26438.京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高等職業(yè)教育研究

1、中圖分類號：G71UDC：300訶j4I臣■q孳【密級：公開學(xué)校代碼：10094解為尤李碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高等職業(yè)教育研究ResearchonHebeiHigherVocationalEducationUndertheBackgroundoftheCoordinatedDevelopmentofBeijing，TianjinandHebei作者姓名：劉利利指導(dǎo)教師：孫志河研究員學(xué)科專業(yè)名稱：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

2、研究方向：職業(yè)教育管理論文開題日期：2016年6月13同摘要京津冀同屬畿輔地區(qū)，擁有十分重要的戰(zhàn)略地位，但隨著三地經(jīng)濟的發(fā)展，區(qū)域間發(fā)展差距逐步加大、城市空間結(jié)構(gòu)失衡問題也隨之顯現(xiàn)。京津冀協(xié)同發(fā)展就是要把三地作為一個協(xié)同發(fā)展的整體，創(chuàng)新區(qū)域發(fā)展機制，打造適應(yīng)未來發(fā)展的新型首都經(jīng)濟圈。目前京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)成為新的三大國家戰(zhàn)略之一，對三地的功能定位進行了明確。河北省在京津冀協(xié)同發(fā)展過程中不僅要承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移還要面臨自身產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，而

3、高等職業(yè)教育作為技術(shù)、技能型人才培養(yǎng)的基地如何為其提供人才保障顯得尤為重要。為使河北省高等職業(yè)教育更好的為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，本文以京津冀三地高等職業(yè)教育和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀為依據(jù)，對其協(xié)調(diào)性進行研究，運用SWOT方法對河北省高等職業(yè)教育的發(fā)展形勢進行了分析，在比較I1提Ⅲj河北省高等職業(yè)教育的發(fā)展策略，以期為我省高等職業(yè)教育相關(guān)政策的出臺提供依據(jù)，構(gòu)建符合我省高等職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，使高等職業(yè)教育更好的為我省經(jīng)濟服務(wù)，進而促進我省經(jīng)濟的提

4、高。本文的基本框架如下：第一章為緒論。本章介紹了研究背景、研究目的、研究意義，對京津冀協(xié)同發(fā)展和高等職業(yè)教育的核心概念進行界定，對國內(nèi)外區(qū)域職業(yè)教育合作的發(fā)展模式、路徑、專業(yè)布局等方面進行綜述分析，同時對本文的研究思路、研究方法和主要研究內(nèi)容進行了介紹。第二章為理論基礎(chǔ)和經(jīng)驗概述。本章從協(xié)同論、核心邊緣理論和教育經(jīng)濟價值論來介紹區(qū)域教育合作的理論基礎(chǔ)，并對“長三角”和“波倫尼亞進程”的經(jīng)驗進行概述。第三章為京津冀高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)