三章 《摩擦力》說課課件 新人教版必修1

1、,——選自人民教育出版社普通高中 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理必修1 第三章《相互作用》第3節(jié),高中物理模塊中一個(gè)基礎(chǔ)模塊的重要內(nèi)容；力學(xué)中三大性質(zhì)力之一；靜力學(xué)和動(dòng)力學(xué)所必需的預(yù)備知識(shí)；日常生活中普遍存在的力。,靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力摩擦力的應(yīng)用,,教學(xué)重點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦力的概念；滑動(dòng)摩擦力的大小和方向。教學(xué)難點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦力方向的判斷；在探究過程中如何排除學(xué)生一些不合理的猜想。,在初中階段對(duì)滑動(dòng)摩擦力有了一定的了解；初步

2、掌握了用二力平衡分析過程，但會(huì)誤以為摩擦力就是阻力。具備了一定的物理學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)興趣有一定的保持，但還不能很好地運(yùn)用邏輯思維和空間想象能力。,教法：引導(dǎo)啟發(fā)法、演示實(shí)驗(yàn)法、討論分析法、總結(jié)評(píng)估法、多媒體輔助法學(xué)法：觀察法、探究實(shí)驗(yàn)法、討論歸納法、交流合作法,,,,1、引入新課（3’）,,2、演示實(shí)驗(yàn)分析滑動(dòng)摩擦力（10’）,3、探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（25’）,,4、講解例題（5’）,,5、課堂小結(jié)（2’）,,,,

3、概念：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上，具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。,方向：總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。,回憶靜摩擦力,大?。?親身感受,在水平桌面上，手由相對(duì)桌面靜止到滑動(dòng),列舉實(shí)例,問：這些運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)？,拉箱子前進(jìn)時(shí)汽車緊急剎車時(shí)滑雪運(yùn)動(dòng)時(shí),演示實(shí)驗(yàn)分析滑動(dòng)摩擦力,,不斷增大拉力，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)利用靜摩擦力知識(shí)分析當(dāng)重物相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)，分析滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力

4、,概念：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。,方向：總是與接觸面相切，且跟物體 運(yùn)動(dòng)方向相反。,相對(duì),舉例分析,如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況下，木箱所受摩擦力的方向，是動(dòng)力還是阻力？汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)；汽車剎車，木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí)；汽車突然加速，木箱在車上滑動(dòng)時(shí)。,摩擦力不一定是阻力！,問：滑動(dòng)摩擦力的大小如何求解？,探究滑

5、動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),,實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法,因素1：接觸面的材料,因素2：接觸面的大小,器材：彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)、木塊1個(gè)、粗糙木板1塊、 玻璃1塊、棉布1塊、砝碼1盒。,因素3：壓力的大小,得出結(jié)論： 1、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大； 2、接觸面的大小不影響滑動(dòng)摩擦力的大?。?3、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。,提出問題：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向是否有關(guān)？,得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦

6、力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)。,演示實(shí)驗(yàn)、討論分析,影響因素：接觸面的粗糙程度、壓力的大小,滑動(dòng)摩擦力計(jì)算公式：,幾種常見材料間的動(dòng)摩擦因數(shù),在東北的冬季伐木工作中，伐下的木料常裝在雪橇上，馬拉著雪橇在冰道上滑行，將木料運(yùn)出。有一個(gè)有鋼管滑板的雪橇，連同木料的總重量為 N。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進(jìn)？,,講解例題,課堂小結(jié),,布置作業(yè)：P65第2、3題,,Thank You