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文檔簡介
1、教師培訓(xùn)心得體會教師培訓(xùn)心得體會本次教師非學(xué)歷培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,對教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容、新課程理念下教學(xué)方式與教學(xué)策略等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,受益匪淺?,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:首先、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了小學(xué)課程改革的理念與方法。詳細(xì)地闡述了小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念,以及在實(shí)施新課程中教學(xué)方式和教學(xué)策略的變化,并結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)例分析,幫助我們具體地理解新理念對小學(xué)教學(xué)提出的要求和帶來的變化、如何在教學(xué)實(shí)踐中改變
2、教學(xué)方式和教學(xué)策略。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到在小學(xué)課堂教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵在教師。要培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的學(xué)生,教師首先要有創(chuàng)新意識。教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該有研究意識,勇于探索,大膽實(shí)踐,為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,努力做到小學(xué)學(xué)習(xí)方式的多樣化,促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)教學(xué)研究。為我們提供了以下三方面進(jìn)行思考。第一,如何更新我們小學(xué)教學(xué)觀念,包括學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀等。第二,如何改善小學(xué)課堂中教學(xué)策略,如討論、探究和激發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)策
3、略,以改善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。第三,要對小學(xué)的課堂教學(xué)案例進(jìn)行研究。在這些方面,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性的研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的素質(zhì)教育。我們可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)對小學(xué)教學(xué)進(jìn)行思考和研究。建立在教師培訓(xùn)心得體會今年暑假我很榮幸參加了教育局組織的培訓(xùn)活動,感覺真是受益匪淺,無論從哪個(gè)方面來說,對我們的教學(xué)和認(rèn)識都有很大的提高。我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有
4、見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。在通過這次教師的培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng)、不全面。讓我認(rèn)識到了只有努力,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能做好一名教師。作為語文教師,不是只懂一些語文理論知識就行,我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師,有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,
5、才能引導(dǎo)其去感受,去創(chuàng)造美。一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中,我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)
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