2019高三啟動儀式主持詞_第1頁
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1、1“帶著夢想起航著夢想起航”——224團中學(xué)中學(xué)2019屆高三屆高三備考啟考啟動儀式主持式主持詞(調(diào)整手機為禮儀狀態(tài),明確會場秩序,正式開會)(調(diào)整手機為禮儀狀態(tài),明確會場秩序,正式開會)1、全體起立,奏國歌全體起立,奏國歌有朋自遠方來,不亦樂乎!帶著夢想起航,樂乎樂乎!尊貴可親的各位家長、兢有朋自遠方來,不亦樂乎!帶著夢想起航,樂乎樂乎!尊貴可親的各位家長、兢兢業(yè)業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、孜孜不倦的各位老師們、心懷鯤鵬之志的高三學(xué)子們:大家下午兢

2、業(yè)業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、孜孜不倦的各位老師們、心懷鯤鵬之志的高三學(xué)子們:大家下午好!首先,讓我們以熱烈的掌聲對撥冗前來參會的家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最好!首先,讓我們以熱烈的掌聲對撥冗前來參會的家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意:謝謝你們!你們來了!誠摯的謝意:謝謝你們!你們來了!介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。大會第一項:請全體起立,奏唱國歌!大會第一項:請全體起立,奏唱國歌!2、憶往昔,崢嶸歲月稠!看今朝,高考金榜亦生輝!回顧憶往昔,

3、崢嶸歲月稠!看今朝,高考金榜亦生輝!回顧20182018年的高考戰(zhàn)況,振奮年的高考戰(zhàn)況,振奮人心!全體教師披星戴月于課堂內(nèi)外,全體同學(xué)篳路藍縷于高考征程,全校上下同心人心!全體教師披星戴月于課堂內(nèi)外,全體同學(xué)篳路藍縷于高考征程,全校上下同心同德鑄就輝煌,社會各界為高考吶喊助威、雪中送炭,終于花開爛漫,碩果累累。下同德鑄就輝煌,社會各界為高考吶喊助威、雪中送炭,終于花開爛漫,碩果累累。下面,讓我們以熱烈的掌聲有請馬勝偉主任宣讀面,讓我們以

4、熱烈的掌聲有請馬勝偉主任宣讀224224團中學(xué)團中學(xué)20182018高考高考“戰(zhàn)果戰(zhàn)果”。3、師者,傳道受業(yè)解惑也;道之所存,師之所存;親其師,信其道,有師有道,學(xué)有師者,傳道受業(yè)解惑也;道之所存,師之所存;親其師,信其道,有師有道,學(xué)有所成,夢想可成真!下面,請允許我隆重介紹所成,夢想可成真!下面,請允許我隆重介紹20192019屆高三教師:屆高三教師:張寶平老師,現(xiàn)任高三文科班班主任,高三地理教師,連續(xù)承擔(dān)兩屆高三地理教張寶平老師,

5、現(xiàn)任高三文科班班主任,高三地理教師,連續(xù)承擔(dān)兩屆高三地理教學(xué)教學(xué)任務(wù)。被評為學(xué)教學(xué)任務(wù)。被評為20172017年度教師節(jié)優(yōu)秀班主任,年度教師節(jié)優(yōu)秀班主任,20172017年度年終考核為優(yōu)秀。年度年終考核為優(yōu)秀。魏邦寬老師,現(xiàn)任高三(魏邦寬老師,現(xiàn)任高三(2)班班主任,高三()班班主任,高三(2)、()、(4)班語文教師,本科學(xué)歷。)班語文教師,本科學(xué)歷。他前行于教育一線,潛心于語文教學(xué),致力于嚴(yán)慈相濟,竭力于成人成才。他前行于教育一線,

6、潛心于語文教學(xué),致力于嚴(yán)慈相濟,竭力于成人成才。蒲懷軍老師,現(xiàn)任高中部團委書記和高三蒲懷軍老師,現(xiàn)任高中部團委書記和高三3班班主任,任教學(xué)科為高中物理蒲老班班主任,任教學(xué)科為高中物理蒲老師態(tài)度積極向上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班級管理獨具特色。師態(tài)度積極向上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班級管理獨具特色。連學(xué)龍老師,高三年級主任,高三(連學(xué)龍老師,高三年級主任,高三(3)、()、(4)班生物教師,本科學(xué)歷,)班生物教師,本科學(xué)歷,20112011年至今擔(dān)任生物

7、教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗豐富。在工作期間不至今擔(dān)任生物教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗豐富。在工作期間不斷學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力,在此期間連續(xù)兩屆被評為斷學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力,在此期間連續(xù)兩屆被評為“優(yōu)秀德育工作者優(yōu)秀德育工作者”。梁銀山老師,中小學(xué)一級教師,高中部數(shù)學(xué)教研組長,梁銀山老師,中小學(xué)一級教師,高中部數(shù)學(xué)教研組長,20092009年參加工作,先后在年參加工作,先后在我校小、初、高階段任教,我校首屆高

8、三數(shù)學(xué)教師,教學(xué)功底扎實,課堂把控得當(dāng),我校小、初、高階段任教,我校首屆高三數(shù)學(xué)教師,教學(xué)功底扎實,課堂把控得當(dāng),熱愛學(xué)生,深受學(xué)生喜歡。熱愛學(xué)生,深受學(xué)生喜歡。李睿清老師,高中部高三數(shù)學(xué)教師,教學(xué)功底扎實,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)注學(xué)生,課堂李睿清老師,高中部高三數(shù)學(xué)教師,教學(xué)功底扎實,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)注學(xué)生,課堂36、士不可以不弘毅,任重而道遠;以高考為己任,任重而道已不遠。全體教師勢必以士不可以不弘毅,任重而道遠;以高考為己任,任重而道已不遠。全

9、體教師勢必以破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的決心和家長朋友們、高三學(xué)子們一起決戰(zhàn)破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的決心和家長朋友們、高三學(xué)子們一起決戰(zhàn)20192019年的高考!下面年的高考!下面掌聲有請教師代表蒲懷軍老師發(fā)言!掌聲有請教師代表蒲懷軍老師發(fā)言!7、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢;工欲善其事必先利其器;是的,高考亦如此,科學(xué)、合理、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢;工欲善其事必先利其器;是的,高考亦如此,科學(xué)、合理、高效的備考方案和教學(xué)策略是高考成功的重要保障,下面有請樊鵬副

10、校長為大家分享高效的備考方案和教學(xué)策略是高考成功的重要保障,下面有請樊鵬副校長為大家分享20192019屆高三高考備考方案。屆高三高考備考方案。8、十年樹木百年樹人,立德樹人之職責(zé),是學(xué)校、家庭和社會的共同之責(zé),家庭教育十年樹木百年樹人,立德樹人之職責(zé),是學(xué)校、家庭和社會的共同之責(zé),家庭教育關(guān)乎學(xué)生能否成人、成才,學(xué)生成人、成才更加關(guān)乎每一個家庭的幸福與希望,因此,關(guān)乎學(xué)生能否成人、成才,學(xué)生成人、成才更加關(guān)乎每一個家庭的幸福與希望,因

11、此,家校同心,其利斷金。家校同心,其利斷金。下面掌聲有請家長代表吳月霞女士發(fā)言。下面掌聲有請家長代表吳月霞女士發(fā)言。9、家長朋友的肺腑之言讓我們備受鼓舞,家長朋友的殷切期盼讓我們對夢想更進一步,家長朋友的肺腑之言讓我們備受鼓舞,家長朋友的殷切期盼讓我們對夢想更進一步,誰言寸草心,報得三春暉。誰言寸草心,報得三春暉。下面有請學(xué)生代表向浪同學(xué)代表全體高三學(xué)子做表決心發(fā)言并宣誓。下面有請學(xué)生代表向浪同學(xué)代表全體高三學(xué)子做表決心發(fā)言并宣誓。10

12、10、一封家書,一段真情;兩代親人,兩代夢想。合二為一,夢想之人如潛龍騰淵,一封家書,一段真情;兩代親人,兩代夢想。合二為一,夢想之人如潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。中國少年之志,必不在小!鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。中國少年之志,必不在小!請同學(xué)們雙手將自己的家書奉與父母,也請我們的家長父母們將滿含希望與鞭策的家請同學(xué)們雙手將自己的家書奉與父母,也請我們的家長父母們將滿含希望與鞭策的

13、家書交于你身邊的孩子,此時此刻,你們擁有整個世界!書交于你身邊的孩子,此時此刻,你們擁有整個世界!1111、百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。惜時如金,高考必勝!下百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。惜時如金,高考必勝!下面掌聲有請學(xué)校面掌聲有請學(xué)校樊明輝校長為樊明輝校長為“高考倒計時高考倒計時”揭幕并做高三學(xué)生學(xué)習(xí)動員講話。揭幕并做高三學(xué)生學(xué)習(xí)動員講話。1212、樊校長的講話如紅日初升,其道大光;河出伏流,一

14、瀉汪洋。鞭策鼓勵我們砥礪樊校長的講話如紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。鞭策鼓勵我們砥礪奮進,勇奪桂冠。為了記住我們的錚錚誓言,為了銘刻我們的大學(xué)夢想,請同學(xué)們握奮進,勇奪桂冠。為了記住我們的錚錚誓言,為了銘刻我們的大學(xué)夢想,請同學(xué)們握緊手中的筆,莊重地在班級宣誓聯(lián)上寫下自己的名字,以父母之名、以母校恩師之名、緊手中的筆,莊重地在班級宣誓聯(lián)上寫下自己的名字,以父母之名、以母校恩師之名、以前程似錦之名、以決勝高考之名,鐫刻留名,奮斗

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