coming to school反思

1、<p>　　Coming to school反思</p><p>　　comingtoschool教學(xué)反思本課所要教授的是Howdoyoucometoschool？Icometoschoolonfoot.由于學(xué)生二年級(jí)時(shí)已學(xué)過(guò)Howdoyougotoschool？Igotoschoolonfoot這樣學(xué)生勢(shì)必對(duì)這兩句句型混淆。怎么讓學(xué)生明白go和come的不同，并在不同的場(chǎng)合正確使用成為了這節(jié)課的難

2、點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)也思考了很久。最終，我決定先出示school這個(gè)單詞，以我在不同的方位讓學(xué)生感知go和come的不同。但是在實(shí)際課堂教學(xué)中，有一部分學(xué)生混淆了這兩個(gè)詞，在問(wèn)答中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。通過(guò)課后交流，來(lái)自香港的成校長(zhǎng)給了我一個(gè)很好的建議。出示我與學(xué)生在學(xué)校的照片，讓學(xué)生感知對(duì)話的場(chǎng)景在學(xué)校時(shí)，用Howdoyoucometoschool？隨后出示媽媽和學(xué)生在家里的照片，讓學(xué)生感知遠(yuǎn)離學(xué)校的場(chǎng)景時(shí)，用Howdoyougotos