軍醫(yī)大學(xué)地震災(zāi)害救援應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)組織訓(xùn)練及實(shí)用軟件研究.pdf

1、在以往發(fā)生過(guò)的大規(guī)模自然災(zāi)害中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大規(guī)模傳染病流行，因此大災(zāi)過(guò)后必須加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作。由于軍醫(yī)大學(xué)應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)是在大規(guī)模災(zāi)害發(fā)生后，應(yīng)急狀態(tài)下進(jìn)行工作，因此其特點(diǎn)：一是隊(duì)伍組建時(shí)間短；二是工作任務(wù)繁重；三是隊(duì)伍專業(yè)性強(qiáng)。其與專業(yè)防疫隊(duì)最大區(qū)別是應(yīng)急防疫隊(duì)的非編制性和臨時(shí)性，其組建沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，其裝備配備也沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。因此，軍醫(yī)大學(xué)災(zāi)害救援應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)人員抽組、訓(xùn)練和裝備配備及其實(shí)用軟件研究開(kāi)展具有十分重要意義。<

2、br>　　 目的：
　　 通過(guò)專家函詢探討軍醫(yī)大學(xué)地震災(zāi)害救援應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)基本概念任務(wù)、抽組原則、應(yīng)具備的知識(shí)和裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，以及其相對(duì)應(yīng)的實(shí)用軟件。
　　 方法：
　　 本研究擬利用文獻(xiàn)回顧、焦點(diǎn)小組訪談、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、德?tīng)柗?、層次分析等方法?duì)課題進(jìn)行研究。首先，通過(guò)現(xiàn)況調(diào)查了解汶川地震我校應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)工作和生活所存在主要問(wèn)題；此后，利用文獻(xiàn)回顧和焦點(diǎn)小組訪談法確定德?tīng)柗普{(diào)查問(wèn)卷；最后，利用德?tīng)柗坪蛯哟畏治龇?/p>

3、對(duì)專家進(jìn)行函詢，確定地震災(zāi)害救援應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)基本概念任務(wù)、抽組原則和裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，并制作出實(shí)用軟件。
　　 結(jié)果：
　　 1.現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果：地震災(zāi)害救援應(yīng)急衛(wèi)生防疫隊(duì)人員構(gòu)成不合理、工作任務(wù)不明確、生活和工作裝備配備存在問(wèn)題、專業(yè)人員培訓(xùn)不足。
　　 2.專家函詢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：經(jīng)過(guò)兩輪的專家函詢后，專家意見(jiàn)達(dá)到一致，變異系數(shù)均小于0.25，協(xié)調(diào)系數(shù)在0.155和0.366之間，并且卡方檢驗(yàn)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在利用