門德?tīng)査傻纳郊颁撉僮髌诽攸c(diǎn)分析

1、<p>　　門德?tīng)査傻纳郊颁撉僮髌诽攸c(diǎn)分析</p><p>　　摘 要：在19世紀(jì)初，德國(guó)出現(xiàn)了一位將理性與感性音樂(lè)做到極致結(jié)合的音樂(lè)家――門德?tīng)査?。他的音?lè)既有古典的嚴(yán)謹(jǐn)、端莊、典雅、又更多地融合了浪漫的強(qiáng)烈，自由，奔放。集作曲家、指揮家、教育家于一身的門德?tīng)査?，?duì)德國(guó)音樂(lè)做出了突出貢獻(xiàn)。主要簡(jiǎn)析門德?tīng)査傻囊簧约八匿撉僮髌吠怀龅膭?chuàng)作特點(diǎn)。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：

2、門德?tīng)査?；生平；鋼琴作品特點(diǎn) </p><p>　　中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2014）06-0154-02 </p><p>　　門德?tīng)査?（Felix Mendelssohn ，原名：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年2月3日―1847年11月4日 ），出生于德國(guó)漢堡（Hamburg，

3、Germany.）的德國(guó)猶太人家庭，他是作曲家、鋼琴家、風(fēng)琴?gòu)椬嗉?、?lè)隊(duì)指揮家，也是德國(guó)近代最重要的浪漫派音樂(lè)家之一。12歲開(kāi)始創(chuàng)作，17歲完成《仲夏夜之夢(mèng)序曲》，21歲起研究和整理巴赫的作品，為這位音樂(lè)之父的作品得以復(fù)生做出了最重要的貢獻(xiàn)。27歲在萊比錫任指揮，1843年創(chuàng)辦德國(guó)第一所音樂(lè)學(xué)院，38歲時(shí)病故。他在短暫的一生中創(chuàng)作了大量的各種體裁的音樂(lè)作品，作品風(fēng)格溫柔舒適、優(yōu)美恬靜、完整嚴(yán)謹(jǐn)、極少矛盾沖突、富于詩(shī)意幻想，反映出他生活上

4、的安定富足。他的交響曲《蘇格蘭》、 《意大利》，序曲《芬格爾山洞》，《平靜的海與幸福的航行》，《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》等都是著名作品。門德?tīng)査勺鳛?9世紀(jì)歐洲浪漫派作曲家杰出代表之一。由于從小受到嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練和順利的生活創(chuàng)作經(jīng)歷，使得他的作品浸透著柔美的詩(shī)情，讓人縈繞難忘。門德?tīng)査蓪?duì)古典音樂(lè)傳統(tǒng)的潛心研習(xí)，使他的音樂(lè)風(fēng)格在浪漫中具有古典音樂(lè)</p><p>　　一、音樂(lè)人生及發(fā)展 </p><

5、p>　　門德?tīng)査沙錾诘聡?guó)漢堡的富商家庭，父母以及姐姐范妮都酷愛(ài)音樂(lè)，使他在良好的音樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng)。他的一生可以大致分為三個(gè)階段：.早期（1809―1826年）。中期（1826―1835年）。晚期（1835―1847年）。 </p><p>　　（一） 早期――音樂(lè)結(jié)緣期 </p><p>　　門德?tīng)査伤臍q開(kāi)始隨母親學(xué)習(xí)鋼琴，八歲師從萊爾特學(xué)習(xí)和聲，受到了老師對(duì)巴赫熱愛(ài)與尊重的影響，1

6、1歲已寫成了50余首作品。1821年，12歲的門德?tīng)査蓵?huì)見(jiàn)歌德，在歌德面前演奏成為“每日的音樂(lè)課”。之后，從1821―1830年，門德?tīng)査晌宕卧L問(wèn)歌德，使他的創(chuàng)作活動(dòng)和德國(guó)古典文學(xué)結(jié)下不解之緣。1825年，他創(chuàng)作兩幕喜歌劇《卡馬秋的婚禮》和《弦樂(lè)八重奏》，1826年他還根據(jù)莎士比亞的《仲夏夜之夢(mèng)》創(chuàng)作了管弦樂(lè)序曲《仲夏夜之夢(mèng)》，英國(guó)畫家萊克為該劇作了一幅具有浪漫主義精神的水彩畫。畫中栩栩如生地描繪了仙王奧布朗，仙后提泰妮亞和小精靈迫克，

7、眾精靈在他們面前歡快的舞蹈，體現(xiàn)了自由奔放的浪漫主義情懷。 </p><p>　?。ǘ┲衅谌松D―音樂(lè)升華期 </p><p>　　1826―1829年間門德?tīng)査缮钍馨亓执髮W(xué)地理歷史以及美學(xué)思想的影響，在柏林歌唱學(xué)院親自指揮演出了巴赫的《馬太受難曲》，這部作品在巴赫死后79年間沒(méi)再演出過(guò)，這次重演引起了熱烈的反應(yīng)和對(duì)巴赫作品價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)，有力地推動(dòng)了巴赫音樂(lè)的復(fù)興。在此期間，他還創(chuàng)作了

8、管弦樂(lè)序曲《寂靜的海和幸福的航行》。從1829年20歲開(kāi)始，就在歐洲各國(guó)巡回演出和航行。他游歷了英倫三島、意大利、瑞士、法國(guó)等國(guó)家，體驗(yàn)了巴黎等國(guó)上層社會(huì)的音樂(lè)生活，受益匪淺。同時(shí)他還拜訪了德國(guó)的海涅以及肖邦等藝術(shù)家，共同探討人生及音樂(lè)。作為指揮家與鋼琴家的門德?tīng)査?，也酷?ài)文學(xué)和美術(shù)。他喜愛(ài)優(yōu)美的風(fēng)景，每到一處，總要留下幾幅素描和水彩畫，與此同時(shí)也把這種愛(ài)好體現(xiàn)在了他的音樂(lè)上。在游覽蘇格蘭和赫布里底群島時(shí)，他孕育了《第三蘇格蘭交響曲》的

9、構(gòu)思。在這期間，完成了管弦樂(lè)序曲《赫布里底群島》（1830）（也稱《芬格爾山洞》），《第四意大利交響曲》（1833年），《宗教改革交響曲》（1830―1832年），《第一鋼琴協(xié)奏曲》（1832年），《無(wú)詞歌》（1834年）等一系列重要作品。 </p><p>　　（三） 晚期人生――輝煌的音樂(lè)作品期 </p><p>　　1835―1843年間，他擔(dān)任萊比錫格萬(wàn)特豪斯音樂(lè)廳（Gewandh

10、aus）管弦樂(lè)團(tuán)指揮。在萊比錫組織“歷史音樂(lè)會(huì)”的系列活動(dòng)。1843年，他建立德國(guó)第一所音樂(lè)學(xué)院―萊比錫音樂(lè)學(xué)院并在其任教。門德?tīng)査?，以他在音?lè)界的威望，為19世紀(jì)三四十年代德國(guó)的音樂(lè)生活做出重要貢獻(xiàn)，并為后來(lái)德國(guó)古典主義的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這一時(shí)期的重要?jiǎng)?chuàng)作有清唱?jiǎng)　妒ケＡ_》（1834―1836），《伊利亞》（1846），完成《蘇格蘭交響曲》（1842），管弦樂(lè)序曲《美麗的梅露辛娜》（1833），鋼琴《嚴(yán)肅變奏曲》（1841

11、），《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》（1844），其余7冊(cè)《無(wú)詞歌》及大量的合唱與重唱作品。由于超負(fù)荷的工作消耗了他的精力，在摯愛(ài)的姐姐芬妮逝世半年后，門德?tīng)査捎?847年11月卒于萊比錫，年僅38歲。 </p><p>　　二、門德?tīng)査傻亩嘀厣矸?</p><p><b>　?。ㄒ唬┳髑?</b></p><p>　　門德?tīng)査傻囊魳?lè)雖然不能深刻地反映

12、現(xiàn)實(shí)，缺乏深刻的思想性，強(qiáng)烈的感情，戲劇性的沖突和深刻性及英雄性，但其旋律優(yōu)美，形象鮮明，結(jié)構(gòu)完整，從所選的內(nèi)容和題材到所用的手法都有其自己的獨(dú)特風(fēng)格。所以，門德?tīng)査傻淖髌?，無(wú)論對(duì)于德國(guó)或世界來(lái)講，仍不失為可貴的文化遺產(chǎn)，不失為人類文化，尤其是德國(guó)音樂(lè)文化傳統(tǒng)的優(yōu)秀代表。 </p><p><b>　?。ǘ┲笓]家 </b></p><p>　　出色地完成了1929年

13、指揮巴赫的《馬太受難曲》的演出，引起人們對(duì)被遺忘的巴赫作品注意與重視。巴赫在音樂(lè)史上得以確立為世人所公認(rèn)的地位，是和他對(duì)巴赫音樂(lè)作品的發(fā)掘分不開(kāi)的。1835年出任萊比錫樂(lè)隊(duì)指揮，他在提高樂(lè)隊(duì)素質(zhì)方面所做的努力，對(duì)近代音樂(lè)演奏事業(yè)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。 　?。ㄈ┙逃?</p><p>　　作為德國(guó)第一所高等音樂(lè)學(xué)府萊比錫音樂(lè)學(xué)院的創(chuàng)辦人之一，他對(duì)近代音樂(lè)教育事業(yè)也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 </p>

14、<p>　　和其他偉大作曲家比較起來(lái)，他不夠深刻嚴(yán)肅和偉大，但是，他的創(chuàng)作是形式和技巧完美的典范，是美好悅耳的典范。 </p><p>　　三、鋼琴作品特點(diǎn)分析 </p><p>　　門德?tīng)査傻膭?chuàng)作很豐富，包括5部交響曲，7部管弦樂(lè)序曲，3部清唱?jiǎng)〖百澝栏?，?shī)篇，經(jīng)文歌等宗教題材作品。其中最為突出的是鋼琴作品：為鋼琴做的《無(wú)詞歌》8集，為鋼琴和小提琴寫了數(shù)篇協(xié)奏曲，還有許多奏鳴曲

15、及重奏的室內(nèi)樂(lè)作品。門德?tīng)査勺鳛橐幻撉偌?，他的?chuàng)作與演奏與當(dāng)時(shí)炫耀表面技巧的鋼琴演奏風(fēng)格決然不同，他在運(yùn)用鋼琴的技巧方面很謹(jǐn)慎，絕不濫用，繼承了貝多芬，莫扎特的優(yōu)良傳統(tǒng)。他的鋼琴作品包含以下特征： </p><p>　　第一，通過(guò)生活中習(xí)見(jiàn)的體裁表達(dá)作者的思想感情，形象具體。例如《無(wú)詞歌》第27首《葬禮進(jìn)行曲》，柱式和弦以及三連音的運(yùn)用使得全曲充斥著悲傷的情懷。其中一段音樂(lè)材料模仿了鐘聲，使人們自然聯(lián)想到沉重，

16、悲痛，感傷的葬禮場(chǎng)景，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出痛苦的感覺(jué)，體現(xiàn)出了浪漫主義注重自我內(nèi)心情感抒發(fā)的特點(diǎn)。 </p><p>　　第二，富于歌唱性，接近當(dāng)時(shí)日常生活中流行的聲樂(lè)曲，有些像是帶伴奏的獨(dú)唱曲，有些像二重唱，有些像是四聲部的合唱曲。例如鋼琴幻想曲《夏日里最后一朵玫瑰》，優(yōu)美的旋律線條仿佛是在訴說(shuō)，在歌唱著門德?tīng)査傻囊簧ㄟ^(guò)對(duì)一朵玫瑰在盛夏中的環(huán)境里生存景象的描寫，將凄涼，感慨的思緒很好地融入了音符中，使得這首鋼琴

17、曲不再是旋律線條的拼湊，而是一位歌唱家在歌唱自己的一生，發(fā)人深思。 </p><p>　　第三，形式簡(jiǎn)單完美，和聲織體富于個(gè)性。門德?tīng)査傻匿撉僮髌冯m然創(chuàng)作技巧相比李斯特等人稍顯遜色，但他在形式與內(nèi)容上的統(tǒng)一以及在鋼琴獨(dú)奏曲上表達(dá)出的高超藝術(shù)性是無(wú)人能及的。他的鋼琴作品形式簡(jiǎn)單，但富于創(chuàng)造性的他又會(huì)在曲子中間穿插令人意想不到的曲式結(jié)構(gòu)，讓人愛(ài)上他的音樂(lè)。在和聲織體運(yùn)用上，除了自然體系中的正、副三和弦、七和弦和九和弦

18、的運(yùn)用外，他還用半音體系中和弦，例如副屬七和弦、副減七和弦等。在調(diào)式運(yùn)用上，大小調(diào)式交替常被大量采用。 </p><p>　　四、對(duì)當(dāng)前鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的啟示 </p><p>　　門德?tīng)査墒悄刂笞钔昝赖那酱髱?，古典主義的傳統(tǒng)與浪漫主義的志趣在他作品中完美地結(jié)合在一起，賦予作品以一種詩(shī)意的典雅。他善于將美妙的旋律納入正規(guī)的古典曲式，他不僅是一位熱情歌頌自然的詩(shī)人，還是一位善于用虛無(wú)縹緲

19、畫筆的風(fēng)景畫家，他的音樂(lè)被稱為“描繪性浪漫主義”。門德?tīng)査傻膭?chuàng)作理念對(duì)當(dāng)今的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作有較強(qiáng)的借鑒意義。當(dāng)今的鋼琴音樂(lè)作品既要推陳出新，革故鼎新，也要跟隨在音樂(lè)歷史上留下著作的音樂(lè)家的足跡。這樣才能更好地促進(jìn)當(dāng)今音樂(lè)領(lǐng)域的發(fā)展。門德?tīng)査傻淖髌?，把浪漫主義的特點(diǎn)與古典主義的特點(diǎn)交織在一起，既帶有古典主義作品的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性，又帶有浪漫主義的幻想性格。作品風(fēng)格素以精美、幽雅、華麗而著稱，被譽(yù)為浪漫派作曲家中的抒情風(fēng)景畫大師。筆者認(rèn)為門德?tīng)査蓜?chuàng)

20、作理念對(duì)當(dāng)今鋼琴創(chuàng)作有以下幾條借鑒意義： </p><p>　　第一，音樂(lè)的質(zhì)樸性。音樂(lè)應(yīng)該成為人類交流的工具，思想和情感可以用純粹的音樂(lè)媒介來(lái)傳達(dá)和識(shí)別，應(yīng)該明晰音樂(lè)的初衷是美和真理間的情感聯(lián)系。 </p><p>　　第二，音樂(lè)形式手法的簡(jiǎn)練性。門德?tīng)査稍f(shuō)過(guò)：“主題要簡(jiǎn)潔，而細(xì)節(jié)是屬于從屬地位的，主題要貫穿始終?！彼硇缘念^腦傳達(dá)給我們一種理念：主次要分明，避免冗長(zhǎng)■的音樂(lè)細(xì)節(jié)。 &

21、lt;/p><p>　　第三，音樂(lè)的浪漫優(yōu)美性。音樂(lè)要傳遞給聽(tīng)眾一種美的享受，高超的炫技技術(shù)能體現(xiàn)作曲家的作曲功底，但音樂(lè)的內(nèi)涵和意義則更要在一首作品中完美展現(xiàn)。 </p><p>　　第四，音樂(lè)的大眾接受性。一首能被大眾接受，并廣為流傳的音樂(lè)作品才是一首成功有意義的作品。音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中要與大眾的認(rèn)知和心理相結(jié)合，才能創(chuàng)作出打動(dòng)觀眾的音樂(lè)作品。 </p><p>&l

22、t;b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]林旭.論門德?tīng)査蔁o(wú)詞歌的“形式美”[J].山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（4）：31-33. </p><p>　　[2]李金菁.淺議門德?tīng)査稍岫Y進(jìn)行曲音樂(lè)風(fēng)格的特性[J].中北大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009（3）：78-81. </p><p>　　[3]張曉蕾.門德?tīng)査射撉僮髌返乃囆g(shù)特點(diǎn)分

23、析[J].山東教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（8）：21-22. </p><p>　　[4]周成嶺.古典形式與浪漫精神的融合[J].黃河之聲，2009（11）；18-19. </p><p>　　[5]John Michael Cooper.Felix Mendelssohn Bartholdy―A Rese-arch and Information Guide[M].second editio