30864.高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以溫科院為例

1、碩士學(xué)位論文論文題目：高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式研究——以溫科院為例作者姓名作者姓名葉舒葉舒指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師蔣建華蔣建華學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)工商管理工商管理培養(yǎng)類別培養(yǎng)類別全日制專業(yè)學(xué)位碩士全日制專業(yè)學(xué)位碩士所在學(xué)院所在學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院提交日期提交日期20162016年1111月I高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式研究高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式研究————以溫科院為例以溫科院為例摘要高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，目的是

2、培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。改革開放以來(lái)，固然我國(guó)高等職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是，從理論到實(shí)踐還存在許多問(wèn)題，尤其是高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式仍處于眾說(shuō)紛紜的探索階段，急需深入研究。本文首先敘述了選題研究的目的與意義，并論述了本文的研究思路和方法。隨后對(duì)國(guó)外成功的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行介紹，分析了這些模式的具體運(yùn)行方式，為本文的建議措施部分提供基礎(chǔ)。在案例分

3、析部分，通過(guò)以溫州科技職業(yè)學(xué)院（溫科院）為案例，分析了該校在校企合作人才培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題及原因，并通過(guò)SWOT分析法了該校的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。在案例分析的基礎(chǔ)之上，針對(duì)溫州科技職業(yè)學(xué)院校企合作中存在的問(wèn)題，提出了校企合作人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)原則和人才培養(yǎng)模式構(gòu)建方案。最后，針對(duì)高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)施，提出了相應(yīng)的保障措施。本文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，溫州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作中主要存在如下幾方面問(wèn)題：校企合作的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、校企合作的動(dòng)機(jī)不