2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、研究小麥種質(zhì)在不同保存方式下遺傳多樣性與遺傳結(jié)構(gòu)的變化,為小麥種質(zhì)資源收集及繁殖更新提供科學(xué)依據(jù)。采用9項(xiàng)農(nóng)藝性狀、35對(duì)與農(nóng)藝性狀相關(guān)的微衛(wèi)星(SSR)標(biāo)記及基因測(cè)序分析方法,對(duì)“長(zhǎng)毛麥(白殼)”、“光頭麥”、“溫泉小麥1”、“溫泉小麥2”、“溫泉小麥3”5個(gè)小麥地方品種在農(nóng)民種植、中期庫(kù)及長(zhǎng)期庫(kù)三種不同保存方式下的13份材料,每份材料選取30個(gè)單株,進(jìn)行遺傳多樣性與遺傳結(jié)構(gòu)的分析,主要結(jié)果如下:
   1.試驗(yàn)所用的5個(gè)小麥

2、地方品種均為遺傳異質(zhì)性群體,SSR位點(diǎn)的異質(zhì)度變異范圍在5.71%-57.14%之間。對(duì)于遺傳異質(zhì)性的小麥地方品種,在遺傳多樣性和遺傳結(jié)構(gòu)等研究中,以單株為單位取樣分析,可以獲得更為科學(xué)的結(jié)論。異質(zhì)度較高的小麥地方品種在收集及繁殖更新中需要保持較大的群體量。
   2.中期庫(kù)與長(zhǎng)期庫(kù)保存方式下各測(cè)試品種在遺傳多樣性上無顯著差異,農(nóng)民種植保存過程中各品種多樣性表現(xiàn)不同。農(nóng)藝性狀遺傳多樣性指數(shù)(日’)分析表明,中期庫(kù)與長(zhǎng)期庫(kù)保存群體

3、間比較,5個(gè)品種遺傳多樣性指數(shù)無顯著差異:在農(nóng)民種植保存方式下,“溫泉小麥1”與“溫泉小麥3”多樣性指數(shù)顯著降低(P<0.05),而“長(zhǎng)毛麥(白殼)”三種不同保存方式下多樣性指數(shù)無顯著差異。SSR標(biāo)記檢測(cè)表明,5個(gè)品種中期庫(kù)保存群體與長(zhǎng)期庫(kù)保存群體在基因多樣性(He)上無顯著差異。在農(nóng)民種植保存方式下,“溫泉小麥1”與“溫泉小麥3”基因多樣性顯著降低(P<0.05),而“長(zhǎng)毛麥(白殼)”三種保存方式下基因多樣性無顯著差異。
  

4、 3.研究表明三種不同保存方式下某些等位位點(diǎn)頻率發(fā)生了變化。SSR位點(diǎn)多態(tài)性表現(xiàn)上,中期庫(kù)保存方式下一些與粒重、產(chǎn)量、生育期相關(guān)的位點(diǎn)等位基因丟失,基因組成差異顯著(P<0.05)。在農(nóng)民種植保存過程中與產(chǎn)量、生育期、籽粒重、抗倒伏性、抗病性、穗長(zhǎng)性狀相關(guān)位點(diǎn)等位基因組成與頻率差異顯著。檢測(cè)到多個(gè)與產(chǎn)量、生育期、粒重等相關(guān)SSR位點(diǎn)存在外在選擇壓力,外在選擇壓力導(dǎo)致這些等位位點(diǎn)頻率變化,異質(zhì)性降低,產(chǎn)量上有增加的趨勢(shì)。農(nóng)藝性狀分析表明,

5、“溫泉小麥3”中期庫(kù)保存群體株高和穗粒數(shù)較長(zhǎng)期庫(kù)群體顯著增加(P<0.05);“泉小麥1”中期庫(kù)保存群體穗長(zhǎng)較長(zhǎng)期庫(kù)群體顯著降低(P<0.05),而其他材料無顯著差異。在農(nóng)民種植保存與種質(zhì)庫(kù)兩種保存方式比較,有效分蘗數(shù)、穗長(zhǎng)、小穗數(shù)、穗粒數(shù)、千粒重等性狀存在顯著差異(P<0.05),農(nóng)民種植過程中的選擇可能是導(dǎo)致這些位點(diǎn)性狀變化的主要原因。
   4.為了保證更新前、后種質(zhì)的遺傳完整性,根據(jù)等位位點(diǎn)頻率變化和模型分析,建議對(duì)長(zhǎng)期

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