河南省旅游教育研究.pdf

1、河南省旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿幽鲜÷糜谓逃陌l(fā)展提出了諸多要求。如何實施旅游人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，大力開發(fā)旅游人力資源，從而提高河南省旅游從業(yè)人員的素質(zhì)，是促進河南省旅游業(yè)良性發(fā)展的重要保證。雖然目前有關(guān)旅游教育的研究成果較多，但針對河南省旅游教育的研究卻十分有限，而且這些研究大多集中在旅游教育的某一方面，從而缺乏對河南省旅游教育的系統(tǒng)研究和針對各教育層次的發(fā)展戰(zhàn)略研究。 課題在全面分析河南省旅游教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，剖析目前河南省旅

2、游教育存在的問題及影響因素，并從教育制度、師資、學生、課程、教材等諸多影響旅游教育質(zhì)量的方面進行分析。結(jié)合調(diào)查問卷和實地調(diào)研所得到的第一手資料，嘗試從旅游教育整體出發(fā)，將河南省旅游教育按碩士、本科、大專、中職四個層次進行闡述，并提出相應的對策和建議，從而期望對河南省旅游教育的改革和發(fā)展起到促進作用。 全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為五部分： 第一部分為引論。分析課題提出的背景以及研究的理論意義和現(xiàn)實意義，闡述了課題的研究內(nèi)容和思路，介

3、紹課題的研究對象和方法。 第二部分為研究綜述。首先，對旅游教育的相關(guān)基礎(chǔ)理論進行解析并劃分了旅游教育的各個層次；其次，闡述了國內(nèi)外關(guān)于旅游教育的研究情況，并在此基礎(chǔ)上提出已有研究存在的問題，從而使課題研究具有針對性。 第三部分為河南省旅游教育現(xiàn)狀分析。在對河南省旅游教育發(fā)展概況進行綜述后，結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從地域結(jié)構(gòu)、課程體系、教材、師資等方面分別論述河南省旅游教育的現(xiàn)狀。 第四部分為河南省旅游教育存在的問題分析