人教實驗版小學(xué)語文二年級下冊

1、人教版小學(xué)語文二年級下冊,總復(fù)習(xí),本期的八個專題,專題一　春天里的發(fā)現(xiàn),專題二　奉獻(xiàn)與關(guān)愛,專題三　愛祖國愛家鄉(xiāng),專題四　愛思考愛創(chuàng)造,專題五　走進(jìn)大自然,專題六　培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),專題七　正確看待問題,專題八　走進(jìn)科技世界,我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們也走進(jìn)春天，細(xì)心觀察，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。,專題一　　春天里的發(fā)現(xiàn),復(fù)習(xí)課文,1.《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳

2、喳，那是春天的歌聲吧？2.《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。,復(fù)習(xí)課文,3.《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。,

3、復(fù)習(xí)課文,4.《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）5.在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）,背誦－背寫,1.背寫第2課《古詩兩首》。2.背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。 （2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。 （3） 春風(fēng)放膽來梳柳，

4、夜雨瞞人去潤。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（5） 艷陽照大地，春色滿人間。 （6）一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。,3. 背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。 春天里開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花…… 許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是 牡丹花，北京是 月季花，澳門是 蓮花 ，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花 ……,背誦－背寫,我會寫詞語,脫掉 躲雨

5、 探望 小溪 棉花 解凍 未來 油菜 發(fā)燒 追趕 宿舍 光榮徐州 商店 世界 筍芽　干枯　田野 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅　兄弟　竹筍,比一比組詞,差　　　徐　　　未　　　燒　羞　　　除　　　末　　　澆　探　　　仍　　　換　　　抽　深　　　扔　　　喚　　　油,多音字,骨 散

6、 　地 數(shù)落 撒 　鉆 嘮幾 處 　 宿 解 奔 　沖 藏,積累好詞,1.填入合適的動詞： （脫掉）棉襖 （沖出）家門 （長出）嫩芽 （演奏）樂曲 （穿過）山谷 （抽出）枝條 （長出）葉子

7、（聞到）香味,2.填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘 （解凍）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴聲 （綠色）的葉叢（粗重）的嗓音 （美麗）的世界 （明亮）的世界 （長長）的辮子（快活）地游泳 （歡樂）地歌唱 （健壯）的竹子 （濃密）的綠葉 （高興）地說 （靜靜）地躺著,積累好詞,（明媚） 　?。ㄇ缋剩?

8、 ?。匀耍?的春光 　 （藍(lán)色） 的天空?。篮茫?　　　　　 （廣闊） （燦爛） 　　　　　（綠色）?。嘏┑年柟?　　（美麗）的田野?。髅模??。◤V闊）,積累好詞,,,,,（彎彎）　　?。ㄩL長）　的小溪 　　?。ㄇ宄海?　?。劬G）　?。?xì)細(xì)） 　的枝條　　（柔軟）,積累好詞,,,近義詞,躲－（藏） 觸－（摸） 奔－（跑）

9、尋－（找） 健壯－（強壯） 四周－（周圍）仍然－（仍舊） 呼喚－( 呼喊 ) 仔細(xì)－（細(xì)心） 美麗－（漂亮） 驕傲－（自豪）常常－( 經(jīng)常 ) 漸漸－（慢慢） 滋潤－（滋養(yǎng)） 照射－（照耀） 濃密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 溫暖－（暖和）,反義詞,脫－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（榮） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 淺 ) 落－( 升 )　無－( 有 ) 哭－( 笑

10、) 快－( 慢 ) 　 溫暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壯－（瘦弱）常常－（偶爾） 濃密－（稀疏） 美麗－( 丑陋 ) 仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）,我會說,1.漸漸地：雨漸漸地停了。 ?。?我漸漸地長大了。）2.靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）3.惋惜地： 媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點就好了?！?小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又

11、輸了?！?我會說,4. ……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。 （5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。,課外知識我最強,1.描寫春天的詞語：　春回大地　　　萬物復(fù)蘇　春風(fēng)送暖　　　萬象更新　春光明媚　　　鳥語花香　春雨如油　　　春暖花開,2.描寫春天的古詩及詩句：

12、《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識得東風(fēng)面，　　　　　　萬紫千紅總是春。 《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。《春思》：春風(fēng)多可太忙生，　　　　　　長共花邊柳外行。,課外知識我最強,我們在父母和老師的關(guān)懷下幸福成長，我們也要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。,專題二　　奉獻(xiàn)與關(guān)愛,復(fù)習(xí)課文,1.讀《泉水》一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，

13、它可以為人們提供水源。） （2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn) （山腰的水池） 流過 （山間的平地）流到 （山坡的果園里） 穿過 （山谷）―― 山下（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。,復(fù)習(xí)課文,2.“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：　?。睦镄枰I(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。）3.為什么媽媽說薩沙

14、是“勇敢的孩子”？（或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”？）　答：因為薩沙可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。,讀讀背背,2.上下結(jié)構(gòu)相同的字：　　　多、呂、昌、炎、圭 左右結(jié)構(gòu)相同的字：　　　雙、朋、羽、林、從、弱、棘 品字結(jié)構(gòu)相同的字：　　　品、晶、眾、森、磊、鑫、淼,讀讀背背,3.背寫有關(guān)助人為樂的諺語：（1）花要葉扶，人要人幫。 （2）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（3）贈人玫瑰，手

15、有余香。 （4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。（5）助人為快樂之本。 （6）助人要及時，幫人應(yīng)誠心。,讀讀背背,1. “我知道”：?。?）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?（2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒,我會讀　我會寫,雷雨 年邁 灑水 泥濘 應(yīng)該 結(jié)果 車票 迷人 足跡 叔叔

16、 鋒利 然后托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天順利 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要撲通,多音字組詞我最棒,縫 彈 結(jié) 間踏 曾 處更 好 打 背空

17、 應(yīng) 露 卡挑 間 得了 答 待 要,積累詞語,1.填入合適的動詞：（提著）瓦罐 （抱著）孩子 （冒著）細(xì)雨 （踏著）荊棘 （下起）大雨 （拿出）雨衣 （積累）詞語 （鉆進(jìn)）抽屜,積累詞語,2.填入合適的修飾詞：（陽光燦爛）的

18、世界 （火紅）的杜鵑花 （美麗）的身影 （明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷 （清脆）的歌聲 （歡快）的泉水 （長長）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨 （彎彎）的小路 （年邁）的大娘 （晶瑩）的露珠 （溫暖）的春風(fēng)（勇敢）的孩子 （舒適）的家 （黑白相間）的花貓 （大口）地喝水,積累詞語,（盡情）地歌唱 （無力）地垂著頭 　　　　（月牙）　　　　　（懷抱）　彎彎的 （眉毛）　溫暖的 ?。p手） 　　　　（小路）

19、 　　　　　（陽光）　　　?。I珠） 　　　?。?xì)雨）　晶瑩的 （汗珠）　蒙蒙的 （云霧） 　　　?。ㄋ椋?　　　　（煙霧）,,,,,積累詞語,四字詞語（熟練背寫）： 雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴聲（悠揚） 枝葉（茂盛） 空氣（清新）,近義詞,燦爛－（絢爛） 天然－（自然） 歡快－（歡樂）

20、 尋找－（尋覓） 溫暖－（暖和）四處－（到處） 年邁－（年老） 舒適－（舒服） 照顧－（照看） 保護(hù)－（愛護(hù)）勇敢－（英勇） 趕緊－（趕快） 清新－（新鮮） 足跡－（腳?。?告別－（分別）忽然－（突然） 親切－（親熱） 問候－（問好）,反義詞,動－( 靜 ) 好－( 壞 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 長－( 短 ) 粗－( 細(xì) ) 新－( 舊 )笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 軟

21、－（硬） 內(nèi)－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 終 ) 生－( 死 )正－( 歪 ) 彎－( 直 ) 保護(hù)－（破壞） 弱?。◤姶螅?糊涂－（明白）親熱－（冷淡） 舒適－（難受） 　勇敢－（膽?。?一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 )

22、 薔薇 一 ( 滴 ) 雨點一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 點心一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話,量詞,臺灣的日月潭，山清水秀，風(fēng)景如畫。新疆的吐魯番，牛羊成群，瓜果飄香。首都北京，車如水，人如潮，繁華而熱鬧。我們的祖國多么美麗，我們的家鄉(xiāng)多么可愛！,專題三　愛祖國愛家鄉(xiāng),復(fù)習(xí)課文,1.日月潭的名字是根據(jù)它的

23、（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭 2.為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？（因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）,復(fù)習(xí)課文,3.為什么說葡萄溝真是個好地方？（因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方）,復(fù)習(xí)課文,1.北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天

24、壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國際機場）……,復(fù)習(xí)課文,（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。（2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一

25、手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。,復(fù)習(xí)課文,3.復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”： 照相－照相機 灑水－灑水車 集郵－集郵冊 圖書－圖書館 電視－電視臺 飛機－飛機場游泳－游泳池 足球－足球場,復(fù)習(xí)課文,4.我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區(qū)，

26、（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。,我會寫,海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩 壽禮　坡度　收留　長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮宮燈強弱打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富

27、貴賤 加減 勝敗 內(nèi)外,多音字,盛 倒 省 薄　　　　　好　　　　降釘 分 干空 樂 為,積累詞語,1.填入合適的動詞：（出產(chǎn)）水果 （搭起）涼棚 （摘下）葡萄 （駛過）江面 （勾畫）輪廓 （敲）鼓 2.填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分

28、，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動?！常利悾┑淖鎳?（美麗）的小島 （美麗）的北京 （美麗）的角樓 （圓圓）的太陽 （彎彎）的月亮 （成串）的葡萄 （流動）的空氣 （敬愛）的總理 （鮮紅）的地毯,積累詞語,（歡快）的鼓點 （古老）的故宮 （長長）的城墻 （綠色）的涼棚 （明亮）的櫥窗（高大）的建筑 （著名）的建筑 （世界聞名）的建筑 （五光十色）的霓虹燈（薄?。┑撵F （清晰）地展現(xiàn) （熱情好客）的老鄉(xiāng),積累詞語,

29、（市場）　　　　　　（眼睛）繁華的 （大街） 　明亮的 ?。艄猓　　　。ǔ鞘校?　　?。ń淌遥　　　　　　　　。淞郑?　　　　　　?。◤V告） 茂密的?。ㄖθ~） 　絢爛多彩的?。ㄎ枧_）　　　　?。ㄉ郑　　　　　　?（人生）,,,,,積累詞語,（汽車）川流不息的 （人群） 　　　　　　?。ń樱?　　　　　　　　　　　?。ㄏ闵剑　　　　★L(fēng)光秀麗的 　（黃山） 　　　　　　　　

30、　　　?。ü珗@）,,,積累詞語,群山（環(huán)繞） 樹木（茂盛）（名勝）古跡 湖水（碧綠） 隱隱（約約）太陽（高照）風(fēng)光（秀麗）（點點）燈光 蒙蒙（細(xì)雨） 熱情（好客） 笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨） 華燈（高照）（川流）不息 燈光（閃爍） 銀光（閃閃）（從天）而降金碧（輝煌）（光彩）奪目 煥然（一新） 絢麗（多彩） 燈火（通明） 五光十色,積累詞語,近義詞：環(huán)繞—（圍繞） 清晰—（清楚） 展現(xiàn)—（出現(xiàn)） 秀

31、麗—（美麗） 周圍—（四周）　敬愛—（尊敬）茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝?！ㄗＴ福┆q如—（好像） 裝點—（裝扮）,積累詞語,反義詞：年輕—（古老） 繁華—（蕭條） 熱情—（冷淡） 成功—（失?。?強大—（弱?。┖诎怠ü饷鳎?zhàn)爭—（和平） 驕傲—（謙虛） 熱鬧—（冷清） 進(jìn)步—（落后）　清晰—（模糊） 笑容滿面—（愁眉苦臉）隱隱約約—（清清楚楚） 深—（淺）勝－（?。挕?/p>

32、窄） 強－（弱）粗—（細(xì)） 加—（減） 直—（彎） 冷—（熱） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降）哭—（笑） 善—（惡） 窮—（富） 貴—（賤） 內(nèi)—（外）,積累詞語,量詞：一（個）湖 　一（個）涼棚 一（條）龍船 　一（串）花炮 一（只）象腳鼓　一（條）頭巾 一（道）彩虹 　一（束）燈光 一（個）民族 一（座）立交橋,我會說,造句：1.猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 ?。ㄌ?/p>

33、上的白云猶如一群可愛的小山羊。）2.就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。3.有的……有的……還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！,我會說,4.一手……一手：　　小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。 我一手拿著調(diào)色盤

34、，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。5.一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。　　　 我一邊讀書一邊思考。6.五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。 雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！,讀文填空,到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結(jié)得多、顏色多 ，

35、其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。（2）這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠 。,無論學(xué)習(xí)還是生活，都離不開動手和動腦。用斧頭砍東西又慢又不整齊，于是人們發(fā)明了鋸；用扇子扇風(fēng)很費力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇。每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都是人們用心思考，不斷實踐獲得的，讓我們都來做個有心的人，用自己的勞動和創(chuàng)造去實現(xiàn)去創(chuàng)造吧！,專題四　愛思考愛創(chuàng)造,復(fù)習(xí)課文,1.伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？

36、 伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”,復(fù)習(xí)課文,2.想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？ 1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機。,復(fù)習(xí)課文,3.連線：趙小藝 彎彎

37、的小樹　　宋 濤 飄揚的紅旗、呼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呼轉(zhuǎn)動的風(fēng)車 　陳 丹 斜斜的雨絲,復(fù)習(xí)課文,4.如果讓你來畫風(fēng)，你會怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了。（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來了。（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。,復(fù)習(xí)課文,5、如果讓你來畫聲音、氣味，

38、你會怎樣來畫？ 6、說一說小林發(fā)明充氣雨衣的過程。普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣你還有比小林更好的辦法嗎？,背誦,1.我國最早的郵票是（1878年清政府發(fā)行的大龍郵票）。郵票上印著（各種精美的圖案），內(nèi)容（十分豐富）。它可以用來（紀(jì)念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價

39、值。,背誦,2.復(fù)習(xí)語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)” 奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 圖畫 畫圖 牙刷 刷牙 山上 上山 領(lǐng)帶 帶領(lǐng) 算盤 盤算 到達(dá) 達(dá)到 喜歡 歡喜3.會兩個字合成一個字： 　如：木＋子＝李 （木、子、李都是單獨的字。）,聽寫,朗讀 哄騙 喝水 口渴 騙人 菜刀 眨眼 波濤 陳舊 轉(zhuǎn)動 斜坡 同志 偶爾

40、要求 英雄請求 仍然 天使 方便 提高 漫長 晴朗 英國 公式 題目 雨絲 旗桿 竹竿 忽視 藝術(shù)志氣 文藝 明顯 問題 提問 而且 仍舊 牡丹 杜鵑 社會 烏鴉 鴨子 烏黑 車票 整天 顯示 忽然 鐵絲 發(fā)票 整齊 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助,積累詞語,1.填入合適的動詞：?。òl(fā)行）郵票 （眨眨）眼睛 2.填入合適的修飾詞：（奇怪）的問題 （精美）的圖案 （重要）的人物 （潔白）的紙 （彎彎）的小樹 （斜斜

41、）的雨絲 （優(yōu)美）的樂曲 （五顏六色）的裙子 （高興）地笑了 （呼呼）地轉(zhuǎn),積累詞語,近義詞　舉動—（行動） 　立即—（立刻） 　仍然—（仍舊） 　 徐徐—（漸漸） 　稱贊—（夸獎） 反義詞　困難—（容易） 方便—（麻煩） 　斜—（直） 　　清晰—（模糊） 　動－（靜） 　　彎－（直）,積累詞語,1.積累名言：（1）生命在于運動。――富蘭克林 （2）良好的開端，等于成功的一半。　　　　　　　　　　　　　　

42、　　――柏拉圖（3）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落　　　　　　　　　　　――毛澤東,積累詞語,2.關(guān)于讀書的諺語：（1）讀書百遍，其義自見。 （2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀書有三到：眼到、心到、口到。,復(fù)習(xí)課文,3.“把”字句、“被”字句：（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。 （2）郵票很容易地被那個人撕開了。,人們把郵票稱為“微型百科全

43、書”。,那個人很容易地把郵票撕開了。,填量詞,一（個）問題 一（條）金魚 　一（枚）郵票 　一（家）酒店 　一（位）先生 一（張）郵票 一（枚）別針 一（臺）機器 一（只）小鳥一（根）旗桿 一（棵）小樹 一（片）烏云 　一（條）雨絲 一（陣）風(fēng)一（件）雨衣 一（聲）春雷 一（個）難題 　一（把）花傘 一（張）畫 　一（個）圓圈 一（個）氣囊 一（只）天鵝

44、 一（幅）貼畫 一（輛）汽車 　一（個）說法 一（些）時間 一（片）黑暗 一（個）勺子,日月星辰，風(fēng)云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”。走進(jìn)大自然，你一定會得到許多樂趣，發(fā)現(xiàn)更多秘密。,專題五　　走進(jìn)大自然,復(fù)習(xí)課文,1.《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我

45、知道（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。,2.《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。,復(fù)習(xí)課文,3.《雷雨》這一課是按照“雷雨

46、前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙?。?）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。）（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）,復(fù)習(xí)課文,4.閱讀《最大的“書”》回答問題。（1）書，為什么要加引

47、號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚),復(fù)習(xí)課文,（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保?）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳

48、，一行白鷺上青天?！?復(fù)習(xí)課文,3.體會不同標(biāo)點的用處。（1）這書上有字。                   這書上有字？――這書上沒有字。   （2）你的玫瑰沒有白栽！   &#

49、160; 你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了。（3）加標(biāo)點：         哪里有書啊？    這能說明什么呢？ 太好了，太好了！   你看，那兒還有一條小魚呢！,復(fù)習(xí)課文,積累詞語,越來越亮  越來越響  越下越大表示顏色的ABB的詞：

50、　　黑沉沉 　黑洞洞 　 黑蒙蒙 白花花 　　　 　　　白茫茫 　綠油油 　紅艷艷 　紅彤彤 紅撲撲 　黃燦燦 　　　黃澄澄,忠實—（忠誠）  慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨） 稱贊—（夸獎）上升—（下降） 慌張—（鎮(zhèn)定）稀—（稠） 快—（慢）亮－（暗） 彎－（直）,近義詞與反義詞,（1）立了秋，把扇丟。  （2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到

51、。  （4）雷公先唱歌，有雨也不多。（5）朝霞不出門，晚霞行千里（6）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉,背誦氣象諺語,背誦《節(jié)氣歌》以及二十四節(jié)氣,從古到今，有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人?！∮械娜耸种t虛（戴嵩），有的人勇于承認(rèn)自己的錯誤，有的人孝敬父母，關(guān)愛他人……我們要向他們學(xué)習(xí)，做品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。,專題六　　培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),復(fù)習(xí)課文,1.你覺得哪些品質(zhì)是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？    　　　

52、我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯誤……，這些都是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。,2.學(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會，你想對誰說些什么？       　　　我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”　　我想對牧童說：“你真了不起！因為你不僅觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛時的情景

53、，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)習(xí)！”,3.老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？       　　　因為老奶奶看到“我”能主動承認(rèn)錯誤、改正錯誤非常高興，她認(rèn)為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質(zhì)而感到驕傲！,4.老爺爺為什么說他只看見一個兒子？        　　　因為在三個兒子中

54、，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關(guān)心媽媽的兒子。,5.讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？       　　　讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個孝順的好孩子。,6.讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么

55、，準(zhǔn)備怎么做？,讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。,背誦：,我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）……他們畫得動物（栩栩如生），人

56、們特別喜愛。,我會讀　　我會寫,兄弟 商店 涂抹 擁擠 工錢 購買 光滑 繼續(xù) 信封傲氣 拎著 決心 批改 價格 聰明　報紙 玻璃 胳膊 晃動 破壞 打碎 堅決 批評 封閉驕傲 撿拾 滑雪 連續(xù) 水桶 報告　動蕩 拱橋 收拾 破碎 決定 價錢 搖晃 停留 晃蕩停止 拱手 訂購 發(fā)呆 商人 伙伴便條 事情 害怕 輕松 微笑沉甸甸  蕩秋千,近義詞,觀賞—（觀看） 沉思—（深思） 和藹—（親切） 慚愧—（羞愧） 往

57、?！ㄒ酝?自在—（自由） 頓時—（立刻） 喜愛—（喜歡）目不轉(zhuǎn)睛－（聚精會神）,反義詞,批評—（表揚） 擔(dān)心—（放心） 輕松—（壓抑）富裕—（貧窮）  聰明—（愚笨）沉甸甸—（輕飄飄）點頭稱贊  沉思片刻  濃墨涂抹  輕筆細(xì)描  栩栩如生  風(fēng)和日麗,積累詞語,反義詞形式的AABB式疊詞?！　〈蟠?/p>

58、小小  多多少少  深深淺淺 　 高高低低 　長長短短  粗粗細(xì)細(xì)  來來往往 里里外外  　上上下下  老老少少  吞吞吐吐  日日夜夜,積累詞語,點頭稱贊  沉思片刻  濃墨涂抹  

59、　輕筆細(xì)描  栩栩如生  風(fēng)和日麗　從天而降 目不轉(zhuǎn)睛關(guān)于正直、誠實詞語　心直口快  心口如一　表里如一　實事求是　光明正大　光明磊落　真心誠意　坦誠相見,積累優(yōu)美句子。,（1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。（2）石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。（3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。,我會做,多音字　　斗　　　　　　教　　

60、　　彈　　　　　　殼　　　　降　　　　興　　　　晃,我會做,填入合適的動詞：?。ㄐ蘩恚┐皯簦ㄕf明）原因 （拎著）水桶 （翻）跟頭（送）報紙 2.填入合適的修飾詞：?。ㄖ┑漠嫾遥ü饣┑氖^（興奮）的光芒（風(fēng)和日麗）的下午 　（漂亮）的汽車（懂事）的孩子（慢慢地）走著 （飛快）地逃走 （專心）地看 ?。坎晦D(zhuǎn)睛）地盯著 （忍不住）地說 　　?。ê吞@）地說,我會做,填量詞：一（個）牧童 一（個）星期 一（

61、個）信封 一（個）兒子 一（個）下午一（位）畫家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（塊）石頭 一（陣）輕松 一（袋）餅干 一（張）便條 一（輛）汽車 一（桶）水,我會說,1、一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！2、只有……才只有刻苦學(xué)習(xí) ，才能取得好成績 。 只有講衛(wèi)生 ，才能不生病