數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--手機(jī)銷(xiāo)售管理_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)(手機(jī)銷(xiāo)售管理)</p><p><b>  《數(shù)據(jù)庫(kù)》課程設(shè)計(jì)</b></p><p>  課程名稱(chēng):數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 </p><p><b>  一、課程簡(jiǎn)介</b></p><p>  《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程是我系計(jì)算機(jī)類(lèi)相

2、關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)課程,是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的面向?qū)嶋H應(yīng)用的課程,它是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一。可以說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)滲透到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)、行政管理、科學(xué)研究、教育、工程技術(shù)和國(guó)防軍事等各行各業(yè)。因此本課程的教學(xué)既要向?qū)W生傳授一定的數(shù)據(jù)庫(kù)理論基礎(chǔ)知識(shí),又要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的能力。 </p><p><b>  二.課程實(shí)驗(yàn)</b><

3、/p><p><b>  實(shí)驗(yàn)綱要</b></p><p><b>  1、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)</b></p><p>  本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)深入理解和掌握課堂教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生得到數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基本訓(xùn)練,提高其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p><b>  2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容<

4、;/b></p><p>  數(shù)據(jù)庫(kù)的模式設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)庫(kù)、表、視圖、索引的建立與數(shù)據(jù)的更新;關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún),包括嵌套查詢(xún)、連接查詢(xún)等;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù),包括事務(wù)的概念及并發(fā)控制、恢復(fù)、完整性和安全性實(shí)現(xiàn)機(jī)制;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。</p><p>  給定一實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生自己完成數(shù)據(jù)庫(kù)模式的設(shè)計(jì),包括各表的結(jié)構(gòu)(屬性名、類(lèi)型、約束等)及表之間的關(guān)系,在選定的DBMS上建

5、立數(shù)據(jù)庫(kù)表。用SQL命令和可視化環(huán)境分別建立數(shù)據(jù)庫(kù)表,體會(huì)兩種方式的特點(diǎn)。</p><p><b>  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)</b></p><p>  本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)包括:⑴數(shù)據(jù)庫(kù)的模式設(shè)計(jì);⑵SQL的數(shù)據(jù)查詢(xún);⑶并發(fā)控制、恢復(fù)、完整性和安全性實(shí)現(xiàn)機(jī)制;⑷簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn);</p><p>  實(shí)驗(yàn)1:數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建</p&

6、gt;<p>  實(shí)際問(wèn)題的模式設(shè)計(jì)中至少要包括3個(gè)基本表,問(wèn)題可以是上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)題目的任何一個(gè)。由學(xué)生自己選定。定義基本表、視圖和關(guān)鍵字等。</p><p>  實(shí)驗(yàn)2:數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的更新</p><p>  在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上,對(duì)已建好的各表輸入適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)并練習(xí)數(shù)據(jù)的刪除和修改,注意檢測(cè)鍵碼約束、外碼約束、非空約束、唯一約束、取值約束等各種約束在輸入數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的刪除、修改時(shí)

7、的作用,結(jié)合課堂教學(xué)體會(huì)其含義。同時(shí)練習(xí)索引、視圖的建立與刪除等。</p><p>  實(shí)驗(yàn)3:數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢(xún)</p><p>  在實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的基礎(chǔ)上,練習(xí)查詢(xún)語(yǔ)句的使用,包括簡(jiǎn)單查詢(xún)、嵌套查詢(xún)、連接查詢(xún)及EXISTS查詢(xún)等,體會(huì)各種查詢(xún)的異同及相互之間的轉(zhuǎn)換,體會(huì)各種查詢(xún)的執(zhí)行過(guò)程,為簡(jiǎn)單綜合應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。</p><p>  實(shí)驗(yàn)4:簡(jiǎn)單應(yīng)用系統(tǒng)

8、的實(shí)現(xiàn)</p><p>  通過(guò)前3個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作有了一定的掌握。本實(shí)驗(yàn)綜合運(yùn)用前面掌握的內(nèi)容并進(jìn)行綜合應(yīng)用。選定一種開(kāi)發(fā)工具(VB、VC等)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),包括數(shù)據(jù)的插入、刪除、修改、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)等功能,做到界面友好、使用方便。</p><p>  四、本課程內(nèi)容梳理及應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用方法講解</p><p>  下面我們結(jié)合一個(gè)具體實(shí)例

9、----學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng),簡(jiǎn)單講解一下管理信息系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程,并較為詳細(xì)地闡述數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析、概念模型設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)方法。在開(kāi)發(fā)這個(gè)軟件的過(guò)程中,體會(huì)如何把數(shù)據(jù)庫(kù)理論與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)以及如何按照軟件工程的思想來(lái)開(kāi)發(fā)軟件。開(kāi)發(fā)一個(gè)完善的軟件產(chǎn)品是相當(dāng)不容易的,一般都需要經(jīng)歷問(wèn)題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、測(cè)試和維護(hù)這么幾個(gè)階段,而且開(kāi)發(fā)總是迭代往復(fù)的過(guò)程。</p>

10、<p><b>  1.需求分析</b></p><p>  我們?cè)诮拥揭粋€(gè)軟件項(xiàng)目后,首先要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行需求分析。首先調(diào)查與分析設(shè)計(jì)的對(duì)象,對(duì)所有可能的數(shù)據(jù)庫(kù)用戶(hù)的數(shù)據(jù)要求和處理要求,進(jìn)行全面的了解、收集和分析。</p><p>  手機(jī)銷(xiāo)售管理一直是手機(jī)銷(xiāo)售商場(chǎng)的一項(xiàng)重要但又非常煩瑣的管理工作。手機(jī)銷(xiāo)售管理工作主要有:(1)記錄商品種類(lèi)的相關(guān)情況;(2)

11、記錄商品供應(yīng)商的相關(guān)情況;(3)記錄進(jìn)貨的情況;(4)記錄銷(xiāo)售情況。采用手工的辦法來(lái)管理手機(jī)銷(xiāo)售已不能適應(yīng)學(xué)校目前的形勢(shì),因?yàn)檫@種傳統(tǒng)的手工管理辦法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,而且還容易出錯(cuò),因此用計(jì)算機(jī)來(lái)管理手機(jī)銷(xiāo)售信息很有必要。</p><p>  通過(guò)分析,手機(jī)銷(xiāo)售管理的主要內(nèi)容有:(1)商品一覽表的基本情況(貨號(hào)、貨名、規(guī)格、單位、評(píng)均進(jìn)價(jià)、參考價(jià)格、庫(kù)存量);(2)員工表(員工ID、姓名、性別、出生日期、部門(mén)、工作時(shí)

12、間、照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷);(3)供貨商表情況(供貨商ID、供貨商、廠家地址、賬戶(hù)、聯(lián)系人);(4)進(jìn)貨表2012基本情況(序號(hào)、進(jìn)貨日期、貨名、數(shù)量、進(jìn)價(jià)、供貨商ID、收貨人);5)銷(xiāo)售表2012(序號(hào)、銷(xiāo)售日期、客戶(hù)名稱(chēng)、貨號(hào)、貨名、單價(jià)、金額、銷(xiāo)售員)。</p><p>  手機(jī)銷(xiāo)售管理人員使用這個(gè)系統(tǒng)可以手機(jī)進(jìn)貨的基本情況、庫(kù)存、銷(xiāo)售的情況。售貨員使用這個(gè)系統(tǒng)可以查看自己的售貨情況。</p>&l

13、t;p><b>  2、總體設(shè)計(jì)</b></p><p>  主要從總體宏觀角度完成功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì),為系統(tǒng)搭建一個(gè)框架。</p><p><b>  功能設(shè)計(jì)</b></p><p>  員工基本情況的錄入、查詢(xún)、修改、刪除和打印;</p><p>  商品一覽表數(shù)據(jù)的錄入、查詢(xún)、修

14、改、刪除和打?。?lt;/p><p>  供應(yīng)商表數(shù)據(jù)的錄入、查詢(xún)、修改、刪除和打印;</p><p>  進(jìn)貨表2012的錄入、查詢(xún)、修改、刪除和打印;</p><p>  銷(xiāo)售表2012的錄入、查詢(xún)、修改、刪除和打??;</p><p>  系統(tǒng)輔助功能,如登錄、用戶(hù)管理等;</p><p><b>  數(shù)據(jù)庫(kù)

15、邏輯設(shè)計(jì)</b></p><p>  邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是按照一定的規(guī)則,將概念模型轉(zhuǎn)化為某種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)所能接受的數(shù)據(jù)模型。這個(gè)數(shù)據(jù)模型需要經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理,并適當(dāng)考慮完整性、安全性、一致性以及恢復(fù)和效率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)性能的因素。同時(shí)還要避免數(shù)據(jù)庫(kù)的插入異常和刪除異常。</p><p><b> ?。?)ER模型設(shè)計(jì)</b></p>&l

16、t;p>  數(shù)據(jù)庫(kù)的概念模型是獨(dú)立于任何計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息結(jié)構(gòu)模型,采用ER模型來(lái)描述這個(gè)信息結(jié)構(gòu)模型是非常合適的方法。如圖2.1所示。</p><p>  手機(jī)銷(xiāo)售管理E-R圖</p><p><b> ?。?)表設(shè)計(jì)</b></p><p>  ER模型設(shè)計(jì)完成后,再把ER模型中的實(shí)體集轉(zhuǎn)換成表。在這個(gè)過(guò)程中,某些聯(lián)系也應(yīng)轉(zhuǎn)換成表,有些

17、表中應(yīng)適當(dāng)增加屬性。有些表中的屬性應(yīng)適當(dāng)刪除。</p><p>  學(xué)生基本情況實(shí)體集可轉(zhuǎn)換成一個(gè)表,其中學(xué)號(hào)是主關(guān)鍵字,姓名不能作為主關(guān)鍵字,因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)校中,學(xué)生重名的情況是普遍的。其他實(shí)體集也同樣可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的表。</p><p>  選課聯(lián)系應(yīng)設(shè)計(jì)成一個(gè)表,該表包括學(xué)號(hào)、課程編號(hào)和成績(jī)兩個(gè)屬性。由學(xué)號(hào)就可以在學(xué)生基本情況表中查到學(xué)生的基本信息,由課程編號(hào)就可以在課程表中查到課程名

18、稱(chēng),在這個(gè)選課表中由學(xué)號(hào)和課程編號(hào)共同組成主關(guān)鍵字,單一的學(xué)號(hào)或課程編號(hào)都不能組成主關(guān)鍵字,但都是外關(guān)鍵字,因?yàn)閷W(xué)號(hào)在學(xué)生基本情況表中是主關(guān)鍵字,課程編號(hào)在課程表中是主關(guān)鍵字。</p><p> ?。?)具體表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>  在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的好壞將直接影響應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果,好的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)會(huì)減少數(shù)據(jù)

19、庫(kù)的存儲(chǔ)量,還能提高數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性和一致性,使系統(tǒng)具有較快的響應(yīng)速度,還能簡(jiǎn)化基于此數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的實(shí)現(xiàn)等。在數(shù)據(jù)表開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該盡量考慮全面,尤其應(yīng)該仔細(xì)考慮用戶(hù)的各種需要,避免浪費(fèi)不必要的人力和物力。</p><p><b>  員工表基本情況</b></p><p><b>  供貨商表基本情況</b></p><p

20、><b>  商品一覽表基本情況</b></p><p><b>  進(jìn)貨表基本情況</b></p><p><b>  銷(xiāo)售表基本情況</b></p><p><b>  數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún):</b></p><p>  1、查詢(xún)供貨商表所有信息 &

21、lt;/p><p>  2、查詢(xún)進(jìn)貨表所有信息</p><p>  3、查詢(xún)所有商品列表</p><p>  4、查詢(xún)員工表所有信息 </p><p>  5、查詢(xún)銷(xiāo)售表所有信息</p><p>  6、查詢(xún)銷(xiāo)售排行信息</p><p><b>  3、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b>

22、</p><p>  在第九章的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中,我們學(xué)習(xí)了三層結(jié)構(gòu)的客戶(hù)機(jī)/服務(wù)系統(tǒng),其體系結(jié)構(gòu)如圖3.1所示。</p><p>  3.1圖所示的結(jié)構(gòu)把應(yīng)用功能分成界面表示層、應(yīng)用功能層和數(shù)據(jù)服務(wù)層。其中界面表示層是應(yīng)用的接口部分,它擔(dān)負(fù)著用戶(hù)與應(yīng)用間的對(duì)話功能。應(yīng)用功能層由應(yīng)用服務(wù)器實(shí)現(xiàn),是應(yīng)用的主體,也是應(yīng)用邏輯處理的核心,是具體的業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)。應(yīng)用服務(wù)器一般和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器有密切的交往

23、,應(yīng)用服務(wù)器項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器發(fā)送SQL請(qǐng)求,數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器將數(shù)據(jù)訪問(wèn)結(jié)果返回給應(yīng)用服務(wù)器。數(shù)據(jù)服務(wù)層就是DBMS,駐留在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上,負(fù)責(zé)管理對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的存取操作。它接受應(yīng)用服務(wù)器提出的SQL請(qǐng)求,完成數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、訪問(wèn)和完整性約束檢查等。</p><p>  按照三層體系結(jié)構(gòu)的技術(shù)思想,該系統(tǒng)也應(yīng)把功能分成三個(gè)層次。界面表示層需要考慮三類(lèi)用戶(hù),分別是教務(wù)管理人員、學(xué)生和教師。界面設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單和直觀。應(yīng)用功能層完成主

24、要業(yè)務(wù)功能,如學(xué)生成績(jī)匯總、計(jì)算平均成績(jī)等。數(shù)據(jù)層主要存儲(chǔ)與學(xué)生有關(guān)的所有數(shù)據(jù)信息。</p><p><b>  4、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)</b></p><p>  學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后,我們就要考慮實(shí)現(xiàn)了。首先要選擇一個(gè)實(shí)現(xiàn)環(huán)境。目前,關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品很多,每一種產(chǎn)品都有其適應(yīng)的領(lǐng)域??紤]到我們所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行,所管理的數(shù)據(jù)庫(kù)容量不算太大,可選擇

25、SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。</p><p>  首先建立一個(gè)名為STUDENT的數(shù)據(jù)庫(kù),再在其中建立數(shù)據(jù)表、索引、觸發(fā)器和存儲(chǔ)過(guò)程。</p><p>  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),客戶(hù)端和應(yīng)用服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)環(huán)境可選擇DELPHI。由于學(xué)生選課是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,因此采用ASP技術(shù)設(shè)計(jì)成瀏覽器頁(yè)面是一個(gè)合理的設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@樣不需要額外的客戶(hù)端應(yīng)用界面安裝。</p>

26、<p>  系統(tǒng)使用SQL SERVER作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),用DELPHI制作應(yīng)用程序來(lái)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),這就需要設(shè)置DELPHI與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接與訪問(wèn)。DELPHI支持的數(shù)據(jù)庫(kù)連接技術(shù)非常多,如BDE技術(shù)、ODBC技術(shù)和ADO技術(shù)等。由于數(shù)據(jù)庫(kù)是SQL SERVER,所以選擇ADO技術(shù)比較好,操作簡(jiǎn)單方便。</p><p>  由于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)涉及到DELPHI編程技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)細(xì)節(jié),在此不作更詳細(xì)的說(shuō)明。<

27、/p><p><b>  網(wǎng)站設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  注冊(cè)登錄首頁(yè)</b></p><p>  注冊(cè)頁(yè)面(員工基本情況錄入)</p><p><b>  注冊(cè)后進(jìn)入登錄界面</b></p><p>  普通用戶(hù)有這三個(gè)功能:添加商品、添加銷(xiāo)

28、售記錄、查看商品列表</p><p><b>  添加商品:</b></p><p><b>  添加銷(xiāo)售記錄</b></p><p><b>  查看商品列表:</b></p><p><b>  管理員登錄:</b></p><p&

29、gt;<b>  管理員操作界面:</b></p><p><b>  管理員的功能:</b></p><p><b>  添加員工資料:</b></p><p><b>  添加商品:</b></p><p><b>  添加銷(xiāo)售記錄:<

30、/b></p><p><b>  查看員工信息:</b></p><p><b>  查看商品列表:</b></p><p><b>  查看和操作銷(xiāo)售表:</b></p><p><b>  查看銷(xiāo)售排名:</b></p><

31、p><b>  5、測(cè)試與維護(hù)</b></p><p>  測(cè)試就是找出系統(tǒng)中的錯(cuò)誤,要從基本模塊開(kāi)始逐一測(cè)試。要盡可能設(shè)計(jì)完備的測(cè)試用例。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試后,系統(tǒng)就可以交給用戶(hù)使用了。如果用戶(hù)在使用過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,需要開(kāi)發(fā)人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)。</p><p>  通過(guò)開(kāi)發(fā)這樣一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),就可以把我們所學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)主要內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),從而使得高深的數(shù)據(jù)庫(kù)理

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