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文檔簡介
1、<p> 醫(yī)院基層黨支部職能作用發(fā)揮情況現(xiàn)狀分析與思考</p><p> 寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院(以下簡稱“寧醫(yī)大總院”)是以業(yè)務(wù)干部為主體的醫(yī)療單位,由于工作的特殊性和科室功能劃分的繁雜性,多年來,基層黨支部尤其是臨床、醫(yī)技黨支部在科室建設(shè)中發(fā)揮的作用一直是薄弱環(huán)節(jié)。 </p><p> 一、黨支部建設(shè)基本情況 </p><p> 目前,全院現(xiàn)有黨員
2、1270名,占全院在職職工總數(shù)的31%;其中臨床、醫(yī)技黨支部所轄黨員537人,占黨員總數(shù)的69.51%(離退休職工黨員除外)。從支部數(shù)量劃分看,臨床、醫(yī)技黨支部占據(jù)全院支部總數(shù)的58%。從支部黨員分布結(jié)構(gòu)看,全部由業(yè)務(wù)、技術(shù)干部組成。 </p><p> 二、臨床、醫(yī)技黨支部職能作用發(fā)揮情況存在的主要問題 </p><p> 第一,黨務(wù)干部對自身角色認(rèn)識不夠清楚。 </p>
3、<p> 對黨支部在基層建設(shè)中的核心作用認(rèn)識模糊。由于缺乏科學(xué)、量化的考核辦法,在個(gè)別支部重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象依然存在,黨建工作能干多少算多少,給黨員交任務(wù)、壓擔(dān)子不夠,對一般化黨員缺乏有效的管理措施。 </p><p> 對行政業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記職務(wù)的關(guān)系本末倒置。有個(gè)別黨務(wù)干部認(rèn)為黨支部書記是行政職務(wù)派生出來的,只愿干行政領(lǐng)導(dǎo)的角色,不愿盡支部書記的責(zé)任。 </p><p
4、> 對抓黨支部建設(shè)抱著應(yīng)付態(tài)度。組織制度落實(shí)不夠好,組織生活不經(jīng)常,出現(xiàn)以業(yè)務(wù)會議代替支部決議的現(xiàn)象。 </p><p> 第二,黨支部書記、委員黨務(wù)工作能力和水平相對薄弱。 </p><p> 政治理論素質(zhì)不適應(yīng)。有的支部書記、委員不能靜下心來學(xué)習(xí)理論知識,對現(xiàn)代管理知識還缺乏全面系統(tǒng)地了解,更不善于運(yùn)用理論知識解決工作中的實(shí)際問題,對黨支部工作面臨的新情況新問題還沒有足夠的
5、準(zhǔn)備,甚至還存在一定的模糊認(rèn)識; </p><p> 專業(yè)和管理素質(zhì)不適應(yīng)。有的支部書記、委員專業(yè)知識比較欠缺,管理知識和實(shí)踐相對不足,致使在科室或支部的具體工作中很難參與決策、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)揮作用; </p><p> 業(yè)務(wù)素質(zhì)不適應(yīng)。一方面,工作缺乏針對性和靈活性。不能結(jié)合工作特點(diǎn)和支部黨員隊(duì)伍的實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作。另一方面,調(diào)查研究的功夫不夠。 </p><
6、p> 第三,黨支部書記、委員開展黨務(wù)工作困難多。 </p><p> 醫(yī)院臨床、醫(yī)技黨支部書記、委員既要做行政工作或者業(yè)務(wù)工作,又要做黨務(wù)工作,“一副擔(dān)子,兩份責(zé)任”,開展黨務(wù)工作困難比較多。歸納起來主要有“三難”:時(shí)間難落實(shí)、人員難集中、支部活動難組織。 </p><p><b> 三、原因分析 </b></p><p> 第一
7、,部分黨支部在工作上存在“兩個(gè)不到位”。一是保證監(jiān)督不到位。雖然大多數(shù)臨床、醫(yī)技黨支部較好地解決了黨建和日常工作“兩張皮”的問題,但保證監(jiān)督不力,是有些黨支部存在的一個(gè)共性問題。二是思想政治工作不到位。面對實(shí)際工作中的難點(diǎn),一些支部思想政治工作缺乏說服力,不能理順職工思想,解決深層次的問題。 </p><p> 第二,有的支部對黨組織如何發(fā)揮作用存在“三個(gè)誤區(qū)”。一是在“以病人為中心”上存在誤區(qū)。錯(cuò)誤地認(rèn)為臨床
8、、醫(yī)技黨支部的工作僅僅是做好“治病救人”各項(xiàng)工作就可以了。二是在參與科室重大問題決策上存在誤區(qū)。三是在對思想政治工作的認(rèn)識上存在誤區(qū)。 </p><p> 第三,部分黨員隊(duì)伍存在“兩個(gè)不強(qiáng)”。一是先鋒模范作用不強(qiáng)。二是部分黨員的黨性觀念不強(qiáng)。受社會上不良風(fēng)氣的影響,個(gè)別黨員混同一般群眾,放松了對自己的要求,黨性觀念淡化,理想信念發(fā)生動搖。 </p><p> 第四,加強(qiáng)和改進(jìn)臨床、醫(yī)技
9、黨支部職能作用發(fā)揮的幾點(diǎn)建議與思考。 </p><p> 其一,提高認(rèn)識,明確責(zé)任,著力解決黨支部書記、委員忽視做黨務(wù)工作的問題。 </p><p> 黨委在干部選拔使用時(shí),要把黨務(wù)工作能力作為重要標(biāo)準(zhǔn)之一;在檢查考核工作時(shí),注重把業(yè)務(wù)工作與黨務(wù)工作結(jié)合起來,注意查黨支部作用發(fā)揮得如何,解決自身問題能力的強(qiáng)弱,黨務(wù)工作成績的大小。 </p><p> 其二,強(qiáng)
10、化培訓(xùn)嚴(yán)格要求,著力解決臨床、醫(yī)技黨支部書記、委員黨務(wù)工作能力弱的問題。 </p><p> 通過采取集中培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)等方法,對黨支部書記、委員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高他們的基本理論素養(yǎng),掌握基本工作方法。搞好傳幫帶,幫助他們提高實(shí)際工作能力。制定黨委班子成員與支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度,黨委委員結(jié)合工作,面對面?zhèn)鹘?jīng)驗(yàn)、教方法、帶作風(fēng),著力提高他們的黨務(wù)工作能力。 </p><p> 其
11、三,關(guān)心體諒排憂解難,著力解決黨支部書記做黨務(wù)工作困難多的問題。 </p><p> 醫(yī)院黨委要結(jié)合不同情況,適當(dāng)?shù)膬A向于臨床、醫(yī)技黨支部,對支部棘手的問題要主動靠上去,幫助解決。 </p><p> 其四,找準(zhǔn)醫(yī)院黨建工作考核尺度,使“軟指標(biāo)”變成“硬杠桿”。 </p><p> 要按照基層黨組織建設(shè)的目標(biāo)要求,進(jìn)一步探索優(yōu)化黨支部建設(shè)目標(biāo)管理制度,把支部建
12、設(shè)各項(xiàng)任務(wù)分解細(xì)化,實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理。要加強(qiáng)對黨支部和黨員的考核評價(jià)工作,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,如開展“共產(chǎn)黨員示范崗、示范能手”、“學(xué)習(xí)型黨支部”等形式多樣的評選活動。 </p><p> 總之,加強(qiáng)和改進(jìn)臨床、醫(yī)技黨支部職能作用的發(fā)揮,是全院各個(gè)層面共同的任務(wù),采取有效措施,狠抓落實(shí),勇于創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,才能真正把加強(qiáng)和改進(jìn)臨床、醫(yī)技黨支部職能作用的發(fā)揮工作落到實(shí)處。 </p>&l
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