裂相(分相)電路論文

1、<p>　　標(biāo)題 裂相（分相）電路 </p><p>　　摘要 一、 按要求設(shè)計(jì)電路：將單相交流電源（220V/50Hz）分裂成相位差為９０ °的兩相電源。滿足：兩相輸出空載時(shí)電壓有效值為150×（1±2%）V；相位差為９０ °×（1±2%）；</p><p>　　二、用MULTIS

2、IM 7.0軟件對(duì)所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行仿真，測(cè)試電路；</p><p>　　三、在仿真條件下，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：</p><p>　?、?、測(cè)量并作電壓——負(fù)載（兩負(fù)載相等，且為電阻性）性曲線，到輸出電壓150×（1±2%）V；相位差為９０ °×（1±2%）為止；</p><p>　　⑵、測(cè)量證明設(shè)計(jì)的電路在空載時(shí)功

3、耗最?。?lt;/p><p>　?、?、若負(fù)載分別為感性或容性時(shí)，討論電壓——負(fù)載特性。</p><p>　　四、討論裂相（分相）電路。</p><p>　　關(guān)鍵詞 裂相 單相交流電源 兩相電源 相位差 電壓有效值 仿真 特性曲線 負(fù)載 感性 容性 功耗</p><p>　　引言 本文是一篇報(bào)告性質(zhì)的論文，概括和總結(jié)了裂相電路的設(shè)計(jì)過(guò)程

4、、仿真驗(yàn)證及在仿真的平臺(tái)上進(jìn)行的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。由仿真實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，列表作圖，再由圖形分析得出相應(yīng)的結(jié)論。電路的設(shè)計(jì)原理參考了由馬鑫金老師主編的《電工儀表與電路實(shí)驗(yàn)技術(shù)》一書，MULTISIM 7.0軟件的使用參考了由王冠華老師主編的《MULTISIM 10電路設(shè)計(jì)技術(shù)及應(yīng)用》一書，于網(wǎng)上查找了有關(guān)裂相電路的作用的介紹。</p><p>　　正文 一、電路設(shè)計(jì)</p><p>　　原理：依

5、如下電路原理圖可將電源Uｓ分裂成U1和U2兩個(gè)輸出電壓，且使U1和U2相位差為９０ °。</p><p>　　輸出電壓U1和U2分別和輸入電壓比為：</p><p>　　對(duì)于輸入電壓Us而言，輸出電壓U1和U2的相位為：</p><p><b>　　或</b></p><p><b>　　由

6、此</b></p><p><b>　　若</b></p><p><b>　　則必有</b></p><p>　　一般而言，和與頻率角無(wú)關(guān)，但為使U1和U2數(shù)值相等，可令</p><p>　　取C1=C2=47uF，可得R1=R2=67.7255ohm</p><p

7、><b>　　二、仿真測(cè)試</b></p><p><b>　　仿真線路如下圖：</b></p><p><b>　　仿真結(jié)果如下圖：</b></p><p>　　在電路中接入示波器可判斷相位差，萬(wàn)用表可讀得輸出電壓有效值。</p><p><b>　　三、作U

8、——R圖</b></p><p><b>　　仿真線路如下：</b></p><p>　　在電路中接入可變電阻，改變電阻值的大小，可得到與之對(duì)應(yīng)的一組電壓——電阻數(shù)據(jù)。其數(shù)據(jù)表格列如下。</p><p>　　利用Excel軟件作圖如下：</p><p>　　可見，當(dāng)電阻值大于1K歐姆時(shí)曲線比較平緩，近似于一條

9、平行于X軸的直線，電壓值穩(wěn)定在155V左右，雖電阻值的減小略微呈下降趨勢(shì)。但是在1K歐姆向下時(shí)，電壓雖阻值的變化幅度加大，表現(xiàn)在圖上為一條較陡的曲線。</p><p><b>　　四、功率探究</b></p><p><b>　　仿真線路如下：</b></p><p>　　在電路中接入功率表，改變負(fù)載阻值大小，可得到與之對(duì)

10、應(yīng)的一組功率——電阻數(shù)據(jù)，其數(shù)據(jù)表格列如下。</p><p>　　利用Excel軟件作圖如下：</p><p>　　由上圖可知，隨著負(fù)載增大，功耗程下降趨勢(shì)，空載時(shí)功耗最小為零。</p><p>　　五、作U——L（C）圖</p><p><b>　　仿真線路如下</b></p><p>　　將電

11、阻負(fù)載改為電感（或電容），改變其值大小，得一組與之對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，其數(shù)據(jù)表格分別列如下。</p><p>　　利用Excel軟件作圖如下：</p><p>　　利用Excel軟件作圖如下：</p><p><b>　　六、裂相價(jià)值</b></p><p>　　在許多物理學(xué)與電工學(xué)教學(xué)演示及家庭民用等場(chǎng)合 ,往往沒(méi)有三相動(dòng)力電

12、源 ,而只有單相電源 ,為了能利用單相電源為三相負(fù)載供電 ,一些電工學(xué)教科書提出Ｌ -Ｃ裂相電路或者Ｒ -Ｃ裂相電路 ;也有文獻(xiàn)對(duì)單相電源用于三相負(fù)載的裂相電路作過(guò)一些有益的討論 ,但理論上不夠深入 .由于家用電器越來(lái)越多的進(jìn)入人們的日常生活 ,而生活和工作中一般沒(méi)有三相動(dòng)力電源 ,只有單相電源 ,如何利用單相電源為三相負(fù)載供電 ,就成了值得深入研究的問(wèn)題了。</p><p>　　結(jié)論 本實(shí)驗(yàn)課程是對(duì)上學(xué)期電

13、路課程回顧總結(jié)，對(duì)所學(xué)電路知識(shí)的綜合應(yīng)用。并且學(xué)習(xí)和使用了MULTISIM 7.0（10）這一軟件。為今后我們學(xué)習(xí)數(shù)字電路，模擬電路打下基礎(chǔ)。關(guān)于這篇論文，可以說(shuō)是大學(xué)以來(lái)完成的第二篇比較正規(guī)的論文，先前一篇是VC++課程設(shè)計(jì)的論文，兩篇論文的內(nèi)容都是與設(shè)計(jì)有關(guān)的，旨在開發(fā)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維能力。雖然在完成兩個(gè)設(shè)計(jì)時(shí)，都或多或少地參考了書上提供的參考方案，但是卻都是經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上完成的，可以說(shuō)是受益匪淺，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任何一種