《空山聞語》創(chuàng)作說明

1、<p>　　2014屆 分 類 號： J204</p><p>　　單位代碼：10452</p><p><b>　　本科畢業(yè)論文</b></p><p>　　《空山聞語》創(chuàng)作說明</p><p>　　姓 名　　 宋安寧 　

2、 </p><p>　　學 號　 201012010135 </p><p>　　年 級　 2010 　 </p><p>　　專 業(yè)　 美術學國畫 </p><p>　　系?。ㄔ海?　 美術學院 </p><p>　

3、　指導教師　 孫艷華 </p><p>　　2014年3月20日</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　這組畢業(yè)創(chuàng)作是對本科四年學習中所掌握國畫山水的基本理論、基本知識和專業(yè)技能的總結。沂蒙山的意境一直是最喜歡的，所以選擇以淺絳山水這種形式來表現(xiàn)對沂蒙山的喜愛與向往。在創(chuàng)作中，充分運用

4、了所學的技法，從構圖到筆墨再到染色，充分表現(xiàn)遠山、樹木等的輪廓、明暗、質感，寄托對山水畫的喜愛。</p><p>　　關鍵詞：中國畫；淺絳山水；寫意；規(guī)律</p><p><b>　　ABSTRACT</b></p><p>　　This set of graduation creation is the basic theory of lan

5、dscape painting, the four years of undergraduate learning knowledge and professional skills summary. Yimeng Mountain mood has been one of the most loved, so choose to shallow Jiang landscape this form to express the love

6、 and yearning for the Yimeng mountains. In the creation, make full use of the knowledge of techniques, from the composition of ink to dye, the full performance of mountains, trees, contour, shading, texture, placed on th

7、e </p><p>　　Key words：Chinese painting; Shallow Jiang landscape; Freehand; Law</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　一、創(chuàng)作來源…………………………………………………………………………1</p><p>　　二、

8、創(chuàng)作過程…………………………………………………………………………1</p><p>　?。ㄒ唬媹D…………………………………………………………………………1</p><p>　　（二）設色…………………………………………………………………………4</p><p>　?。ㄈ┱{整畫面……………………………………………………………………5</p><

9、p>　?。ㄋ模╊}款用印……………………………………………………………………5</p><p>　　三、創(chuàng)作總結…………………………………………………………………………6</p><p>　　參考文獻………………………………………………………………………………7</p><p>　　謝 辭…………………………………………………………………………………8<

10、/p><p><b>　　一、創(chuàng)作來源</b></p><p>　　“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上”。記得去年和朋友一起爬沂蒙山，當我們爬到山頂?shù)臅r候，恰巧看到夕陽西下，脈脈的余輝把整片山頭都染成橘色，腦子里忽然想起自于王維的這首《鹿柴》，詩中所描寫鹿柴附近的空山深林傍晚時分的幽靜景色，不正是眼前的這幅景象么？幽靜的山谷里到處充滿大自然的聲音，啾啾鳥語，

11、唧唧蟲鳴，瑟瑟風聲，潺潺水響。偶爾傳來一陣人語聲，卻由于山深林密看不到人影；夕陽西下，余輝映入深林，給幽暗的深山帶來一線光亮，給林間青苔帶來一絲暖意......所以我決定以《空山聞語》為題來記錄這份自然的壯美與幽靜。</p><p>　　我的這組畢業(yè)創(chuàng)作是四幅扇形寫意山水小品畫--《空山聞語》系列。四幅畫規(guī)格為69*34.5CM*4。（如圖1）

12、 圖 1圖1 《空山聞語》 宋安寧69*34.5CM*4 紙本</p><p><b>　　二、創(chuàng)作過程</b></p><p><b>　?。ㄒ唬媹D</b></p><p>　　構圖亦稱章法、布局，是山水畫創(chuàng)作中重要的一個環(huán)節(jié)。它是決定一張山水畫的好與壞的先決條件。就如同一座建筑物，其骨架不合

13、理，外表裝飾與裝修再華麗、再講究，它也不會堅固實用的。其次，構圖必須與畫面立意相結合，也就是構圖要與畫面的內(nèi)容相諧調。所以非常強調規(guī)律性和辯證法。</p><p><b>　　1.布局</b></p><p>　　在選擇的布局的時候，采取的是扇面的布局，扇面書畫在中國是有著相當發(fā)展的一種書畫形式，在中國畫中，扇面書畫占據(jù)著特殊的地位。在固定的空間中作畫，給我無限的創(chuàng)意

14、和豐富的意境。扇形構圖運用對立統(tǒng)一的規(guī)律，在形式上體現(xiàn)賓主、呼應、遠近、虛實、疏密、聚散、開合、藏露、均衡、黑白、大小等關系。</p><p>　　起稿的時候先以速寫的形式擬草稿圖，首先在宣紙上用炭筆構圖、起形。在起稿過程中所要解決的是兩個問題：一是形體與形象的造型問題。需要通過反反復復的構圖與修改來達到窮形盡象，“以形寫神”，即要對背景體察入微，又要根據(jù)國畫素材的構成方式使之有平面化的處理，把三度空間的形體濃縮

15、于二度空間中。二是賦予中國畫的造型意識和審美趣味。與通行的素描不同的是他對線的收起，形態(tài)的變化有審美趣味攝取的精華，也就是說造型趣味、手段源于傳統(tǒng)，形象、神韻出自現(xiàn)實生活中的具體形象。正如齊白石大師所說的“藝術在于似與不似之間”。 將傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式運用于我的作品中，摻雜以現(xiàn)代構圖筆法，使整個畫面既顯得協(xié)調，又有清新愜意之感，使畫面層次既分明又豐富，疏密有度。</p><p>　　對稱、均衡 是我在構圖過程中所體現(xiàn)

16、的原則。主要表現(xiàn)在：第一，賓主分明， 畫中有多座山必有一座為主峰；第二，把握龍脈，是構圖的另一重要原則，龍脈為山峰的走向，它是山水中景物蜿蜒的趨勢。我們也將此看為國畫教學中的常用的經(jīng)典構圖模式，例如畫樹木，尤其是蒼松，更要枝干穿插清晰可見調理明確，才能氣暈生動；第三，起承轉合，指的是景物的延伸，首尾的呼應。

17、 </p><p><b>　　2．筆墨技法</b></p><p>　　披麻皴和折帶皴結合的皴法是我在創(chuàng)作遠山的畫法主要運用到的。</p><p>　?。?）首先，在創(chuàng)作遠山的過程中大量借鑒了黃公望的披麻皴。披麻皴的特點是以柔韌的中鋒線的組合來表現(xiàn)山石的結構和紋理。先勾后皴，禿筆渴墨用長短不同的線，一般用中小號的羊毛筆，由濃墨

18、到淡墨層層加上去。（如圖2）在畫的過程中特別要注意墨色的濃淡的變化，以此豐富遠山的層次變化（如圖3）。</p><p>　　圖2 《富春山居圖》 黃公望（局部） 圖3 《空山聞語》 宋安寧（局部）</p><p>　?。?）除了披麻皴，后來還借鑒了倪瓚的折帶皴，倪瓚作畫“惜墨如金”，善于運用枯墨畫法，特點是用側鋒臥筆向右行，再轉折橫刮，向左行可逆鋒向前，再轉折向下，如衣帶子折來折去。在

19、他的的《雨后空竹圖》中充分運用了這種技法。（如圖4）把枯筆皴擦運用在遠山的局部中，以展現(xiàn)山的蒼茫。雖然沒有達到倪瓚的技法效果，但也從中提升了自己的筆墨技巧。（如圖5）</p><p>　　圖4 《雨后空林圖》 倪瓚的（局部） 圖5 《空山聞語》 宋安寧（局部）</p><p>　　對于樹木的畫法參照的是原濟的《東風飄渺圖》（如圖6）里樹木的畫法。畫主干時，一定不能太直，要有彎曲形態(tài)，用筆有

20、頓挫、轉折的表現(xiàn)。古人說的“樹無一寸直”就是說的這個道理。在畫這幾棵樹木時候，要特別注意樹木之間的穿插，錯落關系，前后大小的呼應。以避免畫的所有的樹木都是一個姿態(tài)。（如圖7）</p><p>　　圖6 《東風飄渺圖》 倪瓚（局部） 圖7 《空山聞語》 宋安寧（局部）

21、 </p><p>　　綜合上述技法，基于平衡和諧這個原則，對我的畫面做了整體的調整，對山峰的遠近疏密關系，林木和山石的穿插以及人物所在位置力求做到符合規(guī)律。（如圖8）</p><p>　　圖8 《空山聞語》 宋安寧</p><p><b>　　（

22、二）設色</b></p><p>　　山水畫用色方法有以水墨山水和淺絳山水為主，不著色或少著色的水墨法;有多以花青、 藤黃、赭石為主的淺絳色輕著色法；有用礦物質石青、石綠作為主色的青綠山水畫。水墨法多鉤廓，少皴筆，著色濃重，裝飾性強；后者是在水墨淡彩的基礎上薄罩青綠。而我的是小寫意淺絳山水，我要表達的是靜謐淡雅一點的畫面效果，所以我選擇的是赭石加一點花青，調出偏冷一點的赭石色。</p>

23、<p>　　四幅作品是同步完成的，剛開始先用赭石加一點花青調出偏冷一點的赭石色，調好顏色以后，用比較軟的羊毫筆仔細均勻的涂在整幅畫面上，以免傷了畫面的肌理，待第一層完全干了以后在上第二層底色，防止跑墨。底色上完了以后，我又用赭石將遠山和山石的暗部加深了一下效果，以便拉開畫面的層次。為下一步的染色做準備。</p><p>　　局部設色的時候，我的樹木是用曙紅染的顏色，后來觀察畫面的時候發(fā)現(xiàn)顏色染得太平了，

24、沒有層次感，我就又加深了它的層次感。（如圖9） 圖9《空山聞語》 宋安寧（局部）</p><p>　　遠山參照的是文征明的《李白詩意山水圖》（如圖10），正如清“四王”之一王石谷說：“凡設青綠，體要嚴重，氣要輕清，得力全在渲暈，余于青綠法靜悟三”。所以三綠色和三青色是渲染遠山的最佳色調。待上一遍干了以后在渲染下一遍，并且注意顏色的濃淡變化，已表現(xiàn)出山的前后及走向。（如

25、圖11）</p><p>　　圖10 《李白詩意山水圖》 文征明（局部） 圖11 《空山聞語》 宋安寧（局部）</p><p>　　初次染完的時候發(fā)現(xiàn)四幅畫有些雷同，為了讓四幅畫有變化，在其中兩幅作品的遠山處理中，用三青色和三綠色又加重了一個層次，讓每一幅畫表現(xiàn)出的的濃淡效果不一樣，以便于體現(xiàn)出它的變化規(guī)律。</p><p><b>　?。ㄈ┱{整畫面&l

26、t;/b></p><p>　　揮筆作畫，不是一件輕松的事，因為筆墨在宣紙上不能涂改，所以不能有半點疏忽差錯。每筆都要考慮以便解決形象問題、遠近虛實問題、情感問題。古人講“下筆便有凹凸之形”。筆的輕、重、虛、實、強、弱、濃、淡、干、濕都要恰如其分。因此必須集中精力，才有可能做好。審視整副作品，畫面遠山的顏色太平均了，我先整體觀察畫面是否協(xié)調，層次是否分明。但是在最后收拾整個畫面時也不能掉以輕心，還是要掌握技

27、巧。在最后的觀察中，我發(fā)現(xiàn)整體的底色還不夠厚重，我又加深了一遍，加深的過程中盡量避開染了白顏色的樹葉，以防顏色暈開。（如圖12）</p><p>　　圖12 《空山聞語》 宋安寧</p><p><b>　?。ㄋ模╊}款用印</b></p><p>　　題款和用印，在一幅國畫作品中占有相當重要的位置，是全篇不可忽視的有機組成部分。它不具有調節(jié)、平

28、衡和裝飾的功能還有完善構圖的作用。我的作品由于構圖太滿，只好在整幅畫的空白處采取窮款的方式寫上自己的姓名。</p><p><b>　　三、創(chuàng)作總結</b></p><p>　　時間如白駒過隙，大學四年馬上就要結束，這次創(chuàng)作不僅是對我結業(yè)的一次考核，也是大學四年對自己的一個交代。通過創(chuàng)作的過程讓我意識到自己不足的地方還很多，不禁有些慚愧。遇到困難的時候老師不再身邊，有

29、時會很無助，但是當自己克服掉一個問題的時候，興奮的喜悅涌上心頭。在創(chuàng)作的過程中也學到了很多技法，比如在畫樹木時注意前后、左右的變化，一定要符合樹木符合生長規(guī)律，充分體現(xiàn)樹木的空間層次和立體感。通過創(chuàng)作，讓我懂得了只有面向生活，以生活作為創(chuàng)造的基因，經(jīng)過生活的積累和蒙養(yǎng)的勃發(fā)才會產(chǎn)生創(chuàng)造的沖動；筆墨、色彩以及新技法的產(chǎn)生才會是心靈的跡化；才會不同于前人，有別于他人，從而在創(chuàng)造中得到本質的滿足。</p><p>&l

30、t;b>　　參 考 文 獻</b></p><p>　　[1]劉松巖.中國傳統(tǒng)山水畫技法解析[M].北京：人民美術出版社,2006-07</p><p>　　[2]孫恩同.中國山水畫教程[M].沈陽：遼寧美術出版社,2008-04</p><p>　　[3]梅墨生.現(xiàn)當代中國書畫研究[M].陜西：陜西人民美術出版社，2005-01</p>

31、;<p>　　[4]楊建峰.文征明[M].南昌：江西美術出版社，2009年4月</p><p>　　[5]陳昌寶.中國畫基礎教程--寫意山水云樹[M].北京：人民郵電出版社，2012-03</p><p>　　[6]謝定超.中國畫寫意山水基礎教程[M].成都：四川美術出版社，2011-01</p><p>　　[7]范揚.中國畫教學大圖典：寫意山水卷[

32、M].南昌：江西教育出版社，1999-09</p><p>　　[8]郭貴興.寫意山水[M].洛陽：河南美術出版社，2011-01</p><p>　　[9]鄧嘉德.元代寫意山水[M]成都：四川美術出版社，1998-02</p><p>　　[10]林峰.寫意山水小品畫創(chuàng)作技法[M]南昌：江西美術出版社，2008-12</p><p>　　[

33、11]鐘濤.名家畫山水小品[M]北京：中國書店出版社，2013-01</p><p>　　[12]將維德.寫意山水畫技法[M]北京：北京工藝美術出版社，2013-01</p><p>　　[13]鄧光明.中國山水畫寫意[M]北京：中國電力出版社，2009-01</p><p>　　[14]郭福深.國畫初學技法[M]天津：天津楊柳青畫社，2005-04</p&g

34、t;<p>　　[15]張希清.黃公望與《富春山居圖》研究[M]北京：文物出版社，2011-08</p><p><b>　　謝　辭</b></p><p>　　四年的大學以一張畢業(yè)創(chuàng)作作為結束。從創(chuàng)作的選擇、收集素材再到定稿以及最后完成，都離不開孫艷華老師在每個過程都給予了我細心的指導和不懈的支持，使我在學習國畫的道路上更加充滿信心。更要感謝學校給了我