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1、病句修改之句式雜糅句式雜糅,是指有兩種或兩種以上類型的句子雜糅在一起,從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。句式雜糅情況主要有以下幾種類型:一、表被動(dòng)一、表被動(dòng)常見(jiàn)結(jié)構(gòu):被(受)……所。如:1、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(1999年全國(guó)卷)說(shuō)明:句子的前分句,將“……深受廣大消費(fèi)者歡迎”和“深為廣大消費(fèi)者所歡迎”雜糅在一起,修改時(shí),任刪其一即可。二、表原因二、表原因常見(jiàn)
2、結(jié)構(gòu):原因是……造成(引起、誘發(fā)、作怪);是由于……的結(jié)果由于……結(jié)果;之所以……的原因;是因?yàn)椤脑?;由于……領(lǐng)導(dǎo)下(由于……領(lǐng)導(dǎo)在……領(lǐng)導(dǎo)下);由于……下(由于……在……下);借口……為名;打著……為幌子。例如:2、不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。(2001年京、蒙、皖春季卷)說(shuō)明:本句的后分句是“其根本原因是黨風(fēng)不正”和“是黨風(fēng)不正在作怪”的雜糅,修改時(shí),任刪其一即可。3、一個(gè)之所以變壞
3、的原因,除了受到壞的影響外,更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。(1998年全國(guó)卷)說(shuō)明:本句前分句可以說(shuō)成“一個(gè)人之所以變壞”,也可以以說(shuō)“這本雜志主要是面向……”。六、表組成:六、表組成:常見(jiàn)結(jié)構(gòu):還有來(lái)自……也參加了……;成分是……配制而成;分……部分組成;有……組成;大多是以……為主;……的特點(diǎn)是……的獨(dú)到之處。如:7、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。(200
4、0年全國(guó)卷)說(shuō)明:本句中的“還有……學(xué)習(xí)”,我們可以說(shuō)“還有來(lái)自……科技工作者”,也可以說(shuō)“清華大學(xué)等……也參加了學(xué)習(xí)”,而現(xiàn)在將這兩種說(shuō)法雜糅在一起,修改時(shí),可以任選其中一種說(shuō)法。8、止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品,它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。說(shuō)明:本句后分句要么說(shuō)“它的成分是遠(yuǎn)志……氯化銨等”,要么說(shuō)“它主要由……等配制而成”。9、鎮(zhèn)??诘暮7兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成,充分顯示了中華兒女不
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