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1、人物外貌描寫(xiě),作文訓(xùn)練,,是對(duì)人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體 型、姿態(tài))進(jìn)行描寫(xiě),以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的情感。,外貌描寫(xiě),外貌描寫(xiě),三大法寶,外貌描寫(xiě),抓特征,請(qǐng)你診斷 走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,這些就構(gòu)成了一個(gè)這樣的我。,診斷:外貌描寫(xiě)模式化, 沒(méi)有抓住特征。,建議:進(jìn)行有特點(diǎn)的外貌描寫(xiě),我呀,小頭長(zhǎng)臉像母親,濃眉大眼像父親。不夠
2、白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,我成了近視眼,這不,最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。,點(diǎn)評(píng):抓住相貌特征, 具體描寫(xiě),形象生動(dòng)。,我呀,小頭長(zhǎng)臉像母親,濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,我成了近視眼,這不,最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。,仔細(xì)觀察,抓住人物的特征,進(jìn)行外貌描寫(xiě)。,希望之星蘇明娟,小明娟臉色略顯蒼白,兩只滾圓的大眼睛注視著前方,閃爍著求知的渴望,分明
3、是在呼喊:“我要讀書(shū)” 。,,顯神韻,外貌描寫(xiě),外貌神態(tài)描寫(xiě)要能夠反映出人物的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征;要善于通過(guò)人物外貌的變化來(lái)透視人物的內(nèi)心世界。,凸顯性格,透視內(nèi)心,他的面孔黃里帶白,瘦得讓人擔(dān)心,好像大病初愈的人,但是精神很好,沒(méi)一點(diǎn)頹廢的樣子。頭發(fā)大約一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很顯眼,好像濃墨寫(xiě)的隸體的“一”字。他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng),那極短的發(fā),似剛收割過(guò)的莊稼,高低不齊,
4、灰白而失去了生機(jī)。,賞析,仔細(xì)觀察羅中立的油畫(huà)《父親》,通過(guò)描寫(xiě)外貌表現(xiàn)出人物特點(diǎn)。,,一張古銅色的老臉上,滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿皺紋的臉上,微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無(wú)助。,外貌描寫(xiě),妙用修辭 比喻、夸張、 排比、引用……,你也帶孩子,人家也帶孩子,你帶的孩子又臟又瘦,人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?你也帶孩子,人家也帶孩子,怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來(lái)的似的,人
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