金文泰中學(xué)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、金文泰中學(xué),,成功領(lǐng)導(dǎo)的背後5.7.2006,金文泰中學(xué),鄧陳慧玲校長(zhǎng),金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,1. 學(xué)校簡(jiǎn)介,香港歷史最悠久的官立中文中學(xué), 創(chuàng)立於1926年,從優(yōu)良傳統(tǒng)中創(chuàng)新求進(jìn)步。學(xué)校改善工程完成後,校舍總面積增添至11,000平方米。學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善及提升 – 廣播系統(tǒng)、投影機(jī)、燈光系統(tǒng)、室內(nèi)電視系統(tǒng),電腦超過(guò)三百臺(tái)、全校安裝空調(diào)設(shè)備。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,1. 學(xué)校簡(jiǎn)介,教職員正常編制包括校長(zhǎng)一人、教師五十四人、職員二十

2、三人。凍結(jié)公務(wù)員職位,及運(yùn)用其他撥款,額外聘請(qǐng)多四位教師、五位教學(xué)助理、一位文員、一位會(huì)計(jì)文員、三位資訊科技人員,減輕教師非教學(xué)工作。,金文泰中學(xué),2.完善組織架構(gòu),重新訂立抱負(fù)、辦學(xué)宗旨、教育目標(biāo)。副校長(zhǎng)統(tǒng)籌重要組織,包括︰家長(zhǎng)教師會(huì)、校友會(huì)、學(xué)術(shù)促進(jìn)委員會(huì)、關(guān)顧及輔導(dǎo)委員會(huì)。廣泛收集教職員意見(jiàn),如不記名收集教師對(duì)校政的意見(jiàn)。,學(xué)校介紹,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,2.完善組織架構(gòu),學(xué)校管理委員會(huì)發(fā)揮重大作用 - 由校長(zhǎng)、教統(tǒng)局官員

3、、兩位家長(zhǎng)、兩位校友、三位社會(huì)人士、兩位教師代表組成。學(xué)校設(shè)有危機(jī)小組處理突發(fā)事件。設(shè)有一般事務(wù)委員會(huì),監(jiān)察學(xué)校設(shè)備及安全使用守則。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,3.學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃由全校共同訂立,手冊(cè)、指引、文件、政策共同製成。充分使用學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)頁(yè)重新編寫(xiě)及訂立。所有教學(xué)及非教學(xué)工作都有工作計(jì)劃,透過(guò)商議、諮詢才落實(shí)執(zhí)行,也有定期檢討及評(píng)估。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,4.全力促進(jìn)教職員發(fā)展計(jì)劃,分享教學(xué)資源。鼓勵(lì)教師持續(xù)進(jìn)修,

4、如培訓(xùn)津貼。新老師支援,如導(dǎo)師計(jì)劃??伎?jī)制度 ,鼓勵(lì)老師持續(xù)發(fā)展。鼓勵(lì)教師分享進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,5. 完善學(xué)校的自評(píng)制度,檢視工作成效,工作計(jì)劃?rùn)z討及評(píng)估。工作改善小組計(jì)劃。同儕觀課,教學(xué)自評(píng)制度。持分者問(wèn)卷調(diào)查及改善。,金文泰中學(xué),5. 完善學(xué)校的自評(píng)制度,檢視工作成效,所有活動(dòng)、科組及計(jì)劃也有評(píng)估制度。學(xué)校使用數(shù)據(jù)如增值表現(xiàn)、情意及社交表現(xiàn)指標(biāo)、自評(píng)結(jié)果等等,協(xié)助修訂周年計(jì)劃及各科組的工作計(jì)劃。,金文泰

5、中學(xué),學(xué)校介紹,6. 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的心得,A.訂立目標(biāo)、制定標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)溝通、建立共同信念;開(kāi)明開(kāi)放,廣納意見(jiàn)。師徒制度,落實(shí)高效能管理;開(kāi)放合作,建立夥伴關(guān)係。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,良好夥伴: 家長(zhǎng),校友家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校,共同到國(guó)內(nèi)學(xué)校參觀交流。積極支持早晨閱讀計(jì)劃捐贈(zèng)獎(jiǎng)助學(xué)金。全力支持聯(lián)?;顒?dòng),如教育講座。設(shè)立園藝角、家長(zhǎng)教師會(huì)室。協(xié)助圖書(shū)館整理書(shū)籍。協(xié)助培訓(xùn)同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力。合辦暑期補(bǔ)習(xí)班、步行籌款、教

6、育考察等活動(dòng)。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,校友協(xié)助圖書(shū)館電腦化計(jì)劃。擔(dān)任電視臺(tái)義務(wù)講師。組織校友合唱團(tuán)。校友樂(lè)於擔(dān)任義務(wù)導(dǎo)師︰如書(shū)法、羽毛球、英文班、童軍等。,校友主動(dòng)回饋母校、造福學(xué)弟學(xué)妹,金文泰中學(xué),校友主動(dòng)回饋母校、造福學(xué)弟學(xué)妹,校友擔(dān)任功課輔導(dǎo)組及暑期補(bǔ)習(xí)班導(dǎo)師。積極出席學(xué)?;顒?dòng)。設(shè)立校友會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金。校友主持教育講座。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,6. 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的心得,建立互信,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神:互助互讓,互愛(ài)互勉,互相

7、支持,合作解決問(wèn)題;雙班主任制。關(guān)愛(ài)教師,給予全力支援:聘請(qǐng)大量合約員工,協(xié)助教師非教學(xué)工作,讓教師專注教學(xué),延長(zhǎng)學(xué)校課後及假日的開(kāi)放時(shí)間。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,6. 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的心得,與時(shí)並進(jìn),開(kāi)發(fā)活水源小作家培訓(xùn)計(jì)劃;優(yōu)質(zhì)教育基金計(jì)劃;,金文泰中學(xué),6. 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的心得,E. 與時(shí)並進(jìn),開(kāi)發(fā)活水源主動(dòng)參與先導(dǎo)計(jì)劃︰群集學(xué)校資優(yōu)計(jì)劃資源學(xué)校種籽計(jì)劃內(nèi)地語(yǔ)文教師與本地教師交流計(jì)劃中文中學(xué)英語(yǔ)增潤(rùn)課程計(jì)劃融合

8、教育計(jì)劃工作改善小組計(jì)劃作家駐校計(jì)劃,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,6. 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的心得,與時(shí)並進(jìn),開(kāi)發(fā)活水源資訊科技教育卓越中心;學(xué)校財(cái)政狀況健全。除政府撥款外,更向校友、社會(huì)人士、家長(zhǎng)籌款;向建築署申請(qǐng)多項(xiàng)改善工程計(jì)劃。,金文泰中學(xué),7. 提升整體學(xué)校進(jìn)步的方法,A. 分析 : 強(qiáng)、弱、機(jī)、危 訂定優(yōu)次、學(xué)校關(guān)注事項(xiàng) 分析數(shù)據(jù),評(píng)

9、估,再改進(jìn)B. 期望 : 對(duì)老師訂立適切期望 對(duì)學(xué)生訂立合理期望 與教師共同訂立目標(biāo)及遠(yuǎn)景 例: 學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)鲋怠W(xué)生中英兼擅、提升 教學(xué)質(zhì)素C. 管理文化: 公平分工、問(wèn)責(zé)、監(jiān)察、支援,金文泰中學(xué),7. 提升整體學(xué)校進(jìn)步的方法,D. 共享分化

10、: 共享教學(xué)資源、分享成功經(jīng)驗(yàn)、 讚賞文化E. 硬件配合: 資訊科技教學(xué)、教學(xué)設(shè)備、資源F. 軟件配合: 教師裝備、校外支援、同事間建立 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神G. 學(xué)習(xí)文化: 不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí),金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,8. 學(xué)校得到外界肯定,獲頒傑出學(xué)校「校風(fēng)及培育」優(yōu)異獎(jiǎng),獲邀參加香港中文大學(xué)「?jìng)艹鰧W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃」的優(yōu)秀教育實(shí)踐研究

11、。獲邀請(qǐng)成為全港二十間資源學(xué)校之一。多個(gè)國(guó)家級(jí)的教育訪問(wèn)團(tuán)到校探訪2004年3月國(guó)家教育部課程專家訪問(wèn),對(duì)學(xué)校的課程改革給予肯定及讚賞。2005年2月國(guó)家教育政策專家訪問(wèn),本校各方面發(fā)展得到高度讚賞,又邀請(qǐng)本校校長(zhǎng)到北京訪問(wèn)。2006年4月星加坡教育部訪問(wèn),邀請(qǐng)本校與星加坡學(xué)校進(jìn)行互訪活動(dòng)。2006年5月泰國(guó)教育專家訪問(wèn),讚賞本校創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的方法。校長(zhǎng)及老師多次被邀請(qǐng)成為分享經(jīng)驗(yàn)演講嘉賓。多位老師獲邀請(qǐng)成為課程改革

12、先鋒。本校接獲不少家長(zhǎng)、校友及學(xué)生的讚許信及感謝卡。,金文泰中學(xué),學(xué)校介紹,9. 總結(jié)與展望,全面鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德行為、課外活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等方面追求卓越表現(xiàn)。上下一心,為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,推行母語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)中、英兼擅,才德兼?zhèn)涞膶W(xué)生。凝聚家長(zhǎng)、校友及社會(huì)人士的力量,利用各種資源支援學(xué)校的發(fā)展。,金文泰中學(xué),9. 總結(jié)與展望,繼續(xù)營(yíng)造全校的關(guān)顧文化,令學(xué)生互信互愛(ài),同事互助互勉,使校園溫情洋溢,氣氛融洽。建立開(kāi)明開(kāi)放的管

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