組織知識(shí)創(chuàng)新與企業(yè)能力成長(zhǎng)研究.pdf

1、知識(shí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)最具戰(zhàn)略意義的資源，知識(shí)創(chuàng)新是企業(yè)能力提升和保持持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要源泉。本文在對(duì)企業(yè)能力、知識(shí)創(chuàng)新和組織學(xué)習(xí)理論深入分析的基礎(chǔ)上，對(duì)組織學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新與企業(yè)能力以及組織知識(shí)創(chuàng)新與企業(yè)能力成長(zhǎng)之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)研究，提出了一些新模型和新方法。本研究將視角聚焦于如何在知識(shí)和創(chuàng)新的環(huán)境中提升企業(yè)的核心能力這一主題，這對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)低下的眾多中國(guó)企業(yè)來說，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文首先對(duì)組織學(xué)習(xí)、知識(shí)

2、創(chuàng)新和企業(yè)能力三者的關(guān)系進(jìn)行研究。提出對(duì)不同知識(shí)層次的掌握和不同的知識(shí)學(xué)習(xí)類型形成企業(yè)不同層次能力的觀點(diǎn)，其中，知識(shí)積累形成企業(yè)的靜態(tài)核心能力，知識(shí)創(chuàng)新形成企業(yè)的動(dòng)態(tài)核心能力，組織學(xué)習(xí)保證了這一過程的順利進(jìn)行，進(jìn)而推演出本研究的核心命題：組織知識(shí)創(chuàng)新是企業(yè)能力成長(zhǎng)的根本動(dòng)力。在理論分析的基礎(chǔ)上，通過實(shí)證研究，也證明了組織知識(shí)創(chuàng)新可以顯著影響企業(yè)能力成長(zhǎng)這一基本假設(shè)。 通過對(duì)已有知識(shí)創(chuàng)新模式進(jìn)行評(píng)析，本文總結(jié)了知識(shí)創(chuàng)新模式的一般規(guī)

3、律及存在的主要問題；遵循從基本理論到研究方法的邏輯思維，提出了組織知識(shí)創(chuàng)新模式的一般建構(gòu)程序；對(duì)知識(shí)創(chuàng)新中的兩個(gè)重要過程--知識(shí)擴(kuò)散和知識(shí)增長(zhǎng)進(jìn)行了分析；通過一般建構(gòu)程序，借助知識(shí)傳播機(jī)制和知識(shí)發(fā)酵模型對(duì)知識(shí)螺旋的影響關(guān)系，構(gòu)建出組織知識(shí)創(chuàng)新的理論模式。 最后，本文對(duì)組織知識(shí)創(chuàng)新與企業(yè)能力成長(zhǎng)的互動(dòng)機(jī)制進(jìn)行了研究。從知識(shí)形成能力的過程入手分析了企業(yè)能力的演進(jìn)過程，同時(shí)從知識(shí)平臺(tái)演進(jìn)的角度對(duì)組織知識(shí)創(chuàng)新的進(jìn)程進(jìn)行了探討，分別提出了