二泉映月

1、二泉映月,鄂教版六年級語文下冊,阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。幼年隨師父學(xué)音樂，能演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等多種民間樂器。中年雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂，創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》等名曲。,一個身患?xì)埣?，處于社會最底層的人?飽經(jīng)風(fēng)霜,欣賞《二泉映月》二胡曲,你能流利且有感情地讀出這段話嗎？,就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后

2、人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。,有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。,又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。,起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己

3、走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運的抗?fàn)帲惆l(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。,月光如銀,月光似水，靜影沉璧,月光照水，水波映月,琴聲表達(dá)了阿炳的綿綿思念；,泉聲記錄了阿炳的人生之路；,泉聲映照出阿炳童年的記憶。,琴聲猶如泉聲一直流進(jìn)我們的心田。,知道嗎？和阿炳一樣的人們在嘆息，在傷心，在傾訴，在吶喊。,漸漸地，

4、漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……,這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。,優(yōu)美的景色、慈祥的師父、苦難的記憶都隨著這琴聲流淌出來，這就是“愛、恨、情、仇”。,它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運的抗?fàn)帲惆l(fā)了對美好未來的無限向往。,阿炳敢對命運說“不”，永不放棄追求。人，就要有這點精神。,阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，