論秘書角色的認(rèn)知偏差及其對策

1、本科生畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目論秘書角色的認(rèn)知偏差及其對策學(xué)生姓名劉麗所在學(xué)院廣陵學(xué)院專業(yè)及班級漢語言文學(xué)（文秘）80802指導(dǎo)教師李曉麗完成日期2012年5月25日揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文3（二）秘書從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊9（三）秘書在工作中出現(xiàn)心理障礙9四、調(diào)整對秘書角色認(rèn)知偏差的對策10（一）要提高秘書從業(yè)人員自身的綜合素質(zhì)加強(qiáng)道德修養(yǎng)10（二）大力促進(jìn)秘書工作向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展11（三）秘書人員要掌握一些面對心理障礙的方法11注釋

2、注釋參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)中文摘要中文摘要秘書是中國古老的社會(huì)職業(yè)之一，其歷史可以說同中國史一樣淵遠(yuǎn)流長。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，秘書工作也越發(fā)顯得重要。遺憾的是，當(dāng)下，秘書角色的認(rèn)知主體即領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)公眾和秘書自我對秘書角色的認(rèn)知都存在一定的偏差，其負(fù)面影響較大。對秘書角色的認(rèn)知產(chǎn)生偏差的原因有多方面，可以通過提高秘書從業(yè)人員的基本素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)及大力推行秘書職業(yè)資格制度，規(guī)范上崗制度，促進(jìn)秘書職業(yè)的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化等相應(yīng)對策來轉(zhuǎn)變