貪吃蛇c語言程序設(shè)計

1、<p>　　------------ 大 學(xué)</p><p>　　C語言程序設(shè)計 課程設(shè)計（論文）</p><p>　　題目： 貪吃蛇 </p><p>　　院（系）： </p><p>　　專業(yè)班級：

2、 </p><p>　　學(xué) 號： </p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　教師職稱： <

3、/p><p>　　起止時間： </p><p>　　課程設(shè)計（報告）任務(wù)及評語</p><p>　　院（系）： 教研室：</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　第1章 C語言課程設(shè)計的實訓(xùn)目的與要

4、求1</p><p>　　1.1 C語言課程設(shè)計目的1</p><p>　　1.2 C語言課程設(shè)計的實驗環(huán)境1</p><p>　　1.3 C語言課程設(shè)計的預(yù)備知識1</p><p>　　1.4 C語言課程設(shè)計要求1</p><p>　　第2章 C語言課程設(shè)計內(nèi)容2</p><p>

5、;　　2.1程序功能介紹2</p><p>　　2.2程序整體設(shè)計說明2</p><p>　　2.2.1設(shè)計思路2</p><p>　　2.2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計及用法說明3</p><p>　　2.2.4各模塊的功能及程序說明7</p><p>　　2.2.5程序結(jié)果8</p><p>

6、;　　2.3程序源代碼及注釋10</p><p>　　第3章 C語言課程設(shè)計總結(jié)17</p><p><b>　　參考資料..20</b></p><p>　　第1章 C語言課程設(shè)計的目的與要求</p><p>　　1.1 C語言課程設(shè)計目的</p><p>　　本課程設(shè)計是計算機科學(xué)與技

7、術(shù)專業(yè)重要的實踐性環(huán)節(jié)之一，是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《程序設(shè)計語言(C)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計的目的和任務(wù)： </p><p>　　1. 鞏固和加深學(xué)生對C語言課程的基本知識的理解和掌握 </p><p>　　2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能 </p><p>　　3. 利用C語言進行基本的軟件設(shè)計</p><p>　　4

8、. 掌握書寫程序設(shè)計說明文檔的能力</p><p>　　5. 提高運用C語言解決實際問題的能力</p><p>　　1.2 C語言課程設(shè)計的實驗環(huán)境</p><p>　　硬件要求能運行Windows 2000/XP操作系統(tǒng)的微機系統(tǒng)。C語言程序設(shè)計及相應(yīng)的開發(fā)環(huán)境。</p><p>　　1.3 C語言課程設(shè)計的預(yù)備知識</p>

9、<p>　　熟悉C語言及C語言開發(fā)工具。</p><p>　　1.4 C語言課程設(shè)計要求</p><p>　　1. 分析課程設(shè)計題目的要求2. 寫出詳細設(shè)計說明3. 編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行4. 設(shè)計完成的軟件要便于操作和使用5. 設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告</p><p>　　第2章 C語言課程設(shè)計內(nèi)容</p>&l

10、t;p><b>　　2.1程序功能介紹</b></p><p>　　貪吃蛇游戲是一個經(jīng)典小游戲，深受眾多玩家喜愛，其規(guī)則是：一條蛇在封閉圍墻里，圍墻里隨機出現(xiàn)一個食物，通過按鍵盤四個光標鍵控制蛇向上下左右四個方向移動，蛇頭撞倒食物，則食物被吃掉，蛇身體長一節(jié)，同時記10分，接著又出現(xiàn)食物，等待蛇來吃，如果蛇在移動中撞到墻或身體交叉蛇頭撞倒自己身體游戲結(jié)束。此游戲不僅能鍛煉人的思維敏捷性

11、，而且還可以提高玩家的邏輯判斷能力。</p><p>　　2.2程序整體設(shè)計說明</p><p>　　任何一種游戲都必須具備開始部分，運行部分，結(jié)束部分。但其核心是運行部分，它是整個游戲程序的中間力量，故其對程序設(shè)計的嚴密性要求極其嚴格。</p><p><b>　　2.2.1設(shè)計思路</b></p><p>　　貪吃蛇

12、游戲設(shè)計的雖然總體分為開始、運行、結(jié)束三個過程，但其內(nèi)部程序非常之復(fù)雜具體包括開始時的狀態(tài)，游戲進行中如果得分其分數(shù)的累加程序的設(shè)計，當玩家游戲結(jié)束時所出現(xiàn)的音頻及圖片效果等設(shè)計的程序主要包括主函數(shù)，printf()函數(shù)，scanf()函數(shù)等各種輸入輸出函數(shù)。同時還運用了各種數(shù)據(jù)類型和運算符以及各種選擇結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)的重復(fù)使用。特別是運用了數(shù)組結(jié)構(gòu)（1.2.3維）和函數(shù)之間的調(diào)用是程序更為完整清楚簡便，易于讀懂。這個程序的關(guān)鍵是表示蛇的圖

13、形以及蛇的移動。用一個小矩形表示蛇的一節(jié)身體，身體每長一節(jié)，增加一個矩形塊，蛇頭用兩節(jié)表示。移動時必須從蛇頭開始，所以蛇不能向相反方向移動，也就是蛇尾不能改作蛇頭。如果不按任何鍵，蛇自行在當前方向上前移，當游戲者按了有效的方向鍵后，蛇頭朝著指定的方向移動，一步移動一節(jié)身體，所以當按了有效的方向鍵后，先確定蛇頭的位置，然后蛇身體隨著蛇頭移動，圖形的實現(xiàn)是從蛇頭的新位置開始畫出蛇，這時由于沒有慶平的原因，原來蛇的位置和新蛇的位置差一個單位，

14、所以看起來就像多一節(jié)身體，所以將蛇的最后一節(jié)用背景色覆蓋。食物的出現(xiàn)和消失也是由畫矩形塊和覆蓋矩形塊所覆蓋。這樣一</p><p>　　2.2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計及用法說明 </p><p><b>　　開始部分：</b></p><p>　　由于貪吃蛇游戲是運行在圖形模式下的，所以第一步一定是初始化圖形模式，接著要有開始的界面，就像書有封面一樣，

15、由此我設(shè)置了一個游戲的標題畫面，除了游戲標題畫面我還設(shè)置了一個歡迎畫面，這樣玩游戲時比較有真實感，圖像感。標題畫面以后，還要為游戲的運行部分作初始化，包括繪制游戲運行時的背景以及游戲運行時的音頻效果，同時還要對游戲某些重要變量的初始化。</p><p><b>　　運行部分：</b></p><p>　　該部分作為游戲的核心部分，這里包括的函數(shù)比較多，也就是模塊比較多

16、，首先讓我以故事的方式模擬一下貪吃蛇的游戲基本模式：假如某個世界上突然出現(xiàn)一條蛇，它很短，它的運動神經(jīng)異常，它沒法停止自己的多動癥在它的世界里就只有食物，它很餓，也很貪吃；同樣在不明原因的情況下，食物從天而降，可惜的是沒有落到嘴邊；饑餓的主人公，不管它有沒有毒，也不問食物的來歷，徑直向食物爬去；它吃到食物啦，它超出想象的同化能力讓食物很快的成為自己身體的一部分，它的身子變長啦。當它吃到第一顆食物時，上帝有給它第二顆，于是它吃了第二顆，于

17、是又變長了，于是又有第三顆……它的身子是一直的加長，它不管自己過長身體的麻煩——轉(zhuǎn)身不便，繼續(xù)吃下去，現(xiàn)在它是直接把嘴巴張大，好讓食物有個綠色通道。但有時隨著貪吃蛇的不斷增長食物的停留時間也隨之縮短，如果不及時吃掉的話食物就會消失。此時你的分數(shù)停滯不前。如果在某天，它不小心咬到了自己，它才想起自己是一條毒蛇，于是暈死過去（不是毒死）；又或者它往食物沖鋒的時候，它失去控制，撞到了墻，導(dǎo)致了昏死。</p><p>　

18、　第一輪循環(huán)：第一步，出現(xiàn)食物；第二步，蛇不停運動；第三步，檢查蛇是咬到自己或撞到墻壁；由第四步起游戲有兩條支線（A、B）：</p><p>　　A ：第四步，當蛇沒有碰到自己或墻壁，蛇繼續(xù)前進，繪制蛇的動作；第五步，判斷蛇是否吃到食物，如果蛇吃到食物，身子變長，原來的食物消失；如果蛇沒有在規(guī)定的時間內(nèi)吃到食物，食物將自動消失。第六步，讓玩家輸入控制指令，讓蛇在下一輪循環(huán)的第二步改變運動方向；第七步，第二輪循環(huán)的

19、第一步，重復(fù)第一輪的步驟；</p><p>　　B：第四步，蛇碰到自己或墻壁，終止游戲。</p><p><b>　　結(jié)束部分：</b></p><p>　　游戲結(jié)束時，顯示“GAME OVER”背景圖象，并配有比較憂傷的音樂，已經(jīng)是約定俗成的規(guī)律了，我所設(shè)計的貪吃蛇游戲也不例外。除了游戲結(jié)束畫面外，我還設(shè)置了一個游戲退出畫面，并提示玩家是否退

20、出游戲或者是繼續(xù)此前游戲。</p><p>　　有了上述的大致劃分，我把整個程序劃分成（13+2）個基本模塊（其實就是函數(shù)的基本應(yīng)用以及根據(jù)函數(shù)的用途所劃分的小模塊）</p><p>　　2.2.3程序結(jié)構(gòu)（流程圖）</p><p><b>　　總流程圖</b></p><p><b>　　分流程圖 （模塊）&

21、lt;/b></p><p><b>　　圖2.1流程圖</b></p><p>　　在設(shè)計貪吃蛇游戲時依據(jù)所需要處理的任務(wù)要求，規(guī)劃輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果，決定存放數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。</p><p>　?。谜Z言中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)集中體現(xiàn)在數(shù)據(jù)類型上，因此在進行Ｃ語言程序設(shè)計時，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃程序中所使用的變量，數(shù)組，函數(shù)，指針等，以及它們的類型等。這點是

22、很重要的，如果在此期間選擇不合適的變量或者數(shù)組，將來修改就十分困難，所以在設(shè)計時要秉著簡單易懂的理念來設(shè)計程序，并且要盡量失所編寫的程序優(yōu)化從而可以高速度運行程序。</p><p>　　現(xiàn)在分析一下貪吃蛇游戲中的元素，繼而得出與它們對應(yīng)的在程序中的描述：</p><p><b>　　蛇：</b></p><p>　　基本描述：長度，顏色，位置。

23、</p><p>　　對應(yīng)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型：長度—雖然可以用坐標表示，但是這樣的話，運算量將很大，所以換算成較大的單位—節(jié)數(shù)，以固定長度的每節(jié)描述；坐標--整型；顏色--整型； 位置--Ｘ，Ｙ坐標。</p><p>　　增加的描述：蛇運動的方向，蛇的生命。</p><p>　　對應(yīng)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型：這些描述是為了與程序的按鍵的輸入部分與判斷游戲結(jié)束部分相聯(lián)系而設(shè)的。方向

24、只有四個方向：上下左右?？梢栽O(shè)置與之對應(yīng)的四個整型數(shù)：3、4、2、1。貪吃蛇的生命就只有兩種情況：死或生，對應(yīng)的邏輯運算符為0或1及真假。</p><p><b>　　食物： </b></p><p>　　基本描述：顏色，位置。</p><p>　　對應(yīng)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型：由于顏色設(shè)成固定的，所以不再討論。位置—X、Y坐標。</p>

25、<p>　　增加的描述：食物的存在。</p><p>　　對應(yīng)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型：這是為了避免重復(fù)出現(xiàn)食物而設(shè)置的，與繪制食物的函數(shù)有聯(lián)系。只有兩個值：0或1（沒有食物，有食物或食物消失）</p><p>　　其他的元素：墻，由于它在顯示上是作為背景而存在的，所以并沒有什么說明實際的墻壁就是四條直線組成的邊框，由坐標描述。</p><p>　　還需要的變量

26、：鍵盤鍵入的鍵值（作為全局變量，整型）；經(jīng)常要使用的循環(huán)變量；自定義的填充圖案；說明文字的字符數(shù)組；游戲的記分；游戲的速度（蛇的速度）。</p><p>　　圖2.2蛇的不停運動的關(guān)鍵算法的流程圖</p><p>　　2.2.4各模塊的功能及程序說明</p><p>　　主要模塊的實現(xiàn)思路和算法的流程圖說明：總程序是整個貪吃蛇程序的一個概括其具體包括程序的開始，運行

27、及結(jié)束和中間的具體細微的判斷是否停止或繼續(xù)進行此游戲。下面是整個程序中極其重要的部分亦是核心部分。</p><p>　　關(guān)鍵所在——蛇不停移動的Snakemove()：</p><p>　　蛇的不停移動，就是蛇的下一節(jié)取代前一節(jié)的位置，在計算機中就是蛇下一節(jié)的位置坐標變成前一節(jié)的位置坐標。在上文中，已定義蛇的位置坐標為數(shù)組類型，一組坐標對應(yīng)一節(jié)的位置，假設(shè)有i+1節(jié)，由0到i節(jié)，第i節(jié)的坐

28、標取第i-1節(jié)的坐標，第i-1節(jié)的坐標取第i-2節(jié)的坐標……直到第1節(jié)取第0節(jié)的坐標。而第0節(jié)的坐標，即蛇頭的坐標要往某個方向變化，變化量為蛇每節(jié)的長度。蛇的這種坐標輪換需要循環(huán)語句使其繼續(xù)下去。還有在游戲開始或結(jié)束時所出現(xiàn)的背景圖或者是音頻效果在此過程中運用了函數(shù)的輸入輸出如printf(),scanf()函數(shù)等。在游戲運行中所用到的數(shù)字（成績）累加如函數(shù)的調(diào)用循環(huán)使用。 </p><p><b>

29、　　2.2.5程序結(jié)果</b></p><p>　　運行程序得到如下初始界面圖：</p><p><b>　　圖2.3程序結(jié)果圖</b></p><p>　　用一個小矩形表示蛇的一節(jié)身體，身體每長一節(jié)，增加一個矩形塊，蛇頭用兩節(jié)表示：</p><p><b>　　圖2.4程序結(jié)果圖</b>

30、;</p><p>　　蛇沒有碰到自己或墻壁，蛇繼續(xù)前進：</p><p><b>　　圖2.5程序結(jié)果圖</b></p><p>　　游戲結(jié)束時，顯示“GAME OVER”</p><p><b>　　圖2.6程序結(jié)果圖</b></p><p>　　2.3程序源代碼及注釋&

31、lt;/p><p>　　#define N 200</p><p>　　#include <graphics.h></p><p>　　#include <stdlib.h></p><p>　　#include <dos.h></p><p>　　#define LEFT 0x4b00

32、</p><p>　　#define RIGHT 0x4d00</p><p>　　#define DOWN 0x5000</p><p>　　#define UP 0x4800</p><p>　　#define ESC 0x011b</p><p>　　int i,key;</p><p>

33、　　int score=0;/*得分*/</p><p>　　int gamespeed=50000;/*游戲速度自己調(diào)整*/</p><p>　　struct Food</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int x;/*食物的橫坐標*/</p><p>　　int y;

34、/*食物的縱坐標*/</p><p>　　int yes;/*判斷是否要出現(xiàn)食物的變量*/</p><p>　　}food;/*食物的結(jié)構(gòu)體*/</p><p>　　struct Snake</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int x[N];</

35、b></p><p><b>　　int y[N];</b></p><p>　　int node;/*蛇的節(jié)數(shù)*/</p><p>　　int direction;/*蛇移動方向*/</p><p>　　int life;/* 蛇的生命,0活著,1死亡*/</p><p><b>

36、;　　}snake;</b></p><p>　　void Init(void);/*圖形驅(qū)動*/</p><p>　　void Close(void);/*圖形結(jié)束*/</p><p>　　void DrawK(void);/*開始畫面*/</p><p>　　void GameOver(void);/*結(jié)束游戲*/</p

37、><p>　　void GamePlay(void);/*玩游戲具體過程*/</p><p>　　void PrScore(void);/*輸出成績*/</p><p><b>　　/*主函數(shù)*/</b></p><p>　　void main(void)</p><p><b>　　{&l

38、t;/b></p><p>　　Init();/*圖形驅(qū)動*/</p><p>　　DrawK();/*開始畫面*/</p><p>　　GamePlay();/*玩游戲具體過程*/</p><p>　　Close();/*圖形結(jié)束*/</p><p><b>　　}</b></p&g

39、t;<p><b>　　/*圖形驅(qū)動*/</b></p><p>　　void Init(void)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int gd=DETECT,gm;</p><p>　　registerbgidriver(EGAVGA_driver);&

40、lt;/p><p>　　initgraph(&gd,&gm,"c:\\program files\\winyes\\tc20h\\bgi");</p><p>　　cleardevice();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　/*開始畫面，左上角坐標為（50，4

41、0），右下角坐標為（610，460）的圍墻*/</p><p>　　void DrawK(void)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　/*setbkcolor(LIGHTGREEN);*/</p><p>　　setcolor(11);</p><p>　　setlin

42、estyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*設(shè)置線型*/</p><p>　　for(i=50;i<=600;i+=10)/*畫圍墻*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　rectangle(i,40,i+10,49); /*上邊*/</p><p>　　rect

43、angle(i,451,i+10,460);/*下邊*/</p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=40;i<=450;i+=10)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　rectangle(50,i,59,i+10); /*左邊*/<

44、/p><p>　　rectangle(601,i,610,i+10);/*右邊*/</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　/*玩游戲具體過程*/</p><p>　　void GamePlay(void)</p&

45、gt;<p><b>　　{</b></p><p>　　randomize();/*隨機數(shù)發(fā)生器*/</p><p>　　food.yes=1;/*1表示需要出現(xiàn)新食物,0表示已經(jīng)存在食物*/</p><p>　　snake.life=0;/*活著*/</p><p>　　snake.direction=

46、1;/*方向往右*/</p><p>　　snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;/*蛇頭*/</p><p>　　snake.x[1]=110;snake.y[1]=100;</p><p>　　snake.node=2;/*節(jié)數(shù)*/</p><p>　　PrScore();/*輸出得分*/</p><

47、;p>　　while(1)/*可以重復(fù)玩游戲,壓ESC鍵結(jié)束*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　while(!kbhit())/*在沒有按鍵的情況下,蛇自己移動身體*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(food.yes==1)/*

48、需要出現(xiàn)新食物*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　food.x=rand()%400+60;</p><p>　　food.y=rand()%350+60;</p><p>　　while(food.x%10!=0)/*食物隨機出現(xiàn)后必須讓食物能夠在整格內(nèi),這樣才可以讓蛇吃到*/</p

49、><p><b>　　food.x++;</b></p><p>　　while(food.y%10!=0)</p><p><b>　　food.y++;</b></p><p>　　food.yes=0;/*畫面上有食物了*/</p><p><b>　　}<

50、/b></p><p>　　if(food.yes==0)/*畫面上有食物了就要顯示*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　setcolor(GREEN);</p><p>　　rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);</p>

51、<p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=snake.node-1;i>0;i--)/*蛇的每個環(huán)節(jié)往前移動,也就是貪吃蛇的關(guān)鍵算法*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　snake.x[i]=snake.x[i-1];</p><p&g

52、t;　　snake.y[i]=snake.y[i-1];</p><p><b>　　}</b></p><p>　　/*1,2,3,4表示右,左,上,下四個方向,通過這個判斷來移動蛇頭*/</p><p>　　switch(snake.direction)</p><p><b>　　{</b>&

53、lt;/p><p>　　case 1:snake.x[0]+=10;break;</p><p>　　case 2: snake.x[0]-=10;break;</p><p>　　case 3: snake.y[0]-=10;break;</p><p>　　case 4: snake.y[0]+=10;break;</p>&l

54、t;p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=3;i<snake.node;i++)/*從蛇的第四節(jié)開始判斷是否撞到自己了，因為蛇頭為兩節(jié)，第三節(jié)不可能拐過來*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(snake.x[i]==snake.x[0]&&

55、snake.y[i]==snake.y[0])</p><p><b>　　{</b></p><p>　　GameOver();/*顯示失敗*/</p><p>　　snake.life=1;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b&g

56、t;　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(snake.x[0]<55||snake.x[0]>595||snake.y[0]<55||</p><p>　　snake.y[0]>455)/*蛇是否撞到墻壁*/</p><p><b>

57、;　　{</b></p><p>　　GameOver();/*本次游戲結(jié)束*/</p><p>　　snake.life=1; /*蛇死*/</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(snake.life==1)/*以上兩種判斷以后,如果蛇死就跳出內(nèi)循環(huán)，重新開始*/</p&g

58、t;<p><b>　　break;</b></p><p>　　if(snake.x[0]==food.x&&snake.y[0]==food.y)/*吃到食物以后*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　setcolor(0);/*把畫面上的食物東西去掉*/<

59、/p><p>　　rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);</p><p>　　snake.x[snake.node]=-20;snake.y[snake.node]=-20;</p><p>　　/*新的一節(jié)先放在看不見的位置,下次循環(huán)就取前一節(jié)的位置*/</p><p>　　snake.nod

60、e++;/*蛇的身體長一節(jié)*/</p><p>　　food.yes=1;/*畫面上需要出現(xiàn)新的食物*/</p><p>　　score+=10;</p><p>　　PrScore();/*輸出新得分*/</p><p><b>　　}</b></p><p>　　setcolor(4);/*畫

61、出蛇*/</p><p>　　for(i=0;i<snake.node;i++)</p><p>　　rectangle(snake.x[i],snake.y[i],snake.x[i]+10,</p><p>　　snake.y[i]-10);</p><p>　　delay(gamespeed);</p><p&

62、gt;　　setcolor(0);/*用黑色去除蛇的的最后一節(jié)*/</p><p>　　rectangle(snake.x[snake.node-1],snake.y[snake.node-1],</p><p>　　snake.x[snake.node-1]+10,snake.y[snake.node-1]-10);</p><p>　　} /*endwhile

63、（！kbhit）*/</p><p>　　if(snake.life==1)/*如果蛇死就跳出循環(huán)*/</p><p><b>　　break;</b></p><p>　　key=bioskey(0);/*接收按鍵*/</p><p>　　if(key==ESC)/*按ESC鍵退出*/</p><p

64、><b>　　break;</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　if(key==UP&&snake.direction!=4)</p><p>　　/*判斷是否往相反的方向移動*/</p><p>　　snake.direction=3;&

65、lt;/p><p><b>　　else</b></p><p>　　if(key==RIGHT&&snake.direction!=2)</p><p>　　snake.direction=1;</p><p><b>　　else</b></p><p>　　

66、if(key==LEFT&&snake.direction!=1)</p><p>　　snake.direction=2;</p><p><b>　　else</b></p><p>　　if(key==DOWN&&snake.direction!=3)</p><p>　　snake

67、.direction=4;</p><p>　　}/*endwhile(1)*/</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　/*游戲結(jié)束*/</b></p><p>　　void GameOver(void)</p><p><b>　　{

68、</b></p><p>　　cleardevice(); </p><p>　　PrScore();</p><p>　　setcolor(RED);</p><p>　　settextstyle(0,0,4);</p><p>　　outtextxy(200,200,"GAME OVER&qu

69、ot;);</p><p><b>　　getch();</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　/*輸出成績*/</b></p><p>　　void PrScore(void)</p><p><b>　

70、　{ </b></p><p>　　char str[10];</p><p>　　setfillstyle(SOLID_FILL,YELLOW);</p><p>　　bar(50,15,220,35);</p><p>　　setcolor(6);</p><p>　　settextstyle(0,

71、0,2);</p><p>　　sprintf(str,"score:%d",score);</p><p>　　outtextxy(55,20,str);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　/*圖形結(jié)束*/</b></p><

72、;p>　　void Close(void)</p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　getch();</b></p><p>　　closegraph();</p><p><b>　　}</b></p><p>

73、　　第3章 課程設(shè)計總結(jié)</p><p>　　在這短短的兩星期的時間內(nèi)，通過老師的細心講解和同學(xué)們之間互相的討論，我深知課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 ,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對我們的實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，當今計算機應(yīng)用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學(xué)來說掌握程序開發(fā)技術(shù)是十分重要的，而C語言又是最常見，功能最強大

74、的一種高級語言，因此做好C語言課程設(shè)計是十分必要的。當我們回顧起此次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，從迷茫到初步了解，從動腦思考到付出實踐（上機具體運行）在短短半個月的日子里，學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我們懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從

75、理論中得出結(jié)論，從結(jié)論中悟出真諦，從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中獲取教訓(xùn)。才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次</p><p>　　我做的是貪吃蛇游戲。我認為是其中最簡單的一個，但對我一個初學(xué)者來說卻是一個很大的困難。更加是第一次做課程設(shè)計，實在不知道做課設(shè)的具體步驟，所以第一天下午在機房做了一個下午卻絲毫沒有進展，最主要是不知從何開

76、始，這個時候才知道上課老師們不厭其煩的教導(dǎo)是多么的寶貴，才后悔上課的時候沒有認真的聽講。還好時間還算是充裕，只好拿出書本重新復(fù)習(xí)一下。特別是在老師和同學(xué)們的幫助下，對課設(shè)有了初步的了解，同時對書本上的知識有了更深刻的認識。特別是數(shù)組，結(jié)構(gòu)體，指針的部分及函數(shù)體的循環(huán)調(diào)用，幾乎是一片空白。不過經(jīng)過幾天的努力，大體上把課本上的知識點看了一遍，知識點也都基本是撐握了，所以經(jīng)過半個月的認真復(fù)習(xí)和精心編寫程序。起初還算順利，不過畢竟是個新手，還是

77、不知如何具體的編寫，于是就在網(wǎng)上下了一篇類似的程序，經(jīng)過仔細的研究，終于讀懂了C語言編程的基本過程和方法。 經(jīng)過</p><p>　　一波三折，終于開始正式編程。</p><p>　　編程是一件很枯燥很無聊的事情，但是出于完成作業(yè)，得到學(xué)分的壓力，還必須強破自己堅持下去，按照老師所說的模塊化思想，分部分的進行編寫。而且編程是一件高精度、模范化的事情，稍有疏乎都會影響全局，也可能因為某一處的

78、小的錯誤而導(dǎo)致整個程序的無法運行。所以認真仔細就是非很無聊的事情，不過當一個程序運行成功的時候那種喜悅是無法言語的，那種成就感是無法比擬的。又經(jīng)過幾天的努力，終于把程序完成了，盡管程序還是有很多錯誤和漏洞，不過還是很高興的。無論如何是自己的勞動成果，是自己經(jīng)過努力得到的成績，同時也是學(xué)習(xí)C語言的一次實踐作業(yè)，自己進步的證明。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計，使我對C語言有了更進一步的認識和了解，要想學(xué)好它要

79、重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學(xué)習(xí)它，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進；再有對C語言的一些標準庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對C語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認識到學(xué)好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過 程</p><p>　　中，我

80、會更加注視實踐操作，使自己便好地學(xué)好計算機。</p><p>　　在課程設(shè)計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。</p><p>　　常重要的了。開始的時候真的感覺編程是一件很無聊的事情，不過當一個程序運行成功的時候那種喜悅是無法言語的，那種成就感是無法比擬的。又經(jīng)過幾天的

81、努力，終于把程序完成了，盡管程序還是有很多錯誤和漏洞，不過還是很高興的。無論如何是自己的勞動成果，是自己經(jīng)過努力得到的成績，同時也</p><p>　　是學(xué)習(xí)C語言的一次實踐作業(yè)，自己進步的證明。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計，使我對C語言有了更進一步的認識和了解，要想學(xué)好它要重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學(xué)習(xí)它，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按

82、錯字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進；再有對C語言的一些標準庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對C語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認識到學(xué)好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過 程</p><p>　　中，我會更加注視實踐操作，使自己更好地學(xué)好計算機。</p><p>　　在課程設(shè)計過程中

83、，收獲知識，提高能力的同時，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒?？偟膩碚f應(yīng)當多謝老師給我們這次寶貴的機會，才使得我們學(xué)到如此豐富的知識，這不僅是一次考驗更是人生中的一筆重要的財富，在之后當我們回想起來便是一種非凡的享受。同時它還讓我明白了一個道理即是，在人生的路上我們會遇到坎坷不平，或是風(fēng)霜雨雪但是只要我們堅持秉著一顆堅韌的心，定會迎來一馬平川，麗日晴空

84、。</p><p><b>　　參考資料</b></p><p>　　張強華. 《 C 語言程序設(shè)計》.2001年版.北京. 人民郵電出版社.2001.</p><p>　　徐新華. 《 C 語言程序設(shè)計教程》.1999年版.北京. 清華大學(xué)出版社.1999.</p><p>　　譚浩強. 《 C 語言程序設(shè)計》.199

85、9年版.北京. 清華大學(xué)出版社.1999.</p><p>　　徐建民. 《 C 語言程序設(shè)計》.2002年版.北京. 電子工業(yè)出版社.2002.</p><p>　　李大友. 《 C 語言程序設(shè)計》.1999年版. 北京. 清華大學(xué)出版社.1999.</p><p>　　畢萬新. 《 C 語言程序設(shè)計》.2005年版.大連. 大連理工大學(xué)出版社.2005.<

86、/p><p>　　劉　燕. 《 C 語言程序設(shè)計》.2008年版.北京. 中國鐵道出版社.2008.</p><p>　　廖　雷. 《C語言程序設(shè)計》.2006年版.北京. 高等教育出版社.2006.</p><p>　　方少卿. 《C語言程序設(shè)計》. 2007年版.北京. 中國鐵道出版社.2007.</p><p>　　譚浩強. 《 C語言程序

87、設(shè)計》. （第二版）.北京.清華大學(xué)出版社.2007.</p><p>　　吳文虎. 《 程序設(shè)計基礎(chǔ)》.2003年版.北京. 清華大學(xué)出版社.2003.</p><p>　　錢啟平. 《C裘宗燕.從問題到程序——程序設(shè)計與C語言引論.第一版.北京：北京大學(xué)出版2006</p><p>　　朱戰(zhàn)立，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—使用c.語言西安交通大學(xué)出版社，2005.</p&g

88、t;<p>　　秦維佳；傘宏力；侯春光；孟艷紅 .C/C++程序設(shè)計教程.機械工業(yè)出版社.2007-2-1語言程序設(shè)計基礎(chǔ)》. 2000年版.北京. 鐵道譚浩強．《C程序設(shè)計題解與上機指導(dǎo)》．1998年版．北京：清華大學(xué)出版社，1992．</p><p>　　譚浩強．《C程序設(shè)計題解與上機指導(dǎo)》．1998年版．北京：清華大學(xué)出版社，1992．</p><p>　　廖雷．《C語

89、言程序設(shè)計》．第2版．北京：高等教育出版社，2006．</p><p>　　賈學(xué)斌,宋海民．《C語言程序設(shè)計》．06年版．北京：中國鐵道出版社，2007．</p><p>　　趙海廷．《C語言程序設(shè)計》．05年版．北京：人民郵電出版社，2005．</p><p>　　何光明,楊靜宇．《C語言程序設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)》．06年版．北京：清華大學(xué)出版社，2006．</p