2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  XX城市規(guī)劃與園林景觀設(shè)計畢業(yè)論文</p><p><b>  1. 生態(tài)設(shè)計 </b></p><p>  居住區(qū)的綠化規(guī)劃,必須以城市生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ),注重生態(tài)效益,以提高居民小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,維護(hù)和保持城市的生態(tài)平衡。開陽縣地處貴州省中部,位于云貴高原東側(cè)梯狀斜坡黔中隆起地帶,總的地勢特征是西南高,東北低,由西南向東北傾斜。地勢起伏大,最高海拔

2、1705.2米,最低海拔506.5米,山高谷深,溝壑縱橫,切割劇烈,形成了開陽氣候的多樣性。年均氣溫12.8℃,極端最高氣溫35.4℃,極端最低氣溫-10.1℃,年均雨量1258.8毫米??傊?,開陽氣候溫和,雨量充沛,冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,適宜于多種園林植物生長和繁衍。因此,根據(jù)開陽縣生態(tài)現(xiàn)狀,結(jié)合我縣“打造山水園林城市”的主題,運用生態(tài)學(xué)原理對開陽縣居住區(qū)綠地設(shè)計是我們面臨的一個新問題。</p><p>  1.

3、1研究和學(xué)習(xí)生態(tài)園林觀點是搞好開陽縣居住區(qū)綠化設(shè)計的先決條件</p><p>  生態(tài)園林是根據(jù)植物共生、循環(huán)、生態(tài)位、競爭、植物種群生態(tài)學(xué)、植物他感作用等生態(tài)學(xué)原理,因地制宜地將喬木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一個群落中,有層次、厚度、色彩,使具有不同生物特性的植物各得其所,從而充分利用陽光、空氣、土地、肥力,實行集約經(jīng)營,構(gòu)成一個和諧、有序、穩(wěn)定、壯觀而能長期共存的復(fù)層混交的立體植物群落,使我們的居住區(qū)綠

4、化發(fā)揮更好的生態(tài)效益。</p><p>  1.2努力提高開陽縣居住區(qū)綠化的綠地率和綠視率</p><p>  在居住區(qū)內(nèi)不透水的部分(道路、建筑廣場)比例較大,而綠地面積已經(jīng)很少,設(shè)計時,應(yīng)合理分配園林各要素,(植物、道路、建筑、山石、水體)的比例關(guān)系,重點突出植物造景,同時充分運用植物覆蓋所有可以覆蓋的黃土,努力提高單位面積的綠地率和綠視率。如同樣是道路地坪,石板嵌草道路要比純鋪裝的道

5、路地坪好。同樣是景墻透空,栽植攀援植物景墻要比無攀援植物透空景墻更能發(fā)揮生態(tài)效益。同樣是休息、綠化功能的建筑小品,花架要比亭子更能提高綠視率。</p><p>  1.3努力提高開陽縣居住區(qū)綠地單位面積的葉面積系數(shù)</p><p>  葉面積系數(shù)=葉面積/單位面積。園林綠地中的物流和能流數(shù)量的大小決定園林綠地生態(tài)效益大小的最具實質(zhì)性的因素,改善植物的空間分布狀況,是提高綠化水平的有效途徑。

6、運用生態(tài)園林原理,設(shè)計多層結(jié)構(gòu),喬木下加栽耐蔭的灌木和地被植物,構(gòu)成復(fù)層混交的人工植物群落以得到最大的葉面積總和。</p><p>  1.4努力提高物質(zhì)、能量的循環(huán)</p><p>  生態(tài)園林是良性循環(huán)的園林,應(yīng)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,在多層次人工植物群落中,通過植物與微生物之間的代謝作用,實現(xiàn)無廢物循環(huán)生產(chǎn)。在人工植物群落中,采用多種類的植物,不同深淺的地下根,形成地下根系,能吸收大量的有

7、害物質(zhì)。植物根系分布的土壤,好氣性細(xì)菌使有機(jī)物迅速無機(jī)化,凈化土壤和增強(qiáng)肥力,并吸收空氣中的CO2,如以豆科植物的根瘤菌改造土壤結(jié)構(gòu)和增加土壤肥力。在群落中適當(dāng)多種女貞、槐樹等蜜源植物,增加天敵數(shù)量,從而減少對危害性大的害蟲的控制,以求達(dá)到利用天敵昆蟲、鳥類、動物等防治害蟲,以生物治蟲為主,盡量少用化學(xué)藥劑防蟲,使環(huán)境不受藥劑的污染。</p><p>  1.5努力提高景觀質(zhì)量</p><p&

8、gt;<b>  2.景觀設(shè)計</b></p><p>  根據(jù)生態(tài)園林的原理,在滿足開陽縣居住區(qū)綠地使用功能的基礎(chǔ)上,還應(yīng)努力創(chuàng)造豐富的景觀效果。生態(tài)園林的景觀性應(yīng)該體現(xiàn)出科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合與和諧。對景觀的合理設(shè)計應(yīng)淵源于對自然的深刻理解和順應(yīng)于自然規(guī)律,包括植物之間的相互關(guān)系,不同土壤、地形、氣候等影響與植物的相互關(guān)系,只有這種認(rèn)識同園林美學(xué)的融合,我們才能從整體上更好地體現(xiàn)出植物群落的美

9、,并在維護(hù)這種整體美的前提下,適當(dāng)利用造景的其他要素,來展現(xiàn)園林景觀的豐富內(nèi)涵,從而使它源于自然而又高于自然。生態(tài)園林的景觀要求人們必須十分重視和把握景觀的動態(tài)性。因此,如何在居住區(qū)綠地中創(chuàng)造豐富的動態(tài)景觀效果,也是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。</p><p>  2.1、一個小區(qū)或某幢建筑周圍應(yīng)該以突出某種植物特點為主,如四季花園中,楊柳閣以楊柳為主,櫻花閣以櫻花為主,或者以突出某個季節(jié)景色為主,或春、或夏、或秋、或冬

10、。如以展現(xiàn)秋景為主的植物群落,上層以喬木銀杏、楓以金黃、紅葉色渲染秋景,柿子果實秋冬季亮麗紅艷,冬季和翠綠的雪松、云杉又構(gòu)成層次豐富的冬景。</p><p>  2.1.2、具有環(huán)境保護(hù)作用和經(jīng)濟(jì)收益的植物 </p><p>  2.1.3、根據(jù)環(huán)境,因地制宜地選用具有防風(fēng)、防曬、防噪聲、調(diào)節(jié)小氣候,以及能監(jiān)測和吸付大氣污染的植物。有條件的庭院,可選用在短期內(nèi)具有經(jīng)濟(jì)收益的品種,特別要選用

11、不需施大肥、管理簡便的果、蔬、藥材等經(jīng)濟(jì)植物,如核桃、葡萄、棗等,既好看又實惠的品種。</p><p>  2.1.4、在栽植上,除了需要行列式栽植外,一般都避免等距、等高的栽植,可采用孤植、對植、叢植等,適當(dāng)運用對景、框景等造園手法,裝飾性綠地和開放性綠地相結(jié)合創(chuàng)造出千變?nèi)f化的景觀。</p><p>  2.1.5、居住小區(qū)綠化規(guī)劃,是一個綜合性的課題。它能反映出不同時期的社會經(jīng)濟(jì)、文化

12、特點。社會的發(fā)展和形勢的需要向我們提出了更高的要求,需要我們用發(fā)展的眼光去研究探索這門學(xué)問。運用生態(tài)園林的觀點,滿足居住區(qū)的功能要求,創(chuàng)造風(fēng)景優(yōu)美的居住生活環(huán)境,這是我們應(yīng)該不懈追求的目標(biāo)。</p><p>  3園林景觀的美學(xué)功能和藝術(shù)性是園林規(guī)劃設(shè)計的目的之一。當(dāng)景觀設(shè)計解決了園林景觀的技術(shù)課題與使用功能,藝術(shù)便成為其永無止境的追求。當(dāng)園林景觀在其功能基本一致時,園林景觀的藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格符合大眾的審美心理,這種

13、園林景觀就能受到人們的歡迎,通過人們在心理上對這種設(shè)計形式的接受,以便實現(xiàn)設(shè)計師在經(jīng)濟(jì)、道德、大眾審美等方面的影響,強(qiáng)化所設(shè)計園林景觀的社會認(rèn)同感。因此,在園林規(guī)劃設(shè)計教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)基本理念在園林規(guī)劃設(shè)計理論與實踐中的重要性具有十分積極的作用。      1園林規(guī)劃設(shè)計的藝術(shù)性      園林規(guī)劃設(shè)計是從審美的角度出發(fā),以實用功能為目的再創(chuàng)造。藝術(shù)形式層出不窮,純藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的界限日漸模糊,藝術(shù)家們吸取了電影、電視、戲劇

14、、音樂、建筑、自然景觀等的創(chuàng)作手法,創(chuàng)造了媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等一系列新的藝術(shù)形式,而這些反過來又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)[1]?,F(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計,從一開始就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言。而對園林規(guī)劃設(shè)計中影響最大而且穩(wěn)定不變的主觀因素是人類的感官對園林景觀的感覺。因此,自然景觀也好,文學(xué)繪畫也罷,對于園林景觀的規(guī)劃設(shè)計</p><p>  人性化設(shè)計理念就是以人為中心,設(shè)計師從

15、關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來,以設(shè)計出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計思想。使人愉悅是人性化設(shè)計的審美原則,使用過程中使用者感受到設(shè)計的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時,將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計思想。園林規(guī)劃設(shè)計其主題是人本身,設(shè)計的使用者和設(shè)計者也是人本身,人是園林規(guī)劃設(shè)計的中心和尺度。因此,把心理學(xué)、行為藝術(shù)等學(xué)科引入到園林規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域,研究設(shè)計

16、的目的與人的行為在不同人、不同環(huán)境、不同條件下的互補(bǔ)關(guān)系,擴(kuò)展園林規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)涵。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計實例,不管無心還是有意,所有的設(shè)計大都取自人們對于大自然的印象,取自歷史上由于完全不同的社會原因創(chuàng)造出來的園林景觀。  6生態(tài)性設(shè)計      由于工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,席卷全球的生態(tài)主義浪潮促使人們站在科學(xué)的視角上重新審視景觀行業(yè),景觀設(shè)計師們也開始將自己的使命與整個地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。尊重自然發(fā)展過程

17、、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫穿于景觀設(shè)</p><p>  摘要:根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的觀點,既要將有害生物降低到一定的范圍,又要注重調(diào)節(jié),不破壞生態(tài)環(huán)境,不影響植物觀賞效果。通過對光肩星天牛的防治效果分析,提出對園林植物病蟲害應(yīng)該綜合治理的建議。</p><p>  關(guān)鍵詞:園林植物病蟲害;光肩星天牛;綜合治理 </p><p&g

18、t;  赤峰市區(qū)的園林綠化工作已經(jīng)進(jìn)行了40多年,園林植物病蟲害防治工作也有10多年的歷史,期間積累了很多病蟲害防治經(jīng)驗。如掌握了一些病蟲的生活史,做到對癥藥等,病蟲防治工作也取得了很大成績。但是,必須看到,目前采用的多是單純的化學(xué)防治方法,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代園林事業(yè)發(fā)展的需要,針對這種現(xiàn)狀談?wù)剤@林植物病蟲害的綜合防治。      1光肩星天牛在赤峰市的發(fā)生和防治情況      1.1光肩星天牛的發(fā)生情況   1983年在赤峰市

19、長青公園的糖槭樹上首次發(fā)現(xiàn)有光肩星天牛(Anoplophora glabripennis Matsch,以下簡稱天牛),但是由于當(dāng)時缺乏植保人員,人們對天牛的習(xí)性也不了解,只是采取了伐除受害木的措施,沒有及時處理砍伐下來的受害木,結(jié)果人為地擴(kuò)大了天牛的危害。1985年,天牛由糖槭擴(kuò)展到箭桿楊、加楊、白桿楊及青柳等樹種上。1986~1987年以楊柳為主要行道樹的哈達(dá)街、三中街、二中街、一中街、東旱河等地段的樹木先后出現(xiàn)枯枝以及少部分樹木枯

20、死現(xiàn)象,使赤峰市城區(qū)多年綠化成果遭到嚴(yán)重?fù)p失。這一嚴(yán)重后果引起了領(lǐng)導(dǎo)及園林工作者的極大關(guān)注。  1 園林規(guī)劃設(shè)計的步驟:  </p><p>  4 建議 (1)園林設(shè)計上植物多樣性與適應(yīng)性同時并重。這幾年,城市綠化提出了增加綠化樹種、提高生物多樣性的目標(biāo)。于是許多城市一味求新,盲目引進(jìn)外來樹種。為求好心切引進(jìn)新品種不是不可以,但如果忽視了苗木的適應(yīng)性,則不僅達(dá)不到預(yù)期的目的,而且會帶來意想不到的損失。

21、(2)完善園林設(shè)計法規(guī)。首先是對于《建設(shè)工程勘查設(shè)計管理條例》(2000)有關(guān)條文的修改,如第二章資質(zhì)資格的管理等等。 其次是一系列園林設(shè)計法規(guī)的建立,如注冊園林師簽字制度、注冊園林師條例、設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)、工作量范圍標(biāo)準(zhǔn)、后期跟蹤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、園林設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)合同、園林師事務(wù)所設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)等等。 (3)實施專業(yè) 教育 的大調(diào)整,培養(yǎng)適合新時代的園林規(guī)劃與設(shè)計工作者。 (4)規(guī)劃設(shè)計人才的知識結(jié)構(gòu)有待完善。 現(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計人才有來自城市規(guī)劃專

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