北京市海淀區(qū)2012-2013學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  海淀區(qū)八年級第二學(xué)期期末試題</p><p><b>  物 理</b></p><p><b>  2013.7</b></p><p>  一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共28分,每小題2分)</p><p>  1.下列四位科學(xué)家中,

2、以其名字命名壓強(qiáng)單位的是 ( )</p><p>  A.伽利略 B.牛頓 C.帕斯卡 D.阿基米德</p><p>  2.圖1所示的各種用具在使用中,屬于省力杠桿的是( )</p><p>  3.下列生活實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )</p><p>  A.

3、喝飲料的吸管一端削成斜口 B.鐵釘?shù)募舛俗龅眉饧?xì)</p><p>  C.剪刀鈍了磨一磨,使刀刃變薄 D.書包的背帶做得扁而寬</p><p>  4.圖2所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是 ( )</p><p>  5.下列事例中不屬于連通器應(yīng)用的是( )</p

4、><p>  6.圖4所示的各過程中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 ( ) </p><p>  7.某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部,飲料瓶桌會(huì)沿桌面滑動(dòng);當(dāng)他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時(shí),飲料瓶并沒有滑動(dòng)而是發(fā)生了翻到。這個(gè)事例說明力的作用效果(   )</p><p>  A.與力的大小有關(guān) B.與力的作用

5、點(diǎn)有關(guān) </p><p>  C.與力的方向有關(guān) D.與受力面積有關(guān)</p><p>  8.關(guān)于重力,下列說法中正確的是 ( )</p><p>  A.地面上的物體都受到重力</p><p>  B.一切運(yùn)動(dòng)的物體均不受重力</p><p>  C.直升機(jī)能停在空中不動(dòng),是因?yàn)樗皇苤?/p>

6、力</p><p>  D.不接觸地面的物體都不受重力</p><p>  9.關(guān)于力,下列說法中正確的是( )</p><p>  A.投出去的鉛球,落地前受到重力和推力</p><p>  B.馬拉車前進(jìn),馬對車施力時(shí)車對馬并沒有施力</p><p>  C.力在使物體發(fā)生形變的同時(shí),也一定改變了物體的運(yùn)動(dòng)

7、狀態(tài)</p><p>  D.靜止在地面或桌面上的物體所受支持力的方向總與接觸面垂直</p><p>  10.小明用手舉著啞鈴站在水平地面上靜止不動(dòng),對于這個(gè)過程中涉及到的力,下列各對力中屬于一對平衡力的是( )</p><p>  A.手對啞鈴的支持力和啞鈴對手的壓力</p><p>  B.地面對小明的支持力和小明對地面的壓力&

8、lt;/p><p>  C.啞鈴所受的重力和手對啞鈴的支持力</p><p>  D.小明所受的重力和他對地面的壓力</p><p>  11.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后,不能立即停下來,這是由于 ( )</p><p>  A.運(yùn)動(dòng)員受到了慣性 B.運(yùn)動(dòng)員具有慣性</p><p>  

9、C.運(yùn)動(dòng)員不受力的作用D.運(yùn)動(dòng)員的慣性大于其所受阻力</p><p>  12.如圖5所示,直桿OA可繞轉(zhuǎn)動(dòng)軸O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),直桿下端掛一重物G?,F(xiàn)用一個(gè)始終跟直桿垂直的力F將直桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若將力F視為動(dòng)力,則在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中這個(gè)直桿 ( )</p><p>  A.始終是省力杠桿 </p><p><b>  B.始終是費(fèi)力杠桿

10、</b></p><p>  C.先是省力杠桿,后是費(fèi)力杠桿</p><p>  D.先是費(fèi)力杠桿,后是省力杠桿</p><p>  13.一塊長方體磚的長、寬、高之比為4:2:1,把它先后按如圖6所示的三種方式放在水平地面上。三種方式中,若地面受到磚的最小壓強(qiáng)為p,則地面受到磚的最大壓強(qiáng)為( ) </p>

11、;<p>  A.2p  B.4p C.8p  D.16 p</p><p>  14.把正方體放在水平地面上,其對地面的壓強(qiáng)為5.4×10Pa。AB是重力可忽略不計(jì)的杠桿,O為支點(diǎn),且OA:OB =1:2。將正方體掛在杠桿的A端,在B端施加180N豎直向下的拉力時(shí),杠桿在水平位置平衡,如圖7所示,此時(shí)正方體對地面的壓強(qiáng)變?yōu)?.8×10Pa。下列說法中正確的是(

12、 )</p><p>  A.在杠桿B 端施加270N豎直向下的拉力時(shí),正方體對地面的壓力剛好為零</p><p>  B.在杠桿B端施加1080N豎直向下的拉力時(shí),正方體對地面的壓力剛好為零</p><p>  C.正方體所受的重力為240N</p><p>  D.正方體的體積為10-3m3 </p><p>  

13、二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共12分,每小題3分。每小題選項(xiàng)全選對的得3分,選對但不全的得2分,有錯(cuò)選的不得分)</p><p>  15.下列說法中正確的是( )</p><p>  A.一個(gè)物體所受合力為零,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)</p><p>  B.一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它所受到的合力一定為零</p&g

14、t;<p>  C.地球?qū)θ擞形?,人對地球一定也有吸引?lt;/p><p>  D.靜止不動(dòng)的物體沒有慣性</p><p>  16.下列說法中正確的是( )</p><p>  A.歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測出了大氣壓強(qiáng)的值</p><p>  B.通常情況下,大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小</p>&

15、lt;p>  C.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓力將水由低處抽到高處的</p><p>  D.船舶高速航行時(shí)應(yīng)避免兩艘船靠近并排前進(jìn)</p><p>  17.甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊,它們的質(zhì)量相同,其密度分別為0.8×103 ㎏/m3和0.4×103㎏/m3。甲、乙物塊均用固定在容器底的彈簧拉住,使它們浸沒在水中靜止,如圖8所示,此時(shí) ( )</p>

16、<p>  A.甲、乙物塊所受浮力之比為1∶2 </p><p>  B.甲、乙物塊所受浮力之比為2∶1</p><p>  C.甲、乙物塊所受彈簧拉力之比為2∶3 </p><p>  D.甲、乙物塊所受彈簧拉力之比為1∶6</p><p>  18.如圖9甲所示,用彈簧測力計(jì)拉著一金屬圓柱體將其緩慢放入水中(水

17、足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面距水面的深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,圖9乙是根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出的F和h關(guān)系的圖象(g取10N/kg)。由圖象可知 ( )</p><p>  A.該圓柱體的高度為8cm </p><p>  B.該圓柱體的橫截面積為60cm2</p><p>  C.該圓柱體的質(zhì)量

18、為0.8kg</p><p>  D.撤去彈簧測力計(jì),將圓柱體置于容器底部時(shí)圓柱體對容器底部的壓強(qiáng)為3×103Pa</p><p>  三、填空題(共12分,每小題2分)</p><p>  19.如圖10所示,建筑工地上工人用重垂線檢查墻砌得是否豎直,這樣做的根據(jù)是重力的方向總是________的。 </p><p>  20.

19、如圖11所示,用吸管吸瓶中的飲料時(shí),人嘴吸出了管中的空氣,瓶中的飲料在 力的作用下進(jìn)入口中。 </p><p>  21.小明提著總重為200N的一桶水站在電梯里,隨電梯一起以0.4m/s的速度勻速上升,此時(shí)小明對這桶水的拉力________200N。(選填“大于”、“小于”或“等于”) </p><p>  22.如圖12所示,用滑輪組勻速拉動(dòng)水平面上的物體A。若不計(jì)滑輪和繩重以及

20、滑輪的摩擦,水平拉力F=50N,則木塊A與地面之間的摩擦力f= N。</p><p>  23.把甲、乙兩種液體分別倒入兩個(gè)完全相同的圓柱形容器中,兩容器放在同一水平面上時(shí)它們的液面相平。若甲、乙兩種液體的密度之比為3∶2,則它們對容器底部產(chǎn)生的壓力之比為 。 </p><p>  24.如圖13所示,將彈簧測力計(jì)上端固定,下端掛一正方體合金塊A,放入底面積為300c

21、m2裝有水的圓筒形容器中,開始時(shí)將合金塊A恰好浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一由閥門B控制的出水口。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開閥門B緩慢放水,放到金屬塊A剛好全部露出水面時(shí),立即關(guān)閉閥門B,在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸,讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)的最小值和最大值分別為22N和32N。若彈簧測力計(jì)每1N刻度的間隔均為1cm,其量程大于35N,g取10N/kg,則在彈簧測力計(jì)示數(shù)由22N變至32N的過程中,從閥門B排出水的質(zhì)量為 kg。</

22、p><p>  四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共35分,25~31題各2分,32、34~36題各3分,33題4分,37題5分)</p><p>  25.如圖14所示,作出吊燈所受重力的示意圖。</p><p>  26.如圖15所示,畫出力F對支點(diǎn)(轉(zhuǎn)軸)O的力臂L。</p><p>  27.小明站在地面上準(zhǔn)備用一個(gè)滑輪組提升重物,請?jiān)趫D16中畫出最省力

23、的繞線方法。</p><p>  28.如圖17所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________N。</p><p>  29.做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡之后再掛鉤碼。實(shí)驗(yàn)中有10個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格的長度均等距(如圖18所示)。當(dāng)在A點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼時(shí),應(yīng)在O點(diǎn)右側(cè)距O點(diǎn)4格處掛 個(gè)鉤碼就可以使杠桿在水平位置平衡,或是將6個(gè)鉤碼掛在O點(diǎn)右側(cè)距O點(diǎn) 格處也可

24、以使杠桿在水平位置平衡。</p><p>  30.如圖19所示,將同一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管兩端液面的高度差保持不變。這個(gè)現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小   ?。ㄟx填“相等”或 “不相等”);若讓金屬盒緩慢向下移動(dòng)一段距離,則U形管兩端液面的高度差將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)</p>

25、<p>  31.小明做了如圖20所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲圖中,將一個(gè)乒乓球置于漏斗的細(xì)管處,用手指輕輕頂住乒乓球,對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,松開手,看到乒乓球懸在漏斗中;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,看到紙條飄起來。以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)______,流速小的地方壓強(qiáng)_______。(選填“大”或“小”) </p><p>  32.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素

26、有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下幾種猜想:</p><p>  A.與接觸面之間的壓力有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)</p><p>  C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)</p><p>  他們用如圖21所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他們的猜想。</p><p> ?。?)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)沿水平方向做

27、 運(yùn)動(dòng);</p><p> ?。?)比較甲圖和 圖彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以驗(yàn)證猜想 。(填寫序號)</p><p>  33.小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究某液體內(nèi)部的壓強(qiáng)p與深度h的關(guān)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖22所示的圖象。(取g=10N/kg)</p><p>  (1)該液體50cm深處的壓強(qiáng)是 P

28、a。</p><p> ?。?)該液體的密度是 kg/m3。</p><p>  34.小陽同學(xué)手拿一小球在空中由靜止釋放,小球便在重力和空氣阻力的作用下,豎直向下運(yùn)動(dòng),如圖23所示。因?yàn)橹亓Υ笥诳諝庾枇Γ∏虻倪\(yùn)動(dòng)方向與重力方向相同,于是小陽得出一個(gè)結(jié)論:“物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受的合力方向一致?!闭埬阒焕蒙鲜銎鞑脑O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說明小陽的結(jié)論是不正確的。寫

29、出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。</p><p>  35.小寧想探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程中,小寧保持阻力為3N、阻力臂為0.2m不變,然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1,并保持杠桿水平平衡,分別測量出動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系:杠桿水平平衡時(shí),在 的條件下,F(xiàn)1 =

30、 。</p><p>  36.小明用圖24所示的方法粗測出橡皮泥的密度。請你將小明測橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測得的物理量表示出橡皮泥密度的表達(dá)式。</p><p>  實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將適量的水倒入圓柱形玻璃容器中,用刻度尺測出容器中水的深度h1。</p><p> ?。?)將橡皮泥捏成實(shí)心的球狀后放入容器中(如圖24甲所示),用刻度尺測出此時(shí)

31、容器中水的深度h2。</p><p> ?。?) 。 </p><p>  橡皮泥密度的表達(dá)式:= 。(用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的字母和水表示)</p><p>  37.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:天平一架、薄刻度尺一把、足夠深的大水槽一個(gè)、底面積為S的細(xì)長平底試管一

32、支、足量的水與細(xì)沙、小湯匙一個(gè)、抹布一塊。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)水的密度保持不變時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比?!?請寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。</p><p>  五、計(jì)算題(共13分,38題6分,39題7分)</p><p>  38.(6分)如圖25所示,質(zhì)量m=7.9kg的空心鐵球被輕細(xì)線懸掛于彈簧測力計(jì)下端,并浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)測

33、力計(jì)的示數(shù)為49N。已知圖中盛水容器的底面積S=0.05m2,鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3,取g=10N/kg。求:(1)鐵球所受浮力的大??;(2)與鐵球未放入水中時(shí)相比,鐵球浸沒后水對容器底部的壓強(qiáng)增大多少;(3)鐵球空心部分的體積為多大?</p><p>  39.(7分)在圖26所示的裝置中,質(zhì)量可忽略不計(jì)的杠桿CD可繞轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),OC:OD=2:1,A、B兩個(gè)滑輪的質(zhì)量均為2kg

34、,E是邊長為20 cm 、密度為1的正方體合金塊,合金塊E通過滑輪A用輕細(xì)線懸吊著全部浸沒在密度為2的液體中。當(dāng)質(zhì)量為60kg的人用F1=75N的力豎直向下拉繩時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)人對地面的壓強(qiáng)為p1=1.05×104Pa;若把密度為2的液體換成密度為3的液體,合金塊E全部浸沒在密度為3的液體中,人用F2的力豎直向下拉繩,杠桿在水平位置平衡,此時(shí)人對地面的壓強(qiáng)為p2=1.034×104Pa。若2:3=5:

35、4,取g=10N/kg,人與地面接觸的面積保持不變,杠桿和滑輪的摩擦均可忽略不計(jì),求:(1)人用F1拉繩時(shí),杠桿C端所受的拉力大??;(2)F2的大?。唬?)合金塊E的密度1。</p><p>  海淀區(qū)八年級第二學(xué)期期末練習(xí)</p><p><b>  物 理</b></p><p><b>  參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)</b>

36、</p><p><b>  2013.7</b></p><p>  一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共28分)</p><p>  二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共12分)</p><p>  三、填空題(每小題2分,共12分)</p><p>  四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共35分,25~31題各2分,3

37、2、34~36題各3分,33題4分,37題5分)</p><p>  25.見答圖1(2分)</p><p>  26.見答圖2(2分)</p><p>  27.見答圖3(2分)</p><p>  28.2.2(2分) </p><p>  29.3; 2(每空1分,共2分) </p><

38、p>  30.相等;變大(每空1分,共2分)</p><p>  31.??;大(每空1分,共2分)</p><p>  32.(1)勻速(直線) (2)乙;A 或丙;D(每空1分,共3分)</p><p>  33.(1)6×103,(2)1.2×103;(每空2分,共4分。答案在5%的誤差范圍內(nèi)均可得分)</p>&l

39、t;p>  34.(3分)手拿小球豎直向上拋出,小球拋出后先豎直向上運(yùn)動(dòng),在豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中,小球受到的重力是豎直向下的,空氣阻力也是豎直向下的(1分)</p><p>  所以小球所受合力豎直向下,而物體卻能豎直向上運(yùn)動(dòng)(1分)</p><p>  可見小陽認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受的合力方向一致是不正確的。(1分)</p><p>  35.阻力與

40、阻力臂的乘積保持0.6N·m不變(或阻力3N,阻力臂0.2m不變); (1分)</p><p><b>  (2分)</b></p><p>  36.將橡皮泥捏成小船狀,放在容器中,使橡皮泥漂浮,測出此時(shí)水的深度h3(1分)</p><p><b> ?。?分);</b></p><p>

41、;  37.(5分)(1)實(shí)驗(yàn)步驟: </p><p> ?、?調(diào)節(jié)天平平衡,在試管中裝入適量的沙子,用天平測出試管和沙子的總質(zhì)量m1,并將m1的數(shù)值記錄表格中;</p><p> ?、?將平底試管放入裝有足量水的大水槽中,使其豎直漂浮在水面上,用刻度尺測出試管浸入水中的深度h1,將h1的數(shù)值記錄在表格中;(1分)</p><p>  ③ 取出試管擦干,再向試管中加

42、入適量沙子,用天平測出試管和沙子的總質(zhì)量m2,再將平底試管放入水槽中,使其豎直漂浮在水面上,用刻度尺測出試管浸入水中的深度h2,將m2、h2的數(shù)值記錄在表格中;(1分)</p><p> ?、?仿照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn);(1分)</p><p> ?、?用公式算出各次試管底部的壓強(qiáng)p,并記錄在表格中。(1分)</p><p> ?。?)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:(1分)<

43、/p><p>  水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度關(guān)系記錄表</p><p>  五、計(jì)算題(共13分,38題6分,39題7分)</p><p>  38.(6分)(1)鐵球所受的重力 G=mg=79N</p><p>  鐵球所受浮力F浮=G-T=79N-49N=30N………………………………………………(2分)</p><p>

44、 ?。?)由于水對鐵球的浮力F浮=30N,根據(jù)力的作用是相互的可知,鐵球?qū)λ淖饔昧=F浮=30N,即鐵球浸沒后比未進(jìn)入水中時(shí),水對容器底部的壓力增大ΔF=30N……(1分)</p><p>  水對容器底部的壓強(qiáng)增大量Δp=ΔF/S=30N/0.05m2=600Pa………………………(1分)</p><p> ?。?)鐵球的體積V球= V排=F浮/( 水g)= 3×10-3m

45、3,…………………………………(1分)</p><p>  鐵的體積V鐵=m /鐵= 1×10-3m3,</p><p>  鐵球空心部分的體積V空=V球 –V鐵=2×10-3m3………………………………………(1分)</p><p>  39.(7分)(1)人用F1拉繩時(shí),杠桿C端所受的拉力大小</p><p>  TC

46、1=2F1+G輪=75N×2+20N=170N……………………………………………………(2分)</p><p> ?。?)設(shè)人與地面接觸的面積為S,則有p1=(G人- F1)/S,p2=(G人- F2)/S ………(1分)</p><p>  聯(lián)立兩式代入數(shù)據(jù)可解得F2=83N …………………………………………………(1分)</p><p>  (3)設(shè)合

47、金塊E全部浸沒在密度為2的液體中時(shí)繩對其拉力為T1,對于人用F1=75N的力拉繩時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件有 2(2F1+G輪)=2 T1+ G輪</p><p>  同理,設(shè)合金塊E全部浸沒在密度為3的液體中時(shí)繩對其拉力為T2,則有</p><p>  2(2F2+G輪)=2 T2+ G輪………………………………………………………………(1分)</p><p>  對

48、于合金塊E全部浸沒時(shí),根據(jù)平衡條件則有G物=F浮+T,即T=(1-液)gV物</p><p>  所以合金塊E全部浸沒在密度為2的液體中時(shí)有 T1=(1-2)gV物</p><p>  合金塊E全部浸沒在密度為3的液體中時(shí)有 T2=(1-3)gV物………………(1分)</p><p>  又因2:3=5:4,</p><p>  聯(lián)立上述

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