培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

1、東南大學(xué)專技職稱申報(bào),肖力韡2016-3-08,專技申報(bào)流程,1）網(wǎng)上申報(bào)流程：個(gè)人填報(bào)（數(shù)據(jù)由系統(tǒng)集成）----〉院系審核 -----〉人事處審核,2）紙質(zhì)材料流轉(zhuǎn)：已審核數(shù)據(jù)報(bào)表打印 ----〉職能部門簽字蓋章確認(rèn) ----〉院系簽字蓋章確認(rèn) ----〉送交人事處存檔,網(wǎng)上申報(bào)流程,,申報(bào)界面,登錄界面,先“保存并生成表格”，后點(diǎn)擊“預(yù)覽”查看表格,審核界面,數(shù)據(jù)介紹,數(shù)據(jù)集成總體方案,,研究生系統(tǒng),研究生院EXCEL數(shù)據(jù),

2、教務(wù)教改系統(tǒng),科研系統(tǒng),人事庫,兩小時(shí)同步一次,社科系統(tǒng),教務(wù)系統(tǒng),自動(dòng),自動(dòng),自動(dòng),自動(dòng),自動(dòng),自動(dòng),信息來源,數(shù)據(jù)集成規(guī)則,科研/社科系統(tǒng)（一）項(xiàng)目 人事的科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)是由科技和社科的橫/縱向項(xiàng)目的基本信息和項(xiàng)目成員關(guān)聯(lián)同步，同時(shí)結(jié)題狀態(tài)來自項(xiàng)目結(jié)題批復(fù)的狀態(tài)。（二）論文 人事集成的論文數(shù)據(jù)是由科技和社科的論文信息和作者信息關(guān)聯(lián)同步的，只同步第一作者、通訊作者和第二作者。（三）科研獲獎(jiǎng) 人事集成的科研獲

3、獎(jiǎng)是由科技和社科的獲獎(jiǎng)成果信息和參與人信息關(guān)聯(lián)同步。（四）論著、專利 人事集成的論著、專利是由科技和社科的論著、專利信息和作者、專利人信息關(guān)聯(lián)同步。,研究生院研究生系統(tǒng)（一）研究生授課情況 集成：課程和教師的排課信息關(guān)聯(lián)做同步。 問題：對(duì)于多個(gè)老師上同一門課，研究生系統(tǒng)無法記錄，獲取不到數(shù)據(jù)源頭，存在這種情況的老師數(shù)據(jù)不完善。（二）指導(dǎo)研究生畢業(yè)情況 集成： 研究生畢業(yè)信息統(tǒng)計(jì)。文檔數(shù)據(jù)（

4、三）教學(xué)成果 由研究生院提供校級(jí)以上的EXCEL成果信息（優(yōu)碩優(yōu)博論文等）初始化導(dǎo)入。,教務(wù)處教務(wù)系統(tǒng)（一）本科生授課情況 集成：課程、教師的排課信息和教學(xué)班信息關(guān)聯(lián)做同步。 問題：對(duì)于多個(gè)老師上同一門課，目前的教務(wù)系統(tǒng)支持分時(shí)段安排的功能（09年之后的課程數(shù)據(jù)部分可能未安排，導(dǎo)致人事數(shù)據(jù)缺失）。 09年之前的數(shù)據(jù)問題，部分已經(jīng)入庫，其余的需教務(wù)處導(dǎo)入系統(tǒng)中。（二）指導(dǎo)本科生畢業(yè)情況 集成：

5、學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、畢業(yè)信息、教師職工號(hào)信息和畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)做同步（三）教學(xué)成果和教改項(xiàng)目 集成：教務(wù)處教研室教改系統(tǒng)提供專技的視圖同步。評(píng)估科的青年教師授課競(jìng)賽數(shù)據(jù)由教務(wù)處提供EXCEL導(dǎo)入。,常見問題,（一）論文顯示不出來？？ 解決辦法：進(jìn)入相應(yīng)的科研/社科系統(tǒng)查看，論文的作者信息里面是否有填寫？？排名字段是否填寫？？排名是否第一、第二或者通訊作者？？ 有很多老師一開始在科研/社科系統(tǒng)未填排名

6、、刊物名稱、期刊號(hào)等信息，但是在科研/社科系統(tǒng)已近終審?fù)ㄟ^，無法再修改，只有重新再填寫新的紀(jì)錄，造成不必要的返工。,（二）我怎么知道專技到哪個(gè)階段審核了？ 解決辦法： 專技界面中，最下面的流程信息里面有。（三）我的科研數(shù)據(jù)刪除了，重新填寫通過了，為啥以前的還在里面？？ 解決辦法：因?yàn)槲覀兊耐郊刹蛔鰟h除的工作，只會(huì)做更新和新增的操作。所以這種問題需要提供您的具體信息內(nèi)容和職工號(hào)