基于labview的諧波監(jiān)測與分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、<p>　　電信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告</p><p>　姓 名專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù) 班級(jí)電子四班</p><p>　學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師林潔題目類型技術(shù)開發(fā)</p><p>　題 目基于Labview的諧波監(jiān)測與分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)</p><p>　一、選題背景及依據(jù)（簡述題目的技術(shù)背景和設(shè)計(jì)依據(jù)，說明選

2、題目的、意義，列出主要參考文獻(xiàn)） 諧波是指電流中所含有的頻率為基波的整數(shù)倍的電量，一般是指對(duì)周期性的非正弦電量進(jìn)行傅里葉級(jí)數(shù)分解，其余大于基波頻率的電流產(chǎn)生的電量。在電力系統(tǒng)中，諧波產(chǎn)生的根本原因是由于非線性負(fù)載。當(dāng)電流流經(jīng)負(fù)載時(shí)，與所加的電壓不呈線性關(guān)系，就形成非正弦電流，即電路中有諧波產(chǎn)生。由于半導(dǎo)體晶閘管的開關(guān)操作和二極管、半導(dǎo)體晶閘管的非線性特性，電力系統(tǒng)的某些設(shè)備如功率轉(zhuǎn)換器比較大的背離正弦曲線波形。諧波的產(chǎn)生使電能質(zhì)量惡化

3、，諧波問題對(duì)電力系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行構(gòu)成潛在威脅，給周圍電氣環(huán)境帶來了較大影響，人們對(duì)諧波問題的關(guān)注也日益重視起來。在此基礎(chǔ)上，提出了一種基于LabVIEW的諧波測量技術(shù)。Labview 開發(fā)平臺(tái)具有強(qiáng)大的信號(hào)分析與數(shù)學(xué)運(yùn)算功能，提供了豐富的庫函數(shù)和子程序用于科學(xué)計(jì)算。采用它的自功率譜可用FFT求出時(shí)域信號(hào)的自功頻率。</p><p>　二、主要設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容、設(shè)計(jì)（研究）思想、解決的關(guān)鍵問題、擬采用的技術(shù)

4、方案及工作流程1 設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容 隨著電力電子裝置的廣泛應(yīng)用,諧波問題日趨嚴(yán)重,必須對(duì)電網(wǎng)及非線性用電設(shè)備的諧波進(jìn)行在線監(jiān)測和抑制。目前的諧波分析儀大部分是從諧波測量和分析角度設(shè)計(jì)的,只能完成對(duì)一般諧波的測量和記錄,精度不夠高,對(duì)高次諧波的分析尤其如此,而且不能及時(shí)有效地抑制諧波，在實(shí)際電路中,諧波不僅種類多,且含量變化較頻繁,有必要對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測和濾除。本次設(shè)計(jì)計(jì)劃設(shè)計(jì)一套基于Labview的電網(wǎng)諧波實(shí)時(shí)監(jiān)測與分析平臺(tái),實(shí)現(xiàn)濾波

5、調(diào)理電路之后穩(wěn)態(tài)信號(hào)的測量、分析、處理、顯示等項(xiàng)測量的主要功能，為諧波實(shí)時(shí)監(jiān)測儀器能夠?qū)崿F(xiàn)智能化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化創(chuàng)造條件。2設(shè)計(jì)（研究）思想本設(shè)計(jì)主要由硬件和軟件兩部分組成，硬件部分主要是諧波的信號(hào)的采集，通過傳感器從人體身上得到電流和電壓信號(hào)，進(jìn)行濾波和放大。而軟件部分主要是將采集到的電壓和電流信號(hào)通過LabVIEW平臺(tái)來實(shí)時(shí)分析電壓和電流的各次諧波有效值、相位和頻率，計(jì)算功率、功率譜和有效值，實(shí)現(xiàn)量程切換和頻率跟蹤，最終完成對(duì)諧波的

6、在線監(jiān)測。3解決關(guān)鍵問題電力系統(tǒng)負(fù)荷端大量的大功</p><p>　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度安排第1周～第2周：布置任務(wù)，熟悉課題，查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料第3周～第4周：提出系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，完成系統(tǒng)框圖第5周～第6周：完成快速FFT的程序編程和仿真工作第7周～第8周：完成平滑濾波算法的編程與仿真第9周～第11周：完成I/O處理模塊、數(shù)據(jù)處理模塊、人機(jī)交互界面、越限報(bào)警模塊等程序設(shè)計(jì)工作第12周：整理設(shè)計(jì)資料，完成說

7、明書初稿第13周：完成說明書，答辯</p><p>　指 導(dǎo)教 師意 見指導(dǎo)教師簽字___________ 年 月 日</p><p>　院 系畢 業(yè)設(shè) 計(jì)領(lǐng) 導(dǎo)小 組審 核意 見系主任___________ 教學(xué)院長___________年 月