細胞的多樣性和統(tǒng)一性上課用

1、【學習目標】 1、說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系；(重難點、高頻考點) 2、分析細胞學說建立的過程；(重點) 3、使用高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點，認同細胞的多樣性和統(tǒng)一性；(重點),細胞的多樣性和統(tǒng)一性,高2015級生物備課組,我們在初中生物實驗中觀察過這樣的細胞，大家是否還記得呢？,人的口腔上皮細胞,正在分裂的植物細胞,洋蔥表皮細胞,白細胞,紅細胞,,,目鏡,物鏡,,光學部分,,,,,,,,

2、,鏡座,鏡柱,反光鏡,載物臺,鏡臂,轉(zhuǎn)換器,鏡筒,,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,,,機械部分,,,,壓片夾,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),一、光學顯微鏡及其使用,,,常見倍數(shù)：5X 10X 16X,鏡頭越長，倍數(shù)越小。,表示方法：,A,B,,,A的倍數(shù)>B的倍數(shù),目鏡,5X 　10X　16X,一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),,,物鏡,常見倍數(shù)：10X 40X 100X,鏡頭越長，倍數(shù)越大。,

3、表示方法：,C,D,C的倍數(shù)<D的倍數(shù),F,,,E,E的倍數(shù)<F的倍數(shù),一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),,物鏡,,裝片,(倍數(shù)高的叫高倍鏡，倍數(shù)低的叫低倍鏡),,反光鏡,凹面（調(diào)亮視野）,光圈,光弱----大孔,光強----小孔,,( 兩者配合使用調(diào)節(jié)視野明亮度),(調(diào)節(jié)視野亮度),一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),,平面（調(diào)暗視野）,,,,一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),,,,,,壓

4、片夾,載物臺,通光孔,放裝片時，讓標本對準通光孔中央，容易在視野中找到觀察對象。,,轉(zhuǎn)換器,安裝有物鏡,旋轉(zhuǎn)可換上不同倍數(shù)的物鏡,,一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),（更換物鏡）,(調(diào)節(jié)焦距，使圖像清晰),,,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,(升降幅度較大),(升降幅度較小),一、光學顯微鏡及其使用,1、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu),一、光學顯微鏡及其使用,2、光學顯微鏡成像原理,光源(天然光或人工光源)→反光鏡→光圈→標本→物鏡→在鏡筒內(nèi)形成

5、放大圖像→目鏡→把圖像進一步放大。,一、光學顯微鏡及其使用,2、光學顯微鏡成像及特點,顯微鏡視野中所成的像與實物是倒立的(包括上下相反，左右相反)。,F,實物,,F,視野,,,視野,,,,,裝片移動方向,,放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；(這里的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾?，而不是面積。),一、光學顯微鏡及其使用,2、 ◆放大倍數(shù),如某標本實際為長5um，寬為3um，目鏡倍數(shù)為5倍，物鏡為10倍。 則視野中的圖象長

6、度放大了50倍，寬度也放大了50倍，實際面積放大了2500倍。但我們只用長度或?qū)挾日f放大了50倍來描述，而不用面積來描述。,例1：當目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中央看到一行相連的8個細胞。若只把物鏡換為40倍，則在視野中可看到這行細胞中的( )個。 A、2 B、4 C、16 D、32,,10X10視野中細胞數(shù),,,,,,,,,,,,,10

7、X40視野中細胞數(shù),,,,,A,,,例2：當目鏡為10×，物鏡為10×時，視野被相互靠近的64個細胞鋪滿。若只把物鏡換為40倍，則在視野中可看到這行細胞中的( )個。 A、2 B、4 C、16 D、32,,10X10視野中細胞數(shù),,10X40視野中細胞數(shù),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,幾

8、個相關(guān)術(shù)語間的關(guān)系：,小,多,暗,大,近,大,少,亮,小,遠,一、光學顯微鏡及其使用,3、顯微鏡的使用,(1)先在低倍鏡下尋找視野 ①取鏡與安放： a.右手握鏡臂，左手托鏡座； b.顯微鏡放在實驗臺前方偏左。,a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器(裝有物鏡的碟狀結(jié)構(gòu))，使低倍物鏡對準通光孔(載物臺上的圓孔)；,②對光：,一、光學顯微鏡及其使用,3、顯微鏡的使用,b.選一較大的光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可

9、看到白亮的視野。,③低倍鏡下觀察： a.把要觀察的載玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住。標本要正對通光孔中央(這更容易在視野中搜尋到要觀察的目標)。,c.左眼看目鏡內(nèi)，同時緩緩旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，讓鏡筒上升，直到看到物像為準。再稍微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更加清晰。,③低倍鏡下觀察：,b.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降到緩緩下降，直到接近載玻片為止(此時實驗者應當觀察物鏡與標本間的距離，避免物鏡與標本相撞)。,一、光學顯微鏡及其使用,(2

10、)再高倍鏡下觀察 (最重要),a.移動裝片，在低鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央--------因為視野中形成的是倒立的圖象，所以載玻片和視野中圖像移動方向相反。,b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡c.調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰d.調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡，使視野亮度適宜。,例3：在低倍鏡下觀察某裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移到裝片，異物不動；轉(zhuǎn)動物鏡后異物也不動。該異物可能在( )上。 A、目鏡 B、物鏡

11、 C、裝片 D、反光鏡 例4：甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁鏡頭皆無螺紋；甲、乙、丙、丁長度分別3cm、5cm、3cm、6cm。在其余條件下相同的條件下,視野亮度最暗的一組鏡頭是_________；視野范圍最大一組鏡頭是_________；,A,已和丙,甲和丁,二、觀察細胞,1、臨時裝片的制作 (1)取一塊潔凈的載玻片，用滴管在中央滴加一滴清水； (2)用鑷子將材料放在載玻片水滴中并將展開； (3)用鑷子夾

12、取一塊潔凈的蓋玻片，使其一邊接觸清水，再慢慢放平(這樣可避免產(chǎn)生氣泡，妨礙觀察)。若水分過多，用吸水紙吸去。,(1)分類依據(jù)：以細胞內(nèi)_____________________，把細胞分為_____細胞和______細胞。,三、原核細胞和真核細胞,細菌,放大的細胞核,,有無以核膜為界限的細胞核,真核,原核,(2)原核細胞和真核細胞的區(qū)別和統(tǒng)一,無,無,無,有,有,有,核糖體,____核膜為界的細胞核(___核膜，___核仁， ___染色

13、體，只有擬核---是1個大型環(huán)狀的DNA分子),無,大小,較小(1um-10um),較大(10um-100um),細胞器,有分散的_______，無其他細胞器。,有核糖體和線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復雜細胞器,細胞壁,有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì),植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠。動物細胞沒有。,都有。且兩者成分和結(jié)構(gòu)相似。,分裂,實例,主要是二分裂,主要是有絲分裂,細菌、藍藻、放線菌、衣原體、支原體,全部動物細胞、絕大多數(shù)植物細胞、

14、真菌,___核膜為界的細胞核(___核膜___核仁，有染色體—主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。),提醒：①凡是菌字前面有“桿”字(乳酸桿菌)、“球”字(肺炎雙球菌)、“螺旋”字及“弧”字(霍亂弧菌)都是細菌，是原核生物；②帶“菌”的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌是真核生物。③帶“藻”字也不一定是原核生物，如綠藻、黑藻、衣藻、金魚藻等。 ④病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核細胞，也不屬于真核細胞.,(4)原核生物的一基本特征-

15、---以藍藻(又稱______，包括____________________等)為例：①宏觀：當藍藻細胞以群體形式存在時：如__________----水華 (原因是水體環(huán)境中N、P等含量過多，藍藻細胞瘋長)。發(fā)菜也屬于____，細胞群體呈藍黑色，形如發(fā)絲。②微觀：沒有_______________的細胞核，有由1個________________組成的擬核。 細胞器僅有_______，細胞內(nèi)有______素和___

16、___素，能進行_____作用，屬于_____養(yǎng)生物。 但細菌中絕大多數(shù)種類是營______或_____生活的____養(yǎng)生物。,藍細菌,藍球菌、顫藻、念球藻,水體富營養(yǎng)化,藍藻,以核膜為界,環(huán)狀DNA分子,核糖體,藻藍,葉綠,光合,自,寄生,腐生,異,(5)對細胞多樣性的理解（細胞形態(tài)，大小，種類，結(jié)構(gòu)的差異）①不同生物細胞具有多樣性（根本原因： ）②同一生物不同細胞具有多樣性（根本原因： ）對細胞統(tǒng)一性的理解

17、 a.不同細胞具有基本相同的化學組成(元素和化合物) b.原核細胞和真核細胞都具有相似的_________和_________； c. 原核細胞和真核細胞都具有遺傳物質(zhì)_______；,細胞膜,細胞質(zhì),DNA,四、細胞學說的建立過程,細胞,活細胞,細胞,細胞,細胞分裂,細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,2、細胞學說的主要內(nèi)容 (理解) ①細胞是一個有機體，一切動植物都由______發(fā)育而來，并由_____和___

18、____產(chǎn)物所構(gòu)成。 ②細胞是一個__________的單位，既有自己的_____，又與其它其它細胞共同組成的______的生命起作用。 ③新細胞可以從_______中產(chǎn)生。,3、以細胞學說建立過程為例，領(lǐng)悟科學發(fā)現(xiàn)的特點①科學發(fā)展是很多科學家共同努力的結(jié)果。②科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。③科學 發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗相結(jié)合④科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。,細胞,細胞,細胞,

19、相對獨立,生命,整體,老細胞,4、細胞學說的地位和意義 (1)是19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)(細胞學說、能量轉(zhuǎn)換與守恒定律、達爾文的生物進化論)之一； (2)提示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，認識到各種生物之間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎；細胞學說的建立標志著生物學研究進入了水平。,你掌握了嗎？ 1、說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系；(重難點、高頻考點) 2、分析細胞學說建立的過程；(重點) 3、使用高倍