10144.高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理存在的問題及對策研究

1、分類號：密級：(秘密、機(jī)密、絕密)學(xué)校代碼：10069研究生學(xué)號：201320058高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理存在的問題及對策研究AStudyofProblemsandCountermeasuresofCareerManagementforCollegeCounselors研究生姓名：王碉專業(yè)名稱：工商管理專業(yè)指導(dǎo)教師姓名：林枚教授論文提交日期：2015年5月學(xué)位授予單位：天津商業(yè)大學(xué)摘要高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展研究對輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生至關(guān)重

2、要的影響。本文的研究意義在于能夠進(jìn)一步挖掘、拓展和細(xì)致深化輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理相關(guān)理論，促進(jìn)推動(dòng)高校里面人力資源管理理論體系不斷完善；與此同時(shí)，本文研究目的主要在于圍繞A大學(xué)輔導(dǎo)員的工作實(shí)際，從人才發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)為確保高校人才培養(yǎng)提供有力的支持，探索出一條高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有效途徑，使輔導(dǎo)員對工作的認(rèn)同感和重視度極大加強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作水平和質(zhì)量的提高。本文在對A大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理問題展開調(diào)查研究的過程中，第一章前言主要從理論意義

3、和現(xiàn)實(shí)意義雙層分別闡述了加強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的深遠(yuǎn)意義，同時(shí)對提高輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理水平和高校的可持續(xù)發(fā)展具有推動(dòng)作用，也對高校人才培養(yǎng)水平具有提升作用。第二章高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的研究綜述中以文獻(xiàn)綜述的研究方法將經(jīng)典的職業(yè)生涯管理經(jīng)典理論作為研究基礎(chǔ)，闡明高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理相關(guān)概念及其相關(guān)理論觀點(diǎn)，文中對高校輔導(dǎo)員、職業(yè)生涯以及職業(yè)生涯管理等相關(guān)定義的界定，和帕森斯特質(zhì)因素理論、霍蘭德職業(yè)人格類型理論、施恩的職業(yè)錨理論以及其他

4、職業(yè)生涯理論的簡單梳理，簡單分析了目前國內(nèi)有關(guān)高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理理論的研究現(xiàn)狀，為本文的研究奠定了理論基礎(chǔ)。第三章A大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀分析選用調(diào)查問卷及個(gè)別訪談的方法，就A大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀進(jìn)行透徹分析，指出目前輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理中存在的具體問題。研究發(fā)現(xiàn)：首先，輔導(dǎo)員定位不清晰，職責(zé)分工不明確；第二，輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展配套政策不完備；第三，輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)管理；第四，目前高校中輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理制度和評價(jià)

5、體系尚不健全，加之培訓(xùn)不完善，考核缺乏清晰度，激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)也并不明朗，這些都是需要改進(jìn)的問題。第四章完善A大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的對策探討中，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從完善A大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理問題的角度出發(fā)，針對目前存在的問題，提出了以下具體對策：首先，更新傳統(tǒng)觀念，保障輔導(dǎo)員職業(yè)生涯通路；其次，對輔導(dǎo)員職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，確立其管理目標(biāo)的有效性，明確角色定位，細(xì)化崗位職責(zé)和工作要求；第三，更加科學(xué)化管理，加強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理，對輔導(dǎo)員