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1、體態(tài)語(yǔ)言在高中政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究專業(yè)名稱:學(xué)科教育——思想政治教育申請(qǐng)人:黃延敏指導(dǎo)教師:關(guān)奎蘭論文答辯委員會(huì)主席:委員:彳硇移坼氌系砑’名≯弓目光語(yǔ)控制課堂;④運(yùn)用手勢(shì)語(yǔ)輔助教學(xué);⑤運(yùn)用身姿語(yǔ)影響學(xué)生;⑥運(yùn)用距離空間語(yǔ)親近學(xué)生;⑦用服飾語(yǔ)來(lái)熏陶學(xué)生。總之,親切的面容、適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和得體的衣著,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用。教師在教學(xué)過(guò)程中巧妙地運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言,有的放矢地運(yùn)用肢體動(dòng)作和面部表情,無(wú)聲勝有聲,收到預(yù)想不到的教學(xué)效果
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