹈是一種動態(tài)的造型藝術。包括：人體動作的姿態(tài)和舞蹈的構圖第二節(jié)第二節(jié)舞蹈藝術的內(nèi)在本質是抒情性舞蹈藝術的內(nèi)在本質是抒情性抒情性抒情性——舞蹈最重要的內(nèi)部藝術特征，內(nèi)部藝術特征，是舞蹈的內(nèi)在本質屬性、是舞蹈藝術的一個主要審美特征，這是舞蹈以人體動作為主要表現(xiàn)手

3、段所決定的。在生活中，我們把表現(xiàn)人的各種情感和情緒的動作稱為表情性動作。分為面部表情面部表情和身段表情身段表情舞蹈是一種抒情性的藝術，舞蹈擅長于抒情，但并不等于說不能用舞蹈的藝術手段表現(xiàn)比較復雜的故事情節(jié)和人物之間性格的矛盾沖突。我們認為“在抒情中敘事在抒情中敘事”和“在敘述中抒情在敘述中抒情”是情節(jié)性舞蹈和舞劇結構比較理想的藝術表現(xiàn)方法。舞蹈中的情感是體現(xiàn)著一定思想內(nèi)涵的情感，而舞蹈中所蘊含的思想則是充滿了感情的思想。第三節(jié)第三節(jié)舞蹈

4、是一種綜合性的藝術舞蹈是一種綜合性的藝術綜合性：綜合性：舞蹈是與音樂、美術、詩歌等藝術手段和藝術類型有著密切的關系，所以它是一門綜合性的表演藝術，集時間性、空間性為一體。四、健身、習武、象功四、健身、習武、象功：舒展脛骨、宣泄情感，對健美軀體和愉悅身心具有雙重作用。五、教育（勞動教育、戰(zhàn)爭與狩獵教育、禮儀教育）五、教育（勞動教育、戰(zhàn)爭與狩獵教育、禮儀教育）：如”擬獸舞“、”十三舞勺、成童舞象”?！读枇琛?、周代的《六代舞》是西周

5、雅樂的主要內(nèi)容，關于他的演出儀式用途都有名文規(guī)定，不能隨便使用，周代將這些樂舞用于禮儀祭祀?？煞譃槲奈?、武舞文舞、武舞兩大類，其中《云門》、《大章》、《大韶》、《大夏》屬于文舞；《大濩》、《大武》則屬于武舞。２、春秋戰(zhàn)國時期舞蹈的功能２、春秋戰(zhàn)國時期舞蹈的功能百家爭鳴時期，儒家提出了“樂教”。他們認為樂教可以教育群眾，影響群眾，儒家發(fā)展了舞蹈的教育功能。３、隋唐時期舞蹈的功能３、隋唐時期舞蹈的功能隋唐時期，”七部樂“”九部樂“在當時具有

6、政治功能。４、五四時期４、五四時期蔡元培蔡元培，提出用美育代替宗教。美育（舞蹈、音樂、美術）。舞蹈具有美育功能，舞舞蹈具有美育功能，舞者的快樂是從筋骨中發(fā)出來的，是用一種運動來實現(xiàn)感情沖刺的。者的快樂是從筋骨中發(fā)出來的，是用一種運動來實現(xiàn)感情沖刺的。七部樂：七部樂：以國伎為首，統(tǒng)稱燕樂燕樂。隋代在結束了南北朝的分裂局面統(tǒng)一中國后，按歷代統(tǒng)治者“功成作樂”的常規(guī)，于開皇初年（約公元581—585年）集中整理了漢族傳統(tǒng)的、兄弟民族的、外國傳

7、入的各種樂舞，制定了七部樂。此七部樂為：一曰國伎，二曰清商伎，三曰高麗伎，四曰天竺伎，五曰安國伎，六曰龜茲伎，七曰文康伎（禮畢）。如此，隋朝也就開創(chuàng)了歷史上在宮廷宴享典禮中使用成套樂舞的先例。它不僅能顯示一個國家的統(tǒng)一與強大，還表現(xiàn)出某種氣度和魄力。九部樂：九部樂：到了隋煬帝時期，又設置清樂、西涼、龜茲、天竺、康國、疏勒、安國、高麗、禮畢等為九部樂，亦即提升雜技中的康國、疏勒入部，并以“西涼”一名代替“國伎”。第三節(jié)第三節(jié)舞蹈在現(xiàn)代社會