新文化運動教學(xué)設(shè)計

1、新文化運動新文化運動教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計課題名稱課題名稱新文化運動新文化運動姓名姓名張明張明工作單位工作單位海北二中海北二中年級學(xué)科年級學(xué)科高二年級高二年級歷史歷史教材版本教材版本人民版人民版必修三必修三一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析《新文化運動新文化運動》是高中歷史必修三（人民出版社）文化史專題三是高中歷史必修三（人民出版社）文化史專題三《近代中國近代中國思想解放的潮流思想解放的潮流》的第二課，上承的第二課，上承“順乎世界之潮流順乎世界

2、之潮流”下啟下啟《馬克思主義在馬克思主義在中國的傳播中國的傳播》。本專題線索是中國向西方學(xué)習(xí)的第三個階段，即學(xué)習(xí)器物。本專題線索是中國向西方學(xué)習(xí)的第三個階段，即學(xué)習(xí)器物學(xué)習(xí)制度習(xí)制度學(xué)習(xí)文化思想，而本課正是學(xué)習(xí)文化的階段，十分重要，可以說新文學(xué)習(xí)文化思想，而本課正是學(xué)習(xí)文化的階段，十分重要，可以說新文化運動是中國文化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。本課主要涉及新文化運動的背景、經(jīng)過、化運動是中國文化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。本課主要涉及新文化運動的背景、經(jīng)過、主要內(nèi)

3、容、代表人物及歷史影響和評價。主要內(nèi)容、代表人物及歷史影響和評價。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)[新課標(biāo)要求新課標(biāo)要求]概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響。響?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1知識與能力知識與能力:了解新文化運動興起的背景。概述新文化運動的經(jīng)過及主要內(nèi)容。通過對新了解新文化運動興起的背景。概述新文化運動的經(jīng)過及主要內(nèi)容。通過對新文化運動的評價，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問

4、題的能力。文化運動的評價，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力。2過程與方法：過程與方法：（1）以思維導(dǎo)圖的形式訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、）以思維導(dǎo)圖的形式訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。解決問題的能力。（2）引導(dǎo)學(xué)生通過對圖文材料的分析和解讀得出結(jié)論，做到論從史出，以培）引導(dǎo)學(xué)生通過對圖文材料的分析和解讀得出結(jié)論，做到論從史出，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、分析材料的能力。養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、分析材料

5、的能力。3情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀:（1）通過對新文化運動興起的背景及概況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會陳獨秀等人以）通過對新文化運動興起的背景及概況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會陳獨秀等人以天下為己任的精神和胸襟。天下為己任的精神和胸襟。對待中國傳統(tǒng)的儒家文化。對待中國傳統(tǒng)的儒家文化。（4）、師生互助，解決課堂生成的新問題，及思維導(dǎo)圖中未解的疑問。、師生互助，解決課堂生成的新問題，及思維導(dǎo)圖中未解的疑問。（四）反思小結(jié)（四）反思小結(jié)整理并完善自己的思

6、維導(dǎo)圖。小組課下交流未解決的衍生問題，并整理記錄，整理并完善自己的思維導(dǎo)圖。小組課下交流未解決的衍生問題，并整理記錄，仍有疑難的，課代表反饋給老師。仍有疑難的，課代表反饋給老師。（五）隨堂練習(xí)，鞏固提升（五）隨堂練習(xí)，鞏固提升選取四道選擇題（其中，兩道高考原題）選取四道選擇題（其中，兩道高考原題），限時五分鐘，隨堂測驗，反饋掌握，限時五分鐘，隨堂測驗，反饋掌握情況。情況。五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合

7、的設(shè)計教師活動教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入：歌曲導(dǎo)入（音頻文件）導(dǎo)入：歌曲導(dǎo)入（音頻文件）鑒賞品味，培養(yǎng)美感，帶入情鑒賞品味，培養(yǎng)美感，帶入情境吸引學(xué)生興趣吸引學(xué)生興趣自主學(xué)習(xí)：微課視頻自主學(xué)習(xí)：微課視頻加深認(rèn)識，鞏固記憶加深認(rèn)識，鞏固記憶夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)重難點突破：結(jié)合重難點突破：結(jié)合PPTPPT，展，展示文字、圖片材料，示文字、圖片材料，分析材料，獲得認(rèn)知分析材料，獲得認(rèn)知鍛煉能力，形鍛煉能力，形成認(rèn)識成認(rèn)識