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文檔簡介
1、<p> 舞臺實(shí)踐對戲劇表演的重要性</p><p> 【摘 要】演員是戲劇傳遞的媒介,戲劇中的故事情節(jié)、人物等都需要演員進(jìn)行塑造。戲劇表演并不是一件簡單的藝術(shù)工作,它結(jié)合歌唱、舞蹈、表演等特色,對演員的考驗(yàn)非常嚴(yán)峻。戲劇表演想要獲得成功就需要多次進(jìn)行舞臺實(shí)踐,通過在具體的舞臺環(huán)境當(dāng)中,把握角色形象特色、提升舞蹈演員對舞臺節(jié)奏的把握水平、增強(qiáng)角色的再度創(chuàng)作。舞臺實(shí)踐的過程就是對角色的再創(chuàng)作過程。 &
2、lt;/p><p> 【關(guān)鍵詞】舞臺實(shí)踐;戲劇表演;重要性 </p><p> 中圖分類號:J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)01-0038-01 </p><p> 戲劇借助舞臺為觀眾帶來直觀的感受體驗(yàn),可以說觀眾的欣賞與舞臺表演是同時進(jìn)行的,舞臺表演結(jié)束那么觀眾的觀看旅程也就同時結(jié)束。在戲劇表演當(dāng)中舞臺對演員自身的專業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)
3、表達(dá)能力要求較高,演員除了日常的學(xué)習(xí),還需要借助舞臺實(shí)踐,通過舞臺實(shí)踐不斷提升自身藝術(shù)素養(yǎng)和舞臺表現(xiàn)水平,生動而形象地完成角色塑造。 </p><p> 一、提升演員舞臺節(jié)奏把握的能力 </p><p> 舞臺實(shí)踐對演員節(jié)奏而言主要有以下幾個方面的影響:一是戲劇演員能夠通過舞臺實(shí)踐提升自身對戲劇重點(diǎn)的把握,不斷調(diào)整戲劇表演的速度、力量,將課堂中所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。同時演員在實(shí)踐過程
4、中將角色的思想以及內(nèi)心情感深入到行動當(dāng)中,通過內(nèi)在情感推動外表行為進(jìn)而推動整個戲劇節(jié)奏的進(jìn)展;二是通過舞臺實(shí)踐將演員自身的音樂素養(yǎng)與舞臺節(jié)奏相融合,更加準(zhǔn)確地把握節(jié)奏變換,從而實(shí)現(xiàn)節(jié)奏內(nèi)外統(tǒng)一;三是形體動作在舞臺表演中也是相當(dāng)關(guān)鍵的。通過舞臺實(shí)踐能夠直觀地展現(xiàn)舞臺動作的設(shè)計是否符合戲劇內(nèi)容,是否能夠真實(shí)地表現(xiàn)出作品所蘊(yùn)含的情感,并且在舞臺實(shí)踐的過程中將行為動作凝練得更加完美。 </p><p> 二、幫助表演者
5、塑造人物形象 </p><p> 戲劇表演中的角色需要具備鮮明的特征,這樣才能夠使角色具備強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。角色形象的把握需要借助舞臺,表演者在舞臺中通過一系列的行為和動作塑造角色的人物形象。如果缺少舞臺實(shí)踐,最容易產(chǎn)生的問題就是“僵死”,即表演者按照固有的模式表演。缺少舞臺實(shí)踐就是缺少對“當(dāng)下”行為動機(jī)的主觀感受,人物形象塑造缺少活性,就會帶給觀眾模式化的直觀體驗(yàn)。舞臺實(shí)踐有利于表演者對角色的形象進(jìn)行再推敲,
6、在具體的表演氛圍當(dāng)中體會角色的情感,把握角色細(xì)小動作,逐漸將角色鍛造完美。 </p><p> 如《晚安啦,媽媽》講述了一對母女面對生與死之間的抉擇。杰茜被丈夫拋棄,年少的兒子卻是犯罪分子,杰茜自己身患重病。在一個普通的夜晚,杰茜選?褡隕保?并將這件事告訴母親,母親不想杰茜這樣死去于是竭力阻止,但是無論母親如何勸說,杰茜還是在9點(diǎn)鐘選擇了死亡。筆者主要表演杰茜的母親,杰茜的母親可以說是一個精神上堅強(qiáng)的人,不僅在
7、長達(dá)數(shù)年的時間里忍受丈夫的冷漠,還要隱瞞杰茜的病情。在面對杰茜選擇死亡的抉擇時,杰茜母親有震驚、憤怒、害怕還有不舍。在女兒對決的過程中接受了杰茜的選擇,并看著她死去。母親角色難度較大,其情感變化是層層遞進(jìn)的,首先母親認(rèn)為杰茜拿槍只是一時犯病,并沒有在意。當(dāng)后續(xù)杰茜的一系列表現(xiàn),母親意識到問題的嚴(yán)重性,此時十分恐慌、害怕。舞臺需要有一個停頓,主要是表現(xiàn)出母親蒙的狀態(tài),面對女兒自殺卻不知道該如何做。后續(xù)則是勸說女兒放棄自殺,在這個過程中,女
8、兒與母親之間的交戰(zhàn),使得母親想到自己面臨的困窘生活。母親乞求孩子活下來,此時的母親可以說可憐并帶著畏懼,孩子隨時都有可能自殺,那是一把懸在頭頂?shù)睦?。?jīng)過不斷的舞臺實(shí)踐,筆者對母親的情感有了更深層次的體悟。 </p><p> 三、增強(qiáng)演員的心理素質(zhì),提高應(yīng)變能力 </p><p> 戲劇表演的演員需要切實(shí)培養(yǎng)自身的心理素質(zhì),由于是直面觀眾的即時性演出,戲劇表演中一旦出現(xiàn)差錯整個演出就
9、可能會失敗。表演者良好的心理素質(zhì)能夠有效調(diào)整自身的狀態(tài),減少緊張情緒,使身心放松。演員心理素質(zhì)的培養(yǎng)需要借助豐富的舞臺實(shí)踐以增強(qiáng)表演者的舞臺經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高表演者的應(yīng)變能力。對于初期參與戲劇的表演者往往會產(chǎn)生怯場的心理,在舞臺表演的過程中容易瞻前顧后放不開。所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)舞臺實(shí)踐,通過在舞臺中的表演提高表演者的經(jīng)驗(yàn)和自信心,當(dāng)表演者的自信心充足,經(jīng)驗(yàn)豐富時,表演者能夠克服心中雜念,將注意力集中到舞臺的表演當(dāng)中,塑造深刻的人物形象,傳遞戲劇中
10、的情感。 </p><p><b> 四、結(jié)語 </b></p><p> 舞臺實(shí)踐是演員將優(yōu)秀話劇展現(xiàn)給觀眾的橋梁,演員通過舞臺實(shí)踐能夠?qū)⒐适轮械娜宋锼茉斓酶由鷦佣蜗?,?zhǔn)確把握舞臺發(fā)展的節(jié)奏。此外,經(jīng)過舞臺實(shí)踐演員對舞臺表演有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ),自身專業(yè)技能獲得鍛煉,應(yīng)變能力得到不斷提升。 </p><p><b> 參考文
11、獻(xiàn): </b></p><p> [1]陳軍.論曹禺舞臺實(shí)踐對其戲劇創(chuàng)作的影響[J].安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2010(03). </p><p> [2]李奕霄.歌劇《唐璜》的舞臺實(shí)踐研究[D].陜西師范大學(xué),2014. </p><p> [3]陳奕亢.舞臺實(shí)踐體會與唱段分析[D].河南大學(xué),2015. </p><
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