基于科學計量的管理科學發(fā)展研究.pdf

1、管理科學自20世紀初形成以來，已發(fā)展成為具有龐大知識體系的研究領域，在人類文明進程和知識寶庫中占有重要地位。改革開放同步我國管理科學研究的繁榮進程也就20多年，我國的管理科學研究及管理實踐與國際先進水平還有一定差距，本文擬針對日益成熟的學科發(fā)展對嚴密的學術研究及研究范式的需要，分析我國管理科學研究的現狀和規(guī)律，為提高中國管理科學研究水平提出有價值的建議。
　　 本研究借助詞頻分析、共現分析方法等科學計量學理論與方法，以及社會網絡

2、分析方法，對國內外管理科學的學科結構及演進、國內管理科學知識擴散網絡與學科交叉、中國管理科學研究隊伍及合作者的年齡結構、管理科學基金資助項目與其支持環(huán)境的匹配合理性進行了研究。
　　 從國際管理科學研究所呈現的關鍵詞結構及演變看，國際管理科學已形成了一套核心學術語言。從高被引作者關系結構及演變看，組織理論研究作者群和組織行為及人力資源管理研究作者群聯(lián)系密切，理論發(fā)展也較穩(wěn)定，而戰(zhàn)略管理研究作者群聯(lián)系較分散，理論發(fā)展更新較快。

3、r>　　 從中國管理科學研究所呈現的關鍵詞結構及演變看，中外管理科學研究的側重點明顯不同，主要是圍繞著中國體制的變遷而變，研究的范圍及其廣泛。管理期刊共被引網絡不具有很強的凝聚力，期刊大體可以歸為四個族類。
　　 隨著時間的推移，管理科學期刊知識交流網絡密度在增大，學科分支領域在趨于融合，期刊引證間存在“無形學院”，在各共同體中有其核心成員。以引文網絡作為反映學科知識交流的表征，揭示了管理科學各領域與其它社會科學領域之間的知識

4、交流模式。
　　 管理科學研究隊伍年齡結構為青年峰的偏單峰分布，35歲以下的第一作者已占據半壁河山且保持穩(wěn)定發(fā)展。學生作者(特別是博士生)是發(fā)表管理科學論文的重要群體，構成了中國管理科學隊伍的年輕化趨勢。二人和三人合作是我國管理科學領域最主要的科學合作形式，青年-中老、青年-老年、中年-青年-老年、青年-中年-青年是常見的二人和三人合作年齡結構，師生之間的合作研究是最主要的合作形式。
　　 國家自然科學管理科學基金與管理