模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)--波形發(fā)生器

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1概述……………………………………………………（3）</p><p>　　1.1 課程計(jì)的目的………………………………（3）</p><p>　　1.2課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求…………………………（3）</p><p>　　1.3 課程設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)……

2、…………………（3）</p><p>　　2 各部分電路設(shè)計(jì)……………………………(3)</p><p>　　2.1正弦波波發(fā)生器的電路和工作原理……………(3)</p><p>　　2.2 方波發(fā)生電路的工作原理…………………(4) </p><p>　　2.3矩形波的工作原理……（5）</p><p>　　2.4三

3、角波發(fā)生器的工作原理……………………(6)</p><p>　　2.5方波---三角波轉(zhuǎn)換電路的工作原理……………（8）</p><p>　　2.6三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路的工作原理……（12） </p><p>　　2.7電路的參數(shù)選擇及計(jì)算……………………（13）</p><p>　　2.8 總電路圖………………………………（14）

4、 3 電路仿真調(diào)試……………………………（16）</p><p>　　3.1 方波---三角波發(fā)生電路的仿真………（16）</p><p>　　3.2 三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路的仿真………（17）</p><p>　　3.3 方波---三角波發(fā)生電路調(diào)試…………（18）</p><p>　　3.4 三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路調(diào)試……

5、………（19）</p><p>　　3.5 矩型波的調(diào)試…………（20）</p><p>　　5 實(shí)驗(yàn)總結(jié)及感想及參考文獻(xiàn)……………………（21）</p><p><b>　　概述</b></p><p>　　1.1課程設(shè)計(jì)的目的</p><p>　　進(jìn)一步掌握模擬電子技術(shù)的理論知識(shí)，培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)

6、能力和綜合分析問題、解決問題的能力。</p><p>　　基本掌握常用電子電路的一般設(shè)計(jì)方法，提高電子電路的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?lt;/p><p>　　學(xué)會(huì)運(yùn)用Multisim11仿真軟件對所作出的理論設(shè)計(jì)進(jìn)行仿真測試，并能進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)。</p><p><b>　　1.2任務(wù)和要求</b></p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)

7、的任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)Multisim仿真軟件的使用方法，分析和設(shè)計(jì)完成3個(gè)項(xiàng)目的電路設(shè)計(jì)與仿真。完成該次課程設(shè)計(jì)后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：</p><p>　　1、鞏固和加深對《電子技術(shù)2》課程知識(shí)的理解；</p><p>　　2、會(huì)根據(jù)課題需要選學(xué)參考書籍 、查閱手冊和文獻(xiàn)資料；</p><p>　　3、掌握仿真軟件Multisim的使用方法；</p&

8、gt;<p>　　4、掌握簡單模擬電路的設(shè)計(jì)、仿真方法；</p><p>　　5、按課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，課程設(shè)計(jì)報(bào)告能正確反應(yīng)設(shè)計(jì)和仿真結(jié)果。</p><p>　　1.3 主要技術(shù)指標(biāo)</p><p>　　●要求所設(shè)計(jì)的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能產(chǎn)生方波、三角波、正弦波；</p><p>　　●要求該函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能夠?qū)?/p>

9、現(xiàn)頻率可調(diào) ；</p><p>　　●函數(shù)發(fā)生器以集成運(yùn)放及分立元件為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)。</p><p><b>　　二、各部分電路設(shè)計(jì)</b></p><p>　　2.1正弦波發(fā)生電路</p><p>　　標(biāo)準(zhǔn)的正弦波大多由正弦波震蕩電路產(chǎn)生。正弦波震蕩電路是在沒有外加輸入信號(hào)的情況下，依靠電路自激震蕩而產(chǎn)生正弦波的電路。

10、正弦波震蕩電路必須由放大電路、選頻網(wǎng)絡(luò)、正反饋網(wǎng)絡(luò)、穩(wěn)幅環(huán)節(jié)四個(gè)部分組成。正弦波震蕩電路主要分為 RC 正弦波震蕩電路、LC 正弦波震蕩電路、石英晶體正弦波震蕩電路三種，綜合考慮各種方案，最后選定 RC 橋式正弦波震蕩電路為本次設(shè)計(jì)的正弦波發(fā)生器</p><p><b>　　電路組成</b></p><p>　　所選用的實(shí)用 RC 橋式震蕩電路圖如圖 4.1.1 所

11、示：</p><p>　　文式電橋振蕩器：f0?1/ 2RC。正反饋電路：RC 串并選頻網(wǎng)絡(luò)決定RC 振蕩器的振蕩頻率f0。負(fù)反饋電路： R7和R1決定起振條件，調(diào)節(jié)波形與穩(wěn)幅控制。R3并聯(lián)D1、D 2，正向非線性電阻起振時(shí)，電阻大負(fù)反饋??；振蕩幅值大時(shí)，電阻小負(fù)反饋大，整形限幅。圖中二極管 C1、C2用以改善輸出電壓波形，穩(wěn)定輸出幅度。起振時(shí)，由U0很小， C1、C2 接近于開路，R3 、C1、C2并聯(lián)電路的等

12、效電阻近似等于R 3，此時(shí)Au1 (R3R7)/R13,電路產(chǎn)生振蕩。隨著U 0的增大，C1、C2導(dǎo)通，R3、C1、C2并聯(lián)電路的等效電阻減小，Au隨之下降，使Au3，U0幅度趨于穩(wěn)定。R7可用來調(diào)節(jié)輸出電壓的波形和幅度。為了保證起振，由R3 R72R1，可得R7的值必須滿足R72R1R3。也就是說，R7過小，電路有可能停振。調(diào)節(jié)R7 使 R7 略大于2R1R3,起振后的振蕩幅度較小，但輸出波形比較好。調(diào)節(jié) R7使R7 增大，輸出電壓的

13、幅度增大，但輸出電壓波形失真也增大，當(dāng) R7增大到 R7?2R1時(shí)，使得無論二極管C1、C2是否導(dǎo)通，電路均滿足Au3, C1、C2失去了自動(dòng)穩(wěn)壓作用，此時(shí)振蕩將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)</p><p>　　2.2方波發(fā)生電路的工作原理 </p><p>　　因?yàn)榉讲妷褐挥袃煞N狀態(tài)，不是高電平，就是低電平，所以電壓比較器是它的重要組成部分；因?yàn)楫a(chǎn)生振蕩，就是要求輸出的兩種狀態(tài)自動(dòng)地相互轉(zhuǎn)換，所以電路中必

14、須引入反饋；因?yàn)檩敵鰻顟B(tài)應(yīng)按一定的時(shí)間間隔交替變換，即產(chǎn)生周期性變化，所以電路中要有延遲環(huán)節(jié)來確定每種狀態(tài)維持的時(shí)間。</p><p><b>　　電路組成</b></p><p>　　方波發(fā)生電路組成如圖 3.2.1-1 所示,其電壓傳輸特性如圖 4.2.1所示</p><p><b>　　電路分析</b></p&

15、gt;<p>　　圖 4.2.1（a）滯回比較器的輸出電壓uoUT閥值電壓U T (R1/R 1R 2) ?Uz，因而電壓傳輸特性如圖 4.2.1（b）所示。設(shè)某一時(shí)刻輸出電壓為 u 0UZ，則同相輸入端電位upUT。u0通過R3 對電容 C正向充電。反相輸入端電位u N 隨時(shí)間 t 增長而逐漸升高，當(dāng) t 趨近于無窮時(shí)， Nu趨于UZ ； 但是，一旦 u NUT再稍增大， ou 就從U Z 躍變?yōu)閁Z，與此同時(shí)up從

16、UT躍變?yōu)閁T。隨后 u o 又通過 R3對電容C反向充電，或者說放電。輸入端電位 u N 隨時(shí)間t 增長而逐漸降低，當(dāng) t 趨近于無窮時(shí)，u N 趨于??U Z ；但是，一旦uNU T ，再稍減小，uo就從UZ躍變?yōu)閁 Z ，于此同時(shí) u p 從U T 躍變?yōu)閁 T ，電容又開始正向充電。上述過程周而復(fù)始，電路產(chǎn)生離自激震蕩，形成我們所需要的方波。</p><p><b>　　2.3.矩形波</

17、b></p><p><b>　　（1）電路圖：</b></p><p><b>　　矩形波發(fā)生電路圖</b></p><p><b>　　震蕩周期：</b></p><p>　　占空比：當(dāng)T1>T2時(shí)，</p><p><b>　

18、?。?）、仿真電路</b></p><p>　　矩形波發(fā)生電路仿真圖 </p><p>　　2.4三角波發(fā)生電路</p><p>　　在圖 4.3.1的方波發(fā)生電路中，當(dāng)滯回比較器的閥值電壓數(shù)值較小時(shí)，可將電容兩端的電壓看成為近似三角波。但是，一方面這個(gè)三角波的線性度較差，另一方面帶負(fù)載后將使電路的性能產(chǎn)生變化。因此只要將方波電壓作為積分電路的輸入，在其

19、輸出端就得到三角波電壓。</p><p><b>　　電路組成</b></p><p>　　由以上分析得到三角波發(fā)生器的電路圖如圖4.3.1（a）所示，波形分析電路圖如圖4.3.1（b）所示。</p><p>　　圖4.3.1（a） 圖4.3.1（b）</p><p&g

20、t;<b>　　電路分析</b></p><p>　　圖4.3.1（b）滯回比較器的輸出電壓U01=±Uz，它的輸入電壓是積分電路的輸出電壓u0。，根據(jù)疊加原理，集成運(yùn)放U5同相輸入端的電位</p><p>　　令Up1=Un1=0，則閥值電壓</p><p>　　積分電路的輸入電壓是滯回比較器的輸出電壓u01，而且u01不是=Uz，

21、就是-Uz，所以輸出電壓的表達(dá)式為</p><p>　　式中u0（t0）為初態(tài)的輸出電壓。設(shè)初態(tài)時(shí)u01正好從-Uz躍變?yōu)?Uz，則</p><p>　　積分電路反向積分，u0隨時(shí)間的增長線性下降，當(dāng)u0=-Ut，再稍減小，u01將從+Uz躍變?yōu)?Uz。使得</p><p>　　U0（t1）產(chǎn)生躍變時(shí)的輸出電壓。積分電路正向積分，u 0隨時(shí)間的增長線性增大。當(dāng)u0=

22、+Ut，再稍微增大，u01將從-Uz躍變?yōu)??+Uz，回到初態(tài)，積分電路又開始反向積分。電路重復(fù)上述過程，產(chǎn)生自己震蕩，輸出三角波形，幅值為?±Ut。</p><p>　　2.5方波---三角波轉(zhuǎn)換電路的工作原理</p><p>　　方波—三角波產(chǎn)生電路</p><p><b>　　工作原理如下：</b></p><

23、;p>　　若a點(diǎn)斷開，運(yùn)算發(fā)大器A1與R1、R2及R3、RP1組成電壓比較器，C1為加速電容，可加速比較器的翻轉(zhuǎn)。運(yùn)放的反相端接基準(zhǔn)電壓，即U-=0，同相輸入端接輸入電壓Uia，R1稱為平衡電阻。比較器的輸出Uo1的高電平等于正電源電壓+Vcc，低電平等于負(fù)電源電壓-Vee（|+Vcc|=|-Vee|）, 當(dāng)比較器的U+=U-=0時(shí)，比較器翻轉(zhuǎn)，輸出Uo1從高電平跳到低電平-Vee,或者從低電平Vee跳到高電平Vcc。設(shè)Uo1=+

24、Vcc,則 </p><p>　　將上式整理，得比較器翻轉(zhuǎn)的下門限單位Uia-為</p><p>　　若Uo1=-Vee,則比較器翻轉(zhuǎn)的上門限電位Uia+為</p><p><b>　　比較器的門限寬度</b></p&

25、gt;<p>　　由以上公式可得比較器的電壓傳輸特性，如圖3-71所示。</p><p>　　a點(diǎn)斷開后，運(yùn)放A2與R4、RP2、C2及R5組成反相積分器，其輸入信號(hào)為方波Uo1，則積分器的輸出Uo2為　</p><p><b>　　時(shí)，</b></p><p><b>　　時(shí)，</b></p>

26、<p>　　可見積分器的輸入為方波時(shí)，輸出是一個(gè)上升速度與下降速度相等的三角波，其波形關(guān)系下圖所示。</p><p>　　a點(diǎn)閉合，既比較器與積分器首尾相連，形成閉環(huán)電路，則自動(dòng)產(chǎn)生方波-三角波。三角波的幅度為</p><p>　　方波-三角波的頻率f為</p><p>　　由以上兩式可以得到以下結(jié)論：</p><p>　　電位器

27、RP2在調(diào)整方波-三角波的輸出頻率時(shí)，不會(huì)影響輸出波形的幅度。若要求輸出頻率的范圍較寬，可用C2改變頻率的范圍，PR2實(shí)現(xiàn)頻率微調(diào)。</p><p>　　方波的輸出幅度應(yīng)等于電源電壓+Vcc。三角波的輸出幅度應(yīng)不超過電源電壓+Vcc。</p><p>　　電位器RP1可實(shí)現(xiàn)幅度微調(diào)，但會(huì)影響方波-三角波的頻率。由以上分析得到三角波發(fā)生器的電路圖如圖4 .3.1（a）所示，波形分析電路圖如圖

28、4.3.1（b）所示。</p><p><b>　　電路組成</b></p><p><b>　　電路分析</b></p><p>　　圖4.3.1（b）滯回比較器的輸出電壓U01=±Uz，它的輸入電壓是積分電路的輸出電壓u0。，根據(jù)疊加原理，集成運(yùn)放U5同相輸入</p><p>　　圖4

29、.3.1（b）滯回比較器的輸出電壓U01=±Uz，它的輸入電壓是積分電路的輸出電壓u0。，根據(jù)疊加原理，集成運(yùn)放U5同相輸入端的電位</p><p>　　令Up1=Un1=0，則閥值電壓</p><p>　　積分電路的輸入電壓是滯回比較器的輸出電壓u01，而且u01不是=Uz，就是-Uz，所以輸出電壓的表達(dá)式為</p><p>　　式中u0（t0）為初態(tài)的

30、輸出電壓。設(shè)初態(tài)時(shí)u01正好從-Uz躍變?yōu)?Uz，則</p><p>　　積分電路反向積分，u0隨時(shí)間的增長線性下降，當(dāng)u0=-Ut，再稍減小，u01將從+Uz躍變?yōu)?Uz。使得</p><p>　　U0（t1）產(chǎn)生躍變時(shí)的輸出電壓。積分電路正向積分，u 0隨時(shí)間的增長線性增大。當(dāng)u0=+Ut，再稍微增大，u01將從-Uz躍變?yōu)??+Uz，回到初態(tài)，積分電路又開始反向積分。電路重復(fù)上述過程

31、，產(chǎn)生自己震蕩，輸出三角波形，幅值為?±Ut。</p><p>　　2.6三角波---正弦波電路的工作原理</p><p>　　差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。特別是作為直流放大器，可以有效的抑制零點(diǎn)漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線的非線性。分析表明，傳輸特性曲線的表達(dá)式為： </p&g

32、t;<p><b>　　式中　　</b></p><p>　　——差分放大器的恒定電流；</p><p>　　——溫度的電壓當(dāng)量，當(dāng)室溫為25oc時(shí)，UT≈26mV。</p><p>　　如果Uid為三角波，設(shè)表達(dá)式為</p><p>　　式中　　Um——三角波的幅度；</p><p&g

33、t;　　T——三角波的周期。</p><p>　　為使輸出波形更接近正弦波，由圖可見：</p><p>　　傳輸特性曲線越對稱，線性區(qū)越窄越好；</p><p>　　三角波的幅度Um應(yīng)正好使晶體管接近飽和區(qū)或截止區(qū)。</p><p>　　圖為實(shí)現(xiàn)三角波——正弦波變換的電路。其中Rp1調(diào)節(jié)三角波的幅度，Rp2調(diào)整電路的對稱性，其并聯(lián)電阻RE2用

34、來減小差分放大器的線性區(qū)。電容C1,C2,C3為隔直電容，C4為濾波電容，以濾除諧波分量，改善輸出波形。</p><p>　　2.7電路的參數(shù)選擇及計(jì)算</p><p>　　(1)、比較器A1與積分器A2的元件參數(shù)計(jì)算如下。</p><p><b>　　根據(jù)原理有:</b></p><p><b>　　即

35、</b></p><p>　　取R2=10kΩ，則R3+RP1=50 kΩ，取R2=20 Kω,RP1為47 kΩ的電位器。取平衡電阻R1=R2//(R3+RP1) ≈10 kΩ。</p><p>　　由式（3-62） ，即</p><p>　　當(dāng)100HZ≦f≦1KHZ時(shí) ，取C2=100nf以實(shí)現(xiàn)頻率波段的轉(zhuǎn)換，R4取5.1 kΩ，RP2取100

36、 kΩ電位器。取平衡電阻。</p><p>　?。?）三角波—>正弦波變換電路的參數(shù)選擇原則是：隔直電容C3、C4、C5要取得較大，因?yàn)檩敵鲱l率很低，取，濾波電容視輸出的波形而定，若含高次斜波成分較多，可取得較小，一般為幾十皮法至0.1微法。RE2=100歐與RP4=100歐姆相并聯(lián)，以減小差分放大器的線性區(qū)。差分放大器的幾靜態(tài)工作點(diǎn)可通過觀測傳輸特性曲線，調(diào)整RP4及電阻R*確定。</p>

37、<p><b>　　2.8 總電路圖</b></p><p>　　三角波-方波-正弦波函數(shù)發(fā)生器實(shí)驗(yàn)電路</p><p>　　先通過比較器產(chǎn)生方波，再通過積分器產(chǎn)生三角波，最后通過差分放大器形成正弦波</p><p><b>　　三、電路仿真</b></p><p>　　3.1正弦波--方

38、波發(fā)生器仿真波形</p><p>　　（1）當(dāng)方波三角波都處于峰值1v時(shí)，</p><p>　?。?）方波幅值0~1V可調(diào)</p><p>　?。?）三角波幅值0~1V可調(diào)</p><p><b>　　正弦波波形</b></p><p>　　頻率100HZ~1KHZ可調(diào)</p>&l

39、t;p><b>　?。?）、仿真結(jié)果</b></p><p>　　T1＝T2時(shí)的矩形波發(fā)生電路仿真波形</p><p>　　T1<T2時(shí)的矩形波發(fā)生電路仿真波形</p><p>　　T1>T2時(shí)的矩形波發(fā)生電路仿真波形</p><p>　　仿真分析：仿真圖形如上圖所示： </p><

40、p>　　當(dāng)T1＝T2時(shí)，矩形波的幅度Uom＝5V，震蕩周期T＝10ms，且正負(fù)半周期相等，當(dāng)T1<T2時(shí),可以看到矩形波得正半周期T1減小，負(fù)半周期T2增大。當(dāng)T1》T2時(shí)，可以看到矩形波得正半周期T1增大，負(fù)半周期T2減小。其當(dāng)Rw滑動(dòng)至最上端時(shí),T1=155.017ms,T2=205.017ms,占空比為D=43%.</p><p>　　結(jié)論從這些數(shù)據(jù)中可以看到，理論與仿真之間數(shù)據(jù)存在差距，其原因

41、是調(diào)動(dòng)Rw時(shí),Rw的數(shù)值不同,導(dǎo)致其計(jì)算的占空比也就不同.另外，其圖形有矩形波，符合理論分析的結(jié)論。</p><p><b>　　電路的調(diào)試</b></p><p>　　4.1 方波-三角波發(fā)生器的裝調(diào)</p><p>　　由于比較器A1與積分器A2組成正反饋閉環(huán)電路，同時(shí)輸出方波與三角波，這兩個(gè)單元電路可以同時(shí)安裝。需要注意的是，安裝電位器R

42、P1與RP2之前，要先將其調(diào)整到設(shè)計(jì)值，如設(shè)計(jì)舉例題中，應(yīng)先使RP1=10KΩ,RP2?。?.5-70）KΩ內(nèi)的任一值,否則電路可能會(huì)不起振。只要電路接線正確，上電后，UO1的輸出為方波，UO2的輸出為三角波，微調(diào)RP1,使三角波的輸出幅度滿足設(shè)計(jì)指標(biāo)要求有，調(diào)節(jié)RP2，則輸出頻率在對應(yīng)波段內(nèi)連續(xù)可變。</p><p>　　4.2 三角波---正弦波變換電路的裝調(diào)</p><p>　　按照

43、圖3—75所示電路，裝調(diào)三角波—正弦波變換電路，其中差分發(fā)大電路可利用課題三設(shè)計(jì)完成的電路。電路的 調(diào)試步驟如下。</p><p>　?。?）經(jīng)電容C4輸入差摸信號(hào)電壓Uid=50v，F(xiàn)i =100Hz正弦波。調(diào)節(jié)Rp4及電阻R*,是傳輸特性曲線對稱。在逐漸增大Uid。直到傳輸特性曲線形狀入圖3—73所示，記 下次時(shí)對應(yīng)的 Uid即Uidm值。移去信號(hào)源，再將C4左段接地，測量差份放大器的 靜態(tài)工作點(diǎn)I0 ,U

44、c1,Uc2,Uc3,Uc4.</p><p>　　(2) Rp3與C4連接，調(diào)節(jié)Rp3使三角波俄 輸出幅度經(jīng)Rp3等于Uidm值，這時(shí)Uo3的 輸出波形應(yīng) 接近 正弦波，調(diào)節(jié)C6大小可改善輸出波形。如果Uo3的 波形出現(xiàn)如圖3—76所示的 幾種正弦波失真，則應(yīng)調(diào)節(jié)和改善參數(shù)，產(chǎn)生是真的 原因及采取的措施有；</p><p>　　1）鐘形失真 如圖（a）所示，傳輸特性曲線的 線性區(qū)太寬，

45、應(yīng)減小Re2。</p><p>　　2）半波圓定或平頂失真 如圖（b）所示，傳輸特性曲線對稱性差，工作點(diǎn)Q偏上或偏下，應(yīng)調(diào)整電阻R*.</p><p>　　3）非線性失真 如圖（C）所示，三角波傳輸特性區(qū)線性度 差引起的失真，主要是受到運(yùn)放的影響?？稍谳敵龆思訛V波網(wǎng)絡(luò)改善輸出波形。</p><p>　?。?）性能指標(biāo)測量與誤差分析</p>&l

46、t;p>　　1）放波輸出電壓Upp≤2Vcc是因?yàn)檫\(yùn)放輸出極有PNP型兩種晶體組成復(fù)合互補(bǔ)對稱電路，輸出方波時(shí)，兩管輪流截止與飲和導(dǎo)通，由于導(dǎo)通時(shí)輸出電阻的影響，使方波輸出度小于電源電壓值。</p><p>　　2）方波的上升時(shí)間T，主要受預(yù)算放大器的限制。如果輸出頻率的 限制?？山佣砑铀匐娙軨1，一般取C1為幾十皮法。用示波器或脈沖示波器測量T。</p><p>　　4.3 儀器儀

47、表清單</p><p>　　函數(shù)信號(hào)發(fā)生器根據(jù)用途不同，有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器，其電路中使用的器件可以是分離器件，也可以是集成器件，產(chǎn)生方波、正弦波、三角波的方案有多種，如先產(chǎn)生正弦波，根據(jù)周期性的非正弦波與正弦波所呈的某種確定的函數(shù)關(guān)系，再通過整形電路將正弦波轉(zhuǎn)化為方波，經(jīng)過積分電路后將其變?yōu)槿遣?。也可以先產(chǎn)生三角波-方波，再將三角波或方波轉(zhuǎn)化為正弦波。隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展，新材料新器件層出不窮，

48、開發(fā)新款式函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，器件的可選擇性大幅增加，例如 ICL8038 就是一種技術(shù)上很成熟的可以產(chǎn)生正弦波、方波、三角波的主芯片。</p><p><b>　　元器件清單</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)總結(jié)與感想</b></p><p>　　課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，

49、從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)通過采用 Multisim 電子電路仿真軟件、波形發(fā)生器應(yīng)用的測量等電路的各部分進(jìn)行仿真研究?？梢灾苯訌姆抡孳浖械哪M測量電子儀器、儀表觀察到各個(gè)電路的數(shù)據(jù)變化，以及各個(gè)不

50、同部位的輸入電壓以有效的觀察到各個(gè)元件的工作狀態(tài)，更加有利于我們分析電路。波形、輸出電壓波形、讀出輸入、輸出電壓值、輸入、輸出電流值等等?？?lt;/p><p>　　這個(gè)Multisim仿真系統(tǒng)對于我們的電子電路分析是一個(gè)很大的幫助，通過它我們可以很快的找到故障，排除故障。對于我們學(xué)習(xí)電子電路的學(xué)生也能較快、較好的掌握各個(gè)電路的工作原理。并且，通過 Multisim 電子電路仿真軟件對單管放大電路、功率放大電路、長尾

51、式差分放大電路、集成運(yùn)算放大器的運(yùn)用的測量、波形發(fā)生器應(yīng)用的測量和串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源電路的仿真, 可知Multisim 電子電路仿真軟件界面友好, 元器件庫豐富, 功能強(qiáng)大, 測量電子儀器齊全, 易學(xué)、易用、快捷、方便、真實(shí)、準(zhǔn)確。目前, 熟練掌握一些電路仿真軟件也已成為當(dāng)今電子電路分析和設(shè)計(jì)人員所必需具備的基本技能之一</p><p>　　通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)模擬電路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程

52、中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。在此同時(shí)我也粗略學(xué)會(huì)了一個(gè)非常實(shí)用的軟件 multisim仿真軟件對我日后學(xué)習(xí)其他電子方面的知識(shí)意義極大。</p><p>　　在此次課程設(shè)計(jì)中非常感謝老師和同學(xué)的指點(diǎn)和幫助。</p><p>　　課

53、程設(shè)計(jì)過去了,幾天的忙碌還是學(xué)到了很多東西，前兩天都是設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備部分,在網(wǎng)上和圖書館查了很多東西。對于我們這些當(dāng)前社會(huì)的大學(xué)生來說，突然要自己設(shè)計(jì)一個(gè)電路還真不是容易的事，忙活了幾天也只有匆匆連一下電路，調(diào)出波形而已。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，還真不知道有幾個(gè)人能做出來。我期待有下一次的這種設(shè)計(jì)，能真正的讓我們自己動(dòng)手去設(shè)計(jì)電路板，當(dāng)自己的第一塊板子出爐時(shí)，應(yīng)該會(huì)有更不一樣的感覺吧！</p><p><b>　　參

54、考文獻(xiàn)</b></p><p>　　成 立 主編. 模擬電子技術(shù). 南京：東南大學(xué)出版社，2006</p><p>　　路 勇 主編. 電子電路實(shí)驗(yàn)及仿真.北京：清華大學(xué)出版社，2010</p><p>　　梅開鄉(xiāng) 梅軍進(jìn).電子電路實(shí)驗(yàn).北京：北京理工大學(xué)出版社，2010</p><p>　　1. 童詩白 華成英 .《模擬電子技術(shù)