學習宣傳和貫徹實施憲法座談會發(fā)言稿自覺做憲法的堅定捍衛(wèi)者和積極宣傳者

1、<p>　　學習宣傳和貫徹實施憲法座談會發(fā)言稿：自覺做憲法的堅定捍衛(wèi)者和積極宣傳者</p><p>　　x月xx日，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，司法工作者必須深刻認識這次憲法修改的重大政治意義、歷史意義和時代意義，增強學習的主動性，自覺做憲法的堅定捍衛(wèi)者和積極宣傳者。</p><p>　　憲法是我國根本大法，是治國理政的總章程，憲法的生

2、命在于實施，憲法的權威也在于實施。我們學習貫徹落實憲法，就是要把憲法的精神和理念貫穿工作始終，大力弘揚憲法精神，建設法治xx。</p><p>　　一、推動領導干部憲法學習教育</p><p>　　著力從健全完善黨委（黨組）中心組學法、法治培訓、依法決策制度等方面，推動領導干部憲法學習宣傳教育工作深入開展。推動國家機關工作人員有組織地、原原本本地學習憲法文本，進一步夯實干部隊伍的思想理論基

3、礎，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”。組織實施憲法宣誓制度，完善國家工作人員學法用法制度，推動法治國家、法治政府、法治社會一體建設，依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進。x月xx日，市委中心組（擴大） 舉行了學習會暨“新時代xx干部大學堂”講座，華東xx大學法律學院教授劉松山就新修訂的《中華人民共和國憲法》進行專題輔導。市司法局多次組織機關全體人員學習憲法，并在“xx司法”微信公眾號平臺設立學習憲法欄目，舉辦憲法知識微講座，利用現(xiàn)

4、代媒體在更大范圍進行學習宣傳，市直各單位也采取多種形式活動，在全市營造了濃厚的學習宣傳氛圍。</p><p>　　二、落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制</p><p>　　各單位建立普法責任清單，推進普法與執(zhí)法有機融合，推動執(zhí)法單位學法普法教育規(guī)范化。x月xx日，市司法局組織局機關、各縣（區(qū)、市）司法局、市直各單位xx人參加省司法廳舉辦的全省司法行政系統(tǒng)憲法專題報告會暨憲法宣誓儀式，更加感受

5、到憲法宣誓的莊嚴神圣。</p><p>　　三、深入開展“法律六進”活動</p><p>　　以憲法進企業(yè)、進農村、進機關、進校園、進社區(qū)、進網絡為抓手，推動憲法學習宣傳教育向基層延伸。舉辦普法骨干培訓班，發(fā)揮xxx個普法聯(lián)系點帶頭學習普及憲法的作用。x月xx日，市委法治辦、市婦聯(lián)、市司法局等單位共同舉辦“憲法進家庭 法治伴我行”網上答題活動，擴大了憲法學習宣傳的覆蓋面。</p>

6、;<p>　　x月xx日，司法部、全國普法辦召開學習宣傳憲法電視電話會。x月x日，市人大常委會組織召開深入學習宣傳和貫徹實施憲法座談會，市司法局、市普法辦迅速作出具體安排，從以下幾方面繼續(xù)開展憲法學習宣傳教育工作：</p><p>　?。ㄒ唬┯“l(fā)憲法學習宣傳活動方案。為進一步貫徹落實黨中央關于深入學習宣傳憲法的有關精神，市司法局、市普法辦與市委宣傳部、市委組織部、市人社局、市教育局、市委法治辦聯(lián)合印

7、發(fā)全市憲法學習宣傳活動方案，計劃在全市掀起學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的新高潮。</p><p>　?。ǘ╅_展憲法巡回宣講活動。調整充實普法講師團，在全市開展憲法巡回宣講。組織開展“百堂講座進機關，千堂講課進基層”法治宣講活動，將憲法學習宣傳與黨的十九大精神相結合，深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和全面依法治國的重要論述。</p><p>　?。ㄈ┳ズ谩?/p>

8、12·4憲法周”宣傳活動。通過新媒體宣傳、懸掛憲法宣傳標語、拍攝憲法微視頻、開展憲法知識競賽、組織“七五”普法無紙化考試等方式普及憲法，增強宣傳實效性和針對性。</p><p>　　在憲法學習和宣傳過程中，一要明確責任，提高政治站位，認真貫徹落實黨中央關于學習宣傳憲法的部署，以高度的政治責任感和使命擔當，認真組織開展好各項學習宣傳活動。二要突出重點，推動以領導干部為重點的廣大黨員干部和國家工作人員憲法學

9、習宣傳教育，同時抓好青少年憲法學習宣傳教育，推動全員、全程、全方位開展憲法學習宣傳教育。三要增強實效，充分應用廣播、電視、報紙、網站、微博、微信、移動客戶端等傳媒，弘揚憲法精神、傳播憲法知識。四要加強督導，將憲法學習宣傳納入普法計劃，完善普法責任清單，制訂憲法學習宣傳方案。把開展憲法學習宣傳教育情況列入“七五”普法中期督查的重要內容，同時作為“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制和法治創(chuàng)建考核內容。</p><p>　　學習

10、憲法是一個長期的過程，我們要通過學習憲法、宣傳憲法來增強憲法意識，提高遵守憲法自覺性，更好地在工作生活中運用憲法，為加快xx發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。</p><p>　　學習宣傳和貫徹實施憲法座談會發(fā)言稿：履行憲法宣傳實施的教育擔當（2）</p><p>　　2018年x月xx日，十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。這是全黨全國各族人民的共同愿望，是全國人民對黨的

11、十八大以來所取得的非凡成就的高度認同，深入宣傳貫徹迫在眉睫。</p><p>　　作為教育部門，我們認為，在學習宣傳和貫徹實施憲法過程中，要重點把握好以下三個結合：</p><p>　　一要與貫徹黨的十九大精神相結合。憲法修正案是對黨的十九大精神的貫徹落實，是把黨的意志和決策部署國家化、憲法化的重要舉措，只有把學習貫徹黨的十九大精神和學習憲法修正案有機結合起來，才能全面準確把握憲法修正案的

12、豐富內容和精神實質。</p><p>　　二要與習總書記法治思想相結合。習總書記創(chuàng)造性地發(fā)展了中國特色社會主義憲法理論，形成了十分豐富的憲法思想，憲法修正案全面貫徹了習近平總書記的憲法思想。只有把它們結合起來學習，才能真正學懂、弄通、用好。</p><p>　　三要與教育部門工作實際相結合。學習憲法修正案要堅持問題導向，敢于直面問題，解決疑問困惑，指導工作實際，推動憲法實施。比如，社會主義

13、核心價值觀入憲以后，學校德育工作的重點就要著力體現(xiàn)社會主義核心價值觀，教育學生大力弘揚社會主義核心價值觀，主動參與和推動憲法的學習、宣傳和實施，更好地把憲法精神融入到教育教學的各個方面。</p><p>　　學校教育是人類文明傳承的主要途徑和方式，組織廣大師生學習好、宣傳好、貫徹好、實施好《中華人民共和國憲法》，是教育系統(tǒng)當前重大的政治任務，對于全社會深入貫徹實施憲法具有基礎性、先導性和全局性作用。我們將著重從以

14、下幾個方面扎實推進憲法的學習貫徹。</p><p>　　一是突出課堂教學主渠道。在教材使用上，要積極配發(fā)使用教育部對表憲法修正案編制修訂的義務教育階段《品德與社會》《道德與法治》及法治教育等教材。同時，在語文、歷史、地理等學科中深入挖掘憲法教育的知識點和切入點，努力做到全學科滲透、多學科協(xié)同。在師資培養(yǎng)上，積極推進法治課教師“國培”計劃，進一步將憲法修正案單列作為教師繼續(xù)教育的重要內容。同時，要舉辦憲法學習宣傳教

15、師專題研修班，進一步提高廣大教師的憲法教育能力和素養(yǎng)。在課程管理上，要嚴格落實“間周一堂法治課”的規(guī)定，實行與普通文化課同排、同上、同考核，保障計劃、教材、課時、教師、教研、考核“六到位”，切實推動憲法內容全面融入學生學習生活，確保憲法精神入腦入心。</p><p>　　二是突出活動教育主陣地。在校園文化活動中滲透。將憲法教育融入升旗儀式、開學畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等，融入中小學生守則、中職學校學生公約、學

16、校章程等制度規(guī)范中。積極推行學生十八歲成人禮憲法宣誓制度，讓學生手捧憲法，面對國旗，許下青春誓言，引導廣大學生樹立憲法法律至上、法律面前人人平等法治觀念。在學生實踐活動中體驗。強化憲法教育的參與性、實踐性，在研學旅行、社會實踐、志愿服務等方面有意識地設計憲法教育內容，在學校模擬法庭中增加憲法教育元素，進一步增強學生的憲法體驗。在“學憲法、講憲法”系列活動中升華。要繼續(xù)組織參與教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”活動，通過開展以一次憲法主

17、題征文、一堂憲法課、一部憲法主題微電影、一場“學憲法、講憲法”演講比賽、一次憲法主題講座、一次“憲法宣傳周”為主要內容的“六個一”活動，進一步增強憲法教育的吸引力、感染力。</p><p>　　三是突出拉手宣傳主形式。要進一步拓展憲法宣傳領域，積極通過“小手拉大手”，面向社區(qū)和廣大家長廣泛開展憲法宣傳，做到家長親屬、干部職工、學校社區(qū)憲法學習宣傳一個也不少，校內校外、線上線下、課內課外一個環(huán)節(jié)也不漏。積極引導大家