10862.文字概率與數(shù)字概率在表征不確定性上的共性與特性研究(1)_第1頁(yè)
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1、密級(jí):中國(guó)科學(xué)院大學(xué)UniversityofChineseAcademyofSciences碩士學(xué)位論文2013年5月碩士三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,有幸體驗(yàn)了一回鉆于科研的酸甜苦辣,也算人生一筆不小的財(cái)富了。這三年,特別感謝恩師李紓研究員的言傳身教,教會(huì)我一名科研工作者應(yīng)有的態(tài)度。李老師對(duì)待科研非常嚴(yán)謹(jǐn),從研究立意,到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),到數(shù)據(jù)收集,再到文章撰寫,每一環(huán)節(jié)都力求精益求精。就拿設(shè)計(jì)問(wèn)卷來(lái)說(shuō),李老師經(jīng)常說(shuō),要用最恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出核心意思。因此我

2、們的預(yù)測(cè)問(wèn)卷經(jīng)常一改再改,一版又一版,每個(gè)人都練就了一身“找茬”、“挑刺”的本領(lǐng)。這種追求嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度,相信在任何崗位都會(huì)令我受益終生。其次還要對(duì)課題組每一位老師、師兄、師姐、師弟、師妹們說(shuō)一聲“謝謝”。科研從來(lái)不是一個(gè)人的事情,依靠眾人的智慧與力量才能做出優(yōu)秀的研究。還記得每次組會(huì)報(bào)告時(shí),各位老師們總是能一針見血地指出問(wèn)題所在;也記得每次跟導(dǎo)師討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),師姐師兄們總是被拉來(lái)出謀劃策;更記得每次收集數(shù)據(jù)時(shí),對(duì)各種師妹師

3、弟的無(wú)問(wèn)斷“騷擾”這些事也許都不大,零零碎碎的,但若沒(méi)有它們,可能也就沒(méi)有這篇研究了。求學(xué)之路,除了科研還有生活。很感謝每天陪我在辦公室學(xué)習(xí)之余插科打諢的師兄師姐師弟師妹們,感謝你們每天幫我考慮“吃點(diǎn)什么”這個(gè)深刻的哲學(xué)問(wèn)題,感謝你們?cè)谖冶г埂吧詈芸啾啤睍r(shí)用自己更苦逼的血淚史安慰于我。當(dāng)然也要感謝愛(ài)我的父母,感謝那些不在身邊但卻讓我時(shí)刻感受到強(qiáng)大后援力量的親友團(tuán)們,是你們讓我相信:不是一個(gè)人在行走另外關(guān)于這篇研究,還要特別感謝李琦老師

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