19026.高職院校專業(yè)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

1、摘要摘要近年來(lái)，專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目作為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，在發(fā)揮示范高職院校輻射效應(yīng)，促進(jìn)資源共建共享方面取得顯著成就。由于缺少圍繞專業(yè)教學(xué)資源的頂層設(shè)計(jì)研究，專業(yè)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)一直處于不斷摸索階段，導(dǎo)致資源的實(shí)用性低下問(wèn)題凸出。不同于以往對(duì)某一專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)開(kāi)發(fā)的相關(guān)研究，也不同于大多數(shù)對(duì)支持專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)運(yùn)行的機(jī)制或技術(shù)的研究，本研究在對(duì)關(guān)于專業(yè)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分析

2、法等多種研究方法，試圖在對(duì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目情況的整體把握的基礎(chǔ)上，圍繞影響資源有效性發(fā)揮的問(wèn)題，從資源開(kāi)發(fā)內(nèi)容和資源開(kāi)發(fā)方法上提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。第一部分中，對(duì)本研究將要探討的專業(yè)教學(xué)資源內(nèi)涵進(jìn)行重新界定，以文本、視頻等類型呈現(xiàn)的輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)材料的集合是本研究的研究對(duì)象。第二部分中，從項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)、資源總量、資源覆蓋面、資源更新頻率等維度對(duì)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目進(jìn)行宏觀考查，并結(jié)合部分資源建設(shè)項(xiàng)目書(shū)和資源庫(kù)平臺(tái)，對(duì)資源開(kāi)發(fā)內(nèi)容