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文檔簡介
1、1,中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),于澤Email: yuzeruc@163.com辦公室:明德主樓739辦公電話:82500230,教材,劉鳳良等,《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社W. Nicholson, 《微觀經(jīng)濟(jì)理論-基本原理與擴(kuò)展》, 第9版,北京大學(xué)出版社,3,第 1 講,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理回顧和經(jīng)濟(jì)模型方法,4,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)回顧,“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù),并將它們?cè)诓煌娜酥虚g進(jìn)行分配?!?/p>
2、[美]保羅?薩繆爾森、威廉 · 諾德豪斯:《經(jīng)濟(jì)學(xué)》[第17版],5,,稀缺是資源相對(duì)于人們的欲望不足。稀缺是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人們面對(duì)稀缺的選擇問題。,6,生產(chǎn)可能性前沿是一般均衡模型的一個(gè)基本建筑模塊生產(chǎn)可能性前沿反映了利用經(jīng)濟(jì)的資源能夠生產(chǎn)的兩種產(chǎn)出的組合,生產(chǎn)可能性前沿,7,,,,衣服數(shù)量(每周),食物數(shù)量(每周),,,,,,,,,10,9.5,4,2,3,4,12,13,生產(chǎn)可能性前沿,8,
3、生產(chǎn)可能性前沿提醒我們資源是稀缺的稀缺性意味著我們必須做出選擇每一個(gè)選擇都有機(jī)會(huì)成本機(jī)會(huì)成本依賴于每種商品的生產(chǎn)數(shù)量,生產(chǎn)可能性前沿,9,生產(chǎn)可能性前沿,假設(shè)生產(chǎn)可能性前沿可以表示為,為了找到斜率, 我們解出 Y,求導(dǎo),,,10,生產(chǎn)可能性前沿,當(dāng) x=5, y=13.2, 斜率= -2(5)/13.2= -0.76 當(dāng) x=10, y=5, 斜率= -2(10)/5= -4隨著y的上升斜率增大,11,經(jīng)濟(jì)問題與社會(huì)組織方式
4、,經(jīng)濟(jì)問題:如何達(dá)到生產(chǎn)可能性前沿、在這之上選擇哪個(gè)點(diǎn)進(jìn)行生產(chǎn)、產(chǎn)品如何分配經(jīng)濟(jì)體制類型: 市場經(jīng)濟(jì)體制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制混合經(jīng)濟(jì),12,產(chǎn)品市場的價(jià)格,生產(chǎn)什么,如何生產(chǎn),為誰生產(chǎn),要素市場的價(jià)格(工資、地租、利息),產(chǎn)品市場,要素市場,,,供給,供給,需求,需求,生產(chǎn)者的生產(chǎn),消費(fèi)者貨幣選票,廠商(企業(yè)),支付要素報(bào)酬,提供要素服務(wù),居民戶(家庭),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,鞋子,住房,面包,鞋子,
5、住房,面包,資本,資本,勞動(dòng),勞動(dòng),土地,土地,13,交換收益,考慮一個(gè)小島經(jīng)濟(jì)Joe獨(dú)自一個(gè)人居住在一個(gè)風(fēng)景如畫的小島上。他利用小島上面的所有資源生產(chǎn)玉米和布。他一天工作10個(gè)小時(shí)。玉米和衣服的產(chǎn)量依賴于Joe分配在每種商品上的工作時(shí)間。,14,交換收益,15,交換收益,另外一個(gè)小島Jane獨(dú)自一個(gè)人居住在一個(gè)風(fēng)景如畫的小島上。她利用小島上面的所有資源生產(chǎn)玉米和布。她一天工作10個(gè)小時(shí)。玉米和衣服的產(chǎn)量依賴于Jane分配在每種商品
6、上的工作時(shí)間。,16,交換收益,17,交換收益,比較優(yōu)勢某人生產(chǎn)一種商品的機(jī)會(huì)成本比另外一人生產(chǎn)這種產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本低??紤]Jane (7,2),Joe(11,3)生產(chǎn)布的機(jī)會(huì)成本Joe 5個(gè)玉米(11-6)Jane 0.5個(gè)玉米 ((7-6)/2)Joe生產(chǎn)玉米,Jane織布,18,交換收益,貿(mào)易所得考慮Jane (7,2),Joe(11,3)Jane(0,9),Joe (20,0)20>7+11,9>
7、2+3生產(chǎn)率單位投入所生產(chǎn)的產(chǎn)量。所有產(chǎn)品都有生產(chǎn)率優(yōu)勢被稱為絕對(duì)優(yōu)勢。絕對(duì)優(yōu)勢不意味著在所有事情上都相對(duì)優(yōu)勢。因?yàn)樯唐烽g的機(jī)會(huì)成本互為倒數(shù)。貿(mào)易來自比較優(yōu)勢,19,交換收益,20,交換收益,所得需要交換來實(shí)現(xiàn)交換機(jī)制需要產(chǎn)權(quán)和貨幣。交換的價(jià)格和數(shù)量如何決定?(玉米和布的相對(duì)價(jià)格是1:1,還是1:3)市場中需求和供給決定。,21,供給—需求均衡,,,每期數(shù)量,價(jià)格,22,供給—需求均衡,qD = 1000 - 100p
8、qS = -125 + 125p均衡 qD = qS1000 - 100p = -125 + 125p225p = 1125p* = 5q* = 500,23,供給—需求均衡,一個(gè)更加一般的模型qD = a + bpqS = c + dp均衡 qD = qSa + bp = c + dp,24,供給—需求均衡,需求的移動(dòng)會(huì)導(dǎo)致新的均衡:Q’D = 1450 - 100PQ’D = 1450 - 100
9、P = QS = -125 + 125P225P = 1575P* = 7Q* = 750,25,供給—需求均衡,,,,,S,每期數(shù)量,D,價(jià)格,5,500,,,需求上升...,…導(dǎo)致均衡價(jià)格和數(shù)量上升。,26,一般均衡模型馬歇爾模型是一個(gè)局部均衡模型一次僅僅關(guān)注一個(gè)市場為了回答更加一般的問題, 我們需要一個(gè)反映了完整經(jīng)濟(jì)的模型需要包括市場和經(jīng)濟(jì)參與人之間的相互作用,一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué),27,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)用于一般均衡分
10、析的工具已經(jīng)被用于規(guī)范分析,討論各種經(jīng)濟(jì)結(jié)果的合意性經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗朗西斯· 埃奇沃斯和維爾弗雷德·帕累托 提供了 經(jīng)濟(jì)效率 的精確定義,同時(shí)說明了市場達(dá)到經(jīng)濟(jì)效率的條件完全競爭是帕累托最優(yōu)的,一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué),29,經(jīng)濟(jì)理論方法,作為社會(huì)科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象來自于人們的行為,不同參與人行為總和構(gòu)成了社會(huì)現(xiàn)象。因此,一些學(xué)者認(rèn)為沒有社會(huì)規(guī)律。初級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注經(jīng)濟(jì)的循環(huán)模式,中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)考慮個(gè)體行為分析
11、。經(jīng)濟(jì)學(xué)家利用模型描述經(jīng)濟(jì)行為。雖然大多數(shù)模型是現(xiàn)實(shí)的抽象, 它們?nèi)匀豢梢詭椭覀兝斫饨?jīng)濟(jì)行為。,30,經(jīng)濟(jì)理論方法,與政治學(xué)和社會(huì)學(xué)之類學(xué)科的區(qū)別在于研究方法?!靶鹿诺洹狈椒ǎ航?jīng)濟(jì)參與人具有對(duì)于這個(gè)社會(huì)資源配置狀態(tài)的穩(wěn)定偏好一個(gè)人能夠獲得的資源配置狀態(tài)會(huì)受到約束在約束下,人們選擇最偏好的資源配置人們選擇的改變來自于約束的變化。桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳歷史規(guī)律(偏好、技術(shù)、稟賦和信息),31,經(jīng)濟(jì)模型的特征,最優(yōu)
12、化假設(shè)其他條件不變 假設(shè)區(qū)分實(shí)證分析和規(guī)范分析,32,最優(yōu)化假設(shè),許多經(jīng)濟(jì)模型開始于經(jīng)濟(jì)參與人理性追逐某些目標(biāo)消費(fèi)者最大化他們的效用廠商最大化利潤 (或者最小化成本)政府管制者最大化公共福利,33,最優(yōu)化假設(shè),最優(yōu)化假設(shè)產(chǎn)生了精確的、可求解的模型最優(yōu)化模型在解釋現(xiàn)實(shí)中看起來表現(xiàn)得相當(dāng)好,34,其他條件不變 假設(shè),其他條件不變 意味著 “其他事情相同”經(jīng)濟(jì)模型試圖解釋 簡單 關(guān)系一次僅僅關(guān)注一些變量的效果在這期間,
13、其他變量假設(shè)不變,35,實(shí)證與規(guī)范的區(qū)別,實(shí)證經(jīng)濟(jì)理論尋求解釋觀察到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象規(guī)范經(jīng)濟(jì)理論關(guān)注 “應(yīng)該” 做什么,36,例子,考慮去超市購物。消費(fèi)者需要購買的商品就是一個(gè)資源配置。消費(fèi)者對(duì)于商品有穩(wěn)定的喜好,明白不同商品之間的替代關(guān)系。同時(shí),能接受的資源配置受到財(cái)富和既有商品的限制。在這個(gè)限制下,消費(fèi)者購買自己的商品組合。如果發(fā)生了變化,那么是約束發(fā)生了變化。,37,例子,反對(duì)意見:偏好穩(wěn)定嗎?反對(duì)者認(rèn)為偏好依賴于上次購買了什么
14、,所以偏好是不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的反應(yīng):忽略;擴(kuò)大偏好這能夠預(yù)測嗎?,,這個(gè)內(nèi)容是空洞的。所以要限制偏好。給偏好設(shè)定一個(gè)結(jié)構(gòu)多比少好。如果收入提高,那么至少有一種商品購買量會(huì)增加。檢驗(yàn)理論,39,經(jīng)濟(jì)模型的有效性,檢驗(yàn)理論包括兩步。首先,推導(dǎo)理論的純邏輯方面,即說明某些變量的行為。其次,將理論構(gòu)件對(duì)應(yīng)到實(shí)際數(shù)據(jù)中,進(jìn)行實(shí)證。理論的純邏輯方面就稱為模型,模型中的理論構(gòu)件和實(shí)際數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)后就稱為理論。本課程關(guān)注模型。檢驗(yàn)理論的邏輯模擬
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