高職院校財(cái)務(wù)管理問(wèn)題與對(duì)策研究

1、<p>　　高職院校財(cái)務(wù)管理問(wèn)題與對(duì)策研究</p><p>　　摘要：現(xiàn)階段的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)對(duì)新一代高技能、應(yīng)用型專業(yè)人才的激增，推動(dòng)了我國(guó)高等職業(yè)教育的空前發(fā)展和深入改革。許多高職院校已經(jīng)基本形成基本適合自身發(fā)展的財(cái)務(wù)管理體制。本文基于這一情況，從預(yù)算制度、資金利用、會(huì)計(jì)素養(yǎng)三個(gè)方面提出需要進(jìn)一步完善和提高的問(wèn)題，以及相應(yīng)的對(duì)策建議，旨在為高職院校財(cái)務(wù)管理決策者提供參考。 </p&

2、gt;<p>　　關(guān)鍵詞：高職院校財(cái)務(wù)管理問(wèn)題對(duì)策 </p><p>　　上世紀(jì)八九十年代以來(lái)，高職院校經(jīng)歷了我國(guó)高等職業(yè)教育的空前發(fā)展和深入改革，經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)管理人員前期的經(jīng)過(guò)前期的理論探索、對(duì)策研究和制度改進(jìn)，大部門高職院校已經(jīng)基本形成了符合自身發(fā)展需求的財(cái)務(wù)管理模式。經(jīng)過(guò)筆者調(diào)查和統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，高職院校財(cái)務(wù)管理仍然存在一些問(wèn)題，亟待提高和完善。 </p><p><b&

3、gt;　　一、存在的問(wèn)題 </b></p><p>　　1.預(yù)算制度不完善 </p><p>　　預(yù)算編制不合理。高職院校普遍采用零基預(yù)算的年度財(cái)務(wù)預(yù)算編制方法，教學(xué)院系和管理部門根據(jù)預(yù)算年度工作計(jì)劃制定財(cái)務(wù)預(yù)算，工作計(jì)劃的完整性和計(jì)劃中各工作項(xiàng)目耗資估計(jì)的準(zhǔn)確度對(duì)預(yù)算金額有很大影響。 </p><p>　　預(yù)算執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn)。在高職院校中普遍存在預(yù)算執(zhí)行不

4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象，下達(dá)預(yù)算的某些工作項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行，或者進(jìn)展緩慢，增加新項(xiàng)目預(yù)算的報(bào)告屢見(jiàn)不鮮，預(yù)算單位想方設(shè)法跨項(xiàng)目開支的現(xiàn)象依然存在。 </p><p>　　2.資金利用不合理 </p><p>　　重復(fù)建設(shè)造成浪費(fèi)。隨著高職院校院系兩級(jí)管理改革的普遍深入，內(nèi)部“小集體”意識(shí)日益強(qiáng)化，再加上高職院校資產(chǎn)管理制度的不完善，資源內(nèi)部調(diào)配不夠通暢，造成了重復(fù)建設(shè)，資源和資金浪費(fèi)的現(xiàn)象。 </p

5、><p>　　年底突擊花錢現(xiàn)象嚴(yán)重。高職院校普遍存在的開支現(xiàn)狀是上半年少，下半年多，年底突擊花錢現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)和估算，高職院校第四季度預(yù)算單位的開支金額可以達(dá)到整個(gè)會(huì)計(jì)年度預(yù)算總額的35%-40%，某些院校12月份的開支甚至超過(guò)上半年一個(gè)季度的開支金額。 </p><p>　　3.財(cái)務(wù)人員專業(yè)素養(yǎng)不高 </p><p>　　非專業(yè)出身。高職院校財(cái)務(wù)人員配置的一個(gè)奇

6、怪現(xiàn)象是具有會(huì)計(jì)專業(yè)背景的科班出身的會(huì)計(jì)人員占較少比例，費(fèi)專業(yè)背景的內(nèi)部職工取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格后調(diào)整至財(cái)務(wù)工作崗位的會(huì)計(jì)人員占據(jù)優(yōu)勢(shì)比例，“半路出家”的會(huì)計(jì)人員缺少堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，專業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。 </p><p>　　不重視繼續(xù)學(xué)習(xí)。在高職院校，財(cái)務(wù)人員參加培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)很少，行業(yè)要求的各年度會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，也難以保證高質(zhì)量的完成培訓(xùn)內(nèi)容。 </p><p>　　二．解決問(wèn)

7、題的對(duì)策 </p><p><b>　　1.完善預(yù)算制度 </b></p><p>　　重視預(yù)算編制工作。高職院校應(yīng)當(dāng)把年度預(yù)算的編制和審核工作當(dāng)做一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容來(lái)完成，預(yù)算管理部門統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，對(duì)參與基層預(yù)算編制工作的相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)培訓(xùn)，在基層預(yù)算單位預(yù)算編制期間安排專業(yè)人員進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)工作，財(cái)務(wù)處對(duì)基層預(yù)算單位提交的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核。 &

8、lt;/p><p>　　嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算。預(yù)算下達(dá)后，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。先預(yù)算、后支出；無(wú)預(yù)算，不支出；預(yù)算資金必須用于預(yù)算項(xiàng)目。確實(shí)需要增加或者追加預(yù)算的，嚴(yán)格按照相關(guān)程序辦理。 </p><p>　　2.提高資金使用效率 </p><p>　　加強(qiáng)資產(chǎn)管理，厲行勤儉辦學(xué)。高職院校資產(chǎn)管理部門加強(qiáng)統(tǒng)籌管理力度，充分利用現(xiàn)有資源。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)報(bào)廢制度，提倡厲行節(jié)約、勤儉

9、辦學(xué)的教學(xué)風(fēng)格，能利用的不報(bào)廢，能修繕的不新建，能調(diào)劑的不采買。必須外購(gòu)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，規(guī)格以符合相關(guān)規(guī)定、滿足必要需求為準(zhǔn)。勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。 </p><p>　　提出會(huì)計(jì)處理及時(shí)性要求。嚴(yán)密監(jiān)督各項(xiàng)目預(yù)算支出情況，特定項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)督促相關(guān)人員進(jìn)入會(huì)計(jì)處理流程?？缒甓软?xiàng)目按進(jìn)程百分比在會(huì)計(jì)年度內(nèi)結(jié)算，原則上不允許跨年度結(jié)算票據(jù)。當(dāng)月發(fā)生當(dāng)月結(jié)算，常規(guī)支出以季度內(nèi)結(jié)算為限期，提高會(huì)計(jì)結(jié)算的及時(shí)性要求

10、，實(shí)現(xiàn)資金勻速支出，杜絕年底突擊花錢。 </p><p>　　3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè) </p><p>　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在高職院校，在會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格與工資收入相聯(lián)系的基礎(chǔ)上，可以向教學(xué)崗位學(xué)習(xí)，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制多樣化。有條件的院校，參照管理人員兼課標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員取得高校教師資格，教授財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)課程。通過(guò)多種途徑，促使非專業(yè)背景財(cái)務(wù)人員深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)。 </p&

11、gt;<p>　　重視繼續(xù)教育。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展進(jìn)步，會(huì)計(jì)工作所依據(jù)的政策和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)都會(huì)有調(diào)整和更新，所以參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)進(jìn)修是會(huì)計(jì)人員滿足工作需要的重要途徑，財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)該重視會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，定期組織集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以滿足崗位需要。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]鄧明輝.淺談高校財(cái)務(wù)管

12、理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版)，2012（04） </p><p>　　[2]黃靜.加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理工作的思考[J].教育與職業(yè)，2009（27） </p><p>　　[3]黃昌興.當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理的新問(wèn)題及對(duì)策[J].湖北財(cái)經(jīng)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2010（02） </p><p>　　[4]姚玉彬.強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)管理職能的對(duì)策探究[J].商業(yè)文化(學(xué)

13、術(shù)版)，2009（12） </p><p><b>　　作者簡(jiǎn)介： </b></p><p>　　汪紅霞（1984-）女，湖南株洲人，本科學(xué)歷。2008年畢業(yè)于河北大學(xué)人文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，就業(yè)于湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年取得高校教師資格，2009年通過(guò)湖南省教育廳教師資格認(rèn)定為助教職稱。2009年取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格，至今在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)崗