郭紹虞羅根澤文學(xué)批評(píng)史學(xué)對(duì)比研究_11736.pdf

1、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史學(xué)是20世紀(jì)初中國(guó)學(xué)術(shù)文化成就的一個(gè)重要方面。郭紹虞、羅根澤可以稱得上是這一學(xué)科的領(lǐng)軍人物,二人的同名扛鼎之作《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》在1934同年出版。他們的研究,不僅引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)文學(xué)批評(píng)史學(xué)研究的熱潮,也深刻影響了以后的文學(xué)批評(píng)史觀念和文學(xué)批評(píng)史寫作范式。本論文以郭紹虞、羅根澤兩位學(xué)者的《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》文本為切入點(diǎn),試圖回到20世紀(jì)初文學(xué)批評(píng)史學(xué)的研究起點(diǎn),結(jié)合二者批評(píng)史學(xué)相關(guān)研究,對(duì)比探討二者文學(xué)批評(píng)史學(xué)研究的學(xué)術(shù)個(gè)性、研

2、究路向以及文本形態(tài),以期對(duì)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)史研究有所啟示。
　　本論文共分為三章:
　　第一章主要論述二者共同的文化語(yǔ)境下不同學(xué)術(shù)個(gè)性的養(yǎng)成。文學(xué)批評(píng)史學(xué)科建立意識(shí)的覺醒表現(xiàn)在諸多方面:求學(xué)、參與社會(huì)活動(dòng)、教書等。不同的學(xué)術(shù)行跡養(yǎng)成了二者不同的學(xué)術(shù)個(gè)性,他們的著述也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格面貌。
　　第二章是對(duì)二者著述研究路向和展開方式的比較探討。在各自搜集的大量材料基礎(chǔ)上,郭紹虞以進(jìn)化的純文學(xué)觀為綱,羅根澤以史學(xué)意識(shí)下的“還原”

3、為己任,使得二者從著述目的到編寫體例選用都有所不同,本章通過對(duì)這些問題的對(duì)比闡釋,為進(jìn)一步切入到具體文本之中進(jìn)行文本形態(tài)的對(duì)比打下了良好的基礎(chǔ)。
　　第三章是對(duì)二者文本形態(tài)的展開比較。因?yàn)樗麄兌咭粋€(gè)以文學(xué)史觀下的“裁剪”為邏輯起點(diǎn),一個(gè)以史學(xué)意識(shí)下的“還原”為邏輯起點(diǎn),不同的研究路向和展開方式,造成了文本形態(tài)完全不同的風(fēng)格面貌。本章在對(duì)比二者風(fēng)格面貌的行文中,注意闡釋他們著述的特色以及對(duì)后世批評(píng)史產(chǎn)生的影響。
　　筆者試圖