物業(yè)管理應(yīng)早介入畢業(yè)論文

1、畢業(yè)設(shè)計設(shè)計題目設(shè)計題目物業(yè)管理應(yīng)早期介入物業(yè)管理應(yīng)早期介入指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師xxx姓名xxx班級房地產(chǎn)房地產(chǎn)07（2）班）班所在系（部）所在系（部）經(jīng)營管理系經(jīng)營管理系2010年6月5日三、綜述三、綜述﹛與本設(shè)計相關(guān)的已有研究設(shè)計成果的綜述與本設(shè)計相關(guān)的已有研究設(shè)計成果的綜述﹜：[1]王立久，溫丹丹，董超物業(yè)管理學(xué)[M]北京：北京大學(xué)出版社，2005[2]孫蘭，白麗華物業(yè)管理實務(wù)與典型案例分析[M]北京：中國物資出版社，2002[3]趙

2、向標(biāo)物業(yè)管理操作制度范例[M]廣州：海天出版社，2002[4]張秀萍物業(yè)環(huán)境管理與服務(wù)[M]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004[5]董傅年社區(qū)環(huán)境建設(shè)與管理[M]北京：高等教育出版社，2003[6]勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織物業(yè)管理基礎(chǔ)[M]北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，2004四、設(shè)計主體框架與進(jìn)度安排：四、設(shè)計主體框架與進(jìn)度安排：主體框架主體框架（一）物業(yè)管理早期介入及重要作用（二）物業(yè)管理早期介入存在的問題（三）