辦公樓框架結構設計開題報告

1、<p>　　畢業(yè)設計（論文）開題報告</p><p>　學生姓名學號05109118專業(yè)班級09土木一班</p><p>　指導教師職稱講師單 位</p><p>　課題性質設計√ 論文□課題來源科研□ 教學√ 生產□ 其它□</p><p>　畢業(yè)設計（論文）題目**第一中學辦公樓框架結構設計</p>

2、<p>　開題報告（闡述課題的目的、意義、研究現狀、研究內容、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等）1、本課題研究目的和意義隨著社會的不斷發(fā)展和人們物質生活水平的提高，框架結構(住宅、公共建筑)將會得到較大發(fā)展。 由于框架結構具有空間大、平面布局靈活多樣的特點，滿足了人們不斷追求使用個性化的要求。我選擇的畢業(yè)設計的題目是**第一中學辦公樓框架結構設計。學校辦公樓有其自身的特殊性，不僅要滿足正常的教師辦公的功能需求，而且

3、也是學校的行政中心和學校的形象窗口。在結構方案選擇上，我采用的是鋼筋混凝土框架結構體系，狂接結構具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，其整體性和抗震性均好于砌體結構，同事可以提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型?？蚣芙Y構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”，在地震作用下，這種延性框架結構具有良好的抗震性能。2、本課題研究現狀進入當代社會，隨著經濟的快速發(fā)展，人們對辦公樓的要求也越來越高，使得傳統(tǒng)

4、的木質、磚混結構的辦公樓已不能滿足現代辦公的需求。而鋼筋混凝土框架結構的出現則突破了這些局限性: 一方面，框架結構以梁柱承重的特點使平面布置更加</p><p>　3、本課題研究內容（1）掌握多層框架結構的結構構件布置，包括樓（屋）蓋結構方案與布置、基礎方案布置等；（2）掌握多層框架結構的荷載和內力計算、內力組合以及配筋計算的方法和步驟；（3）掌握結構構造措施及其特殊部位的處理方法等；（4）完成結構主要構件的配筋

5、，并繪制結構施工圖。4、時間安排進度畢業(yè)設計時間為第5周～第16周，總長度為12周，其中：第5周～第8周：收集查閱資料、選取方案、建筑設計；第9周～第15周：結構計算、結構設計；第16周：交畢業(yè)設計、圖紙審查、畢業(yè)答辯。5、預期成果結構計算書1份（2）繪制結構施工圖①結構設計說明；②結構平面布置圖及現澆板配筋圖（比例1：100，樓層任選其一）；③框架配筋圖（比例 1：30～1：100，繪制一榀框架配筋圖）；④基礎平面布置圖及基礎詳圖（比

6、例1：100和1：30～1：50）；⑤其它構件配筋圖（如：樓梯、雨蓬、挑梁配筋圖），比例 1：30～1：50）。6、主要參考文獻[1] 《建筑結構荷載規(guī)范》(GB50009-2001)[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002.[2] 季韜,黃志雄.多高層鋼筋混凝土結構設計[M].北京:機械工業(yè)出版社,2</p><p>　指導教師意見：指導教師簽名：年 月 日</p><p&g