2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  課程設(shè)計報告</b></p><p>  課程名稱: 電子技術(shù)課程設(shè)計 </p><p>  設(shè)計題目: 籃球比賽24秒倒計時器 </p><p>  專 業(yè): 電氣工程及其自動化 </p><p>  班 級

2、: 學(xué)號: </p><p>  學(xué)生姓名: </p><p>  時 間: 2012 年 9 月17 日~ 10 月8日</p><p><b>  前言</b></p><p>  電子課程設(shè)計是我們學(xué)習(xí)電子課程系列中的一門

3、設(shè)計課程,其目的是鍛煉我們綜合運用電子技術(shù)基礎(chǔ)知識以及動手的能力,提高我們使用中規(guī)模集成芯片以及調(diào)試較大型電子系統(tǒng)的能力,同時了解基本邏輯單元電路在實際生活中的應(yīng)用,為今后進行復(fù)雜的綜合型電子系統(tǒng)的設(shè)計和調(diào)試打下基礎(chǔ)。本次我們的課程設(shè)計題目是“籃球比賽24秒計時器”,其作用是用于對球員的持球事件進行限制,當一方持球超時,警報器會報警提示持球方犯規(guī)。</p><p>  通過對這個課程設(shè)計的完成,我們不僅加強了對數(shù)

4、電及模電技術(shù)的理解,也學(xué)會了查閱資料、方案比較、方案選擇以及原理圖設(shè)計、計算、制作、調(diào)試等基本的技能,增強了分析、解決實際問題的能力,真正的做到了將所學(xué)的知識實踐化。</p><p><b>  目錄</b></p><p>  前言,目錄 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1</p&g

5、t;<p>  1.電子課程設(shè)計任務(wù)及要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2</p><p>  2.總體設(shè)計思路,框圖和選用的元件,儀器 . . . . . . . . . . . . . . .3</p><p>  3.主要芯片的介紹 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6、. . . . . .4</p><p>  4.總設(shè)計(總設(shè)計圖) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7</p><p>  5.安裝、調(diào)試步驟 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8</p><p>  6.心得體會總結(jié). . . .

7、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8</p><p>  7.參考文獻. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 </p><p>  1.電子課程設(shè)計任務(wù)及要求.</p><p><b>  一、課程設(shè)計的目的</b&g

8、t;</p><p>  電子課程設(shè)計是學(xué)生在修完“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”和“電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗”后開設(shè)的設(shè)計課程。目的是鍛煉學(xué)生運用電子技術(shù)基礎(chǔ)知識以及動手的能力,提高學(xué)生使用中規(guī)模集成芯片以及調(diào)試較大型電子系統(tǒng)的能力,同時了解基本邏輯單元電路在實際生活中的應(yīng)用。通過課程設(shè)計,使學(xué)生加強對數(shù)字及模擬電子技術(shù)的理解,學(xué)會查閱資料、方案比較、方案選擇以及原理圖設(shè)計、計算、制作、調(diào)試等基本技能,增強分

9、析、解決實際問題的能力。</p><p>  二、課程設(shè)計的任務(wù)及要求</p><p>  1、根據(jù)課題任務(wù)進行設(shè)計并繪制電路原理圖。</p><p>  2、根據(jù)原理圖,用相關(guān)元器件搭建并測試電路,制作實物。</p><p>  3、撰寫設(shè)計報告(交打印稿)。</p><p>  4、設(shè)計報告格式要求:</p&

10、gt;<p>  ①課題任務(wù)的相關(guān)參數(shù)與指標。</p><p>  ②選擇集成電路芯片,列出材料清單。</p><p> ?、劾L制EDA電路原理圖,分析電路工作原理。</p><p>  ④測試邏輯功能,描述調(diào)試方法。</p><p> ?、輰懗鲂牡皿w會(1000字左右)。</p><p>  三、課程設(shè)

11、計成品要求</p><p>  1.課程設(shè)計報告1份;</p><p><b>  2.制作成品1套。</b></p><p>  2.總體設(shè)計思路,框圖和選用的元件,儀器.</p><p><b>  一、設(shè)計思路</b></p><p>  本課程設(shè)計是脈沖數(shù)字電路的簡單

12、應(yīng)用,設(shè)計了籃球比賽24秒計時器。此計時器功能齊全,可以直接啟動、暫停和置數(shù)以及具有光電報警功能,同時應(yīng)用了七段數(shù)碼管來顯示時間。工作時,當計時器遞減到零時,會發(fā)出光電報警信號。</p><p>  籃球競賽記時系統(tǒng)的主要功能包括:進攻方24秒倒計時和計時結(jié)束警報提示。攻方24秒倒計時,當比賽準備開始時,屏幕上顯示24.0秒字樣,當比賽開始后,倒計時從24.0逐秒倒數(shù)到00.0。這一模塊主要是利用雙向計數(shù)器74L

13、S192來實現(xiàn);警報提示:當計數(shù)器計時到零時,給出光電報警信號。</p><p>  此電路系統(tǒng)主要由6部分組成,其中脈沖發(fā)生器由555定時器外加2個合適阻值的電阻和電容構(gòu)成發(fā)出0.1s的方波脈沖,遞減計數(shù)由74LS192外加74LS48驅(qū)動構(gòu)成,顯示電路采用3個7段共陰極數(shù)碼管排列構(gòu)而成,當系統(tǒng)計數(shù)至00.0s時,LED燈點亮報警提示。</p><p><b>  二、總體設(shè)計

14、框圖</b></p><p>  圖一 倒計時設(shè)計總體框圖</p><p>  三、選用的元件,儀器</p><p>  可逆十進制計數(shù)器74LS192三片</p><p>  三輸入或非門74LS27一片</p><p>  七段譯碼器74LS48(內(nèi)有驅(qū)動)三片</p><p&g

15、t;  共陰極數(shù)碼管SM120501K三個</p><p>  二輸入與非門74LS00一片</p><p>  四輸入與非門74LS20一片</p><p>  六反相器74LS04一片、555定時器一片</p><p>  二輸入與門74LS08一片</p><p>  開關(guān)3個,電容0.01、0.51、1微法各1

16、個,電阻10k、100k、22k、2k、470歐姆若干,LED4個等,實驗板,穩(wěn)壓電源,萬用表。</p><p><b>  3.主要芯片的介紹</b></p><p><b>  一.74LS192</b></p><p>  74LS192是同步十進制可逆計數(shù)器,它具有雙時鐘輸入,并具有清除和置數(shù)等功能,其引腳排列及邏

17、輯符號如下所示:</p><p>  圖二 74LS192的引腳排列及邏輯符號 (a)引腳排列 (b)邏輯符號</p><p>  圖中:為置數(shù)端,為加計數(shù)端,為減計數(shù)端,為非同步進位輸出端, 為非同步借位輸出端,P0、P1、P2、P3為計數(shù)器輸入端,為清除端,Q0、Q1、Q2、Q3為數(shù)據(jù)輸出端。</p><p><b>  其功能表如

18、下:</b></p><p><b>  二.74LS48</b></p><p>  7段顯示譯碼器74LS48是輸出高電平有效的譯碼器,其管腳及主要功能如下圖所示:</p><p>  由74ls48真值表可獲知74ls48具有7段譯碼功能(LT=1,RBI=1)</p><p>  在燈測試輸入端(LT

19、)和動態(tài)滅零輸入端(RBI)都接無效電平時,輸入DCBA經(jīng)74ls48譯碼,輸出高電平有效的7段字符顯示器的驅(qū)動信號,顯示相應(yīng)字符,除DCBA = 0000外,RBI也可以接低電平</p><p><b>  三.555</b></p><p>  555定時器是一種數(shù)字電路與模擬電路相結(jié)合的中規(guī)模集成電路。該電路使用靈活、方便,只需外接少量的阻容元件就可以構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)

20、觸發(fā)器和多諧振蕩器等,因而廣泛用于信號的產(chǎn)生、變換、控制與檢測,其管腳如圖所示: 圖三 555定時器</p><p>  在本次課程設(shè)計中,將555用與多諧振蕩器使用,使其可以發(fā)出10HZ的脈沖,其中選取電阻和電容依據(jù)如下公式:

21、 </p><p>  其中5管腳接0.01uf的電解電容,R1=42K,R2=33K。 圖四 555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器</p><p><b>  總設(shè)計(總設(shè)計圖)</b></p><p><b>  安裝、調(diào)

22、試步驟</b></p><p>  1、按照面模板規(guī)格,設(shè)定好各集成芯片的排放位置、測試各芯片是否與面板接觸良好。</p><p>  2、用相應(yīng)的芯片和元件組裝好相應(yīng)的模塊電路。</p><p>  3、當檢測出問題后分析其原因,是元器件本身原因還是接線錯誤,更換元件或重新正確接線,保證電路的正確運行。</p><p>  4、

23、整體綜合連接,測試整體性能。</p><p><b>  心得體會總結(jié)</b></p><p>  在這次的課程設(shè)計中,我們將課本理論知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來,運用書本上的知識以及自己查閱的資料,與同組的同學(xué)一起完成了24秒籃球比賽倒計時器。我也從中學(xué)到了很多的東西,體會到很多實踐操作的意義。有以下幾個方面:</p><p>  1.本次課程設(shè)計

24、,我對74LS48、74LS192、555等芯片加深了認識,也鞏固了對它們的使用。對于數(shù)字、模擬電路的綜合運用則是有了更深一步理解,我想這次課程設(shè)計一定會為我以后的電路分析和設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p>  2.提高實踐動手操作能力。在大學(xué)中,我們許多的時間都是在學(xué)習(xí)理論知識,很少參與實踐操作,對于電子技術(shù)的學(xué)習(xí)更是這樣。這次課程設(shè)計給我提供了一個很好的機會,將我們學(xué)到的知識用于實踐,從元件芯片的了解,電

25、路設(shè)計,模擬仿真,安裝調(diào)試,每一步的進行,都給我?guī)硎芤娣菧\的感悟,學(xué)到了許多我們在課本上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗,對此,我真的很開心很有成功感。</p><p>  3.增強了我的團隊意識和觀念。這次的課程設(shè)計是我們小組一起完成的,在這個過程中,我們分工明確,進度有序,在規(guī)定的時間里完成了這個任務(wù)。很喜歡我們一起討論方案的暢所己言,很享受我們?yōu)榱艘粋€目標的共同努力,很快樂我們交流自己的心得東西的互換。</p>

26、;<p>  4.通過這次課程設(shè)計,自己也明白了設(shè)計報告的書寫模式和要求,懂得了科技類文章的書寫規(guī)范,對于自己這個工科生而言,真的也很重要的。</p><p><b>  參考文獻</b></p><p>  7.1.康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)(數(shù)字部分).北京:高等教育出版社</p><p>  7.2.21IC中國電子網(wǎng)(http:

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