27345.高校思想政治教育影音文本研究

1、浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：矽7年亡U，蕞＼苫協(xié)診玉畢溯浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要

2、進(jìn)入2l世紀(jì)以來(lái)，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展帶來(lái)了信息資源的日益豐富。高校思想政治教育在這一形勢(shì)下，業(yè)已邁進(jìn)到一個(gè)嶄新的歷史階段。隨著影音文化的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，高校思想政治教育步入了新情境。影音文本是文本和思想政治教育文本形式的新形式，從這個(gè)特別的角度出發(fā)，研究各個(gè)類別的高校思想政治教育影音文本的特殊性和實(shí)用性，進(jìn)而達(dá)到促進(jìn)提升大學(xué)生思想政治教育效果的目的。從歸納確定影音文本和高校思想政治教育影音文本的概念入手，根據(jù)六大分類標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)羅列了影音文本的類

3、別，同時(shí)分析高校思想政治教育影音文本的特殊性和優(yōu)勢(shì)，概括其功能和作用。結(jié)合在下沙高教園區(qū)四所高校開(kāi)展實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查，回收問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)整合和分析，發(fā)現(xiàn)高校思想政治教育影音文本在高校實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到高校思想政治教育影音文本已經(jīng)在高校中得到了大學(xué)生群體的普遍接受和認(rèn)可，且多數(shù)高校已經(jīng)意識(shí)到了影音文本的思想政治教育價(jià)值，文本使用頻次較高，但使用規(guī)范不完善、應(yīng)用范圍狹窄局限、文本質(zhì)量良莠不齊等問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)。但影音文本仍然具有

4、極大的發(fā)展?jié)摿?，在未?lái)高校思想政治教育工作中將會(huì)得到更有利的應(yīng)用，同時(shí)，高校思想政治教育工作者也應(yīng)該繼續(xù)深入研究如何更好地開(kāi)發(fā)應(yīng)用高校思想政治教育影音文本，使其發(fā)揮最大效能。完善使用規(guī)范、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、形成交流網(wǎng)絡(luò)、鼓勵(lì)發(fā)展創(chuàng)新，提出合理的對(duì)策建議，為高校利用影音文本開(kāi)展思想政治教育做好輔助和促進(jìn)工作。在信息化大環(huán)境的高校教育氛圍中，梳理影音文本對(duì)高校思想政治教育帶來(lái)的影響，破解影音文本在高校思想政治教育工作中的實(shí)際效用成為當(dāng)前思想政治