2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩108頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、河北醫(yī)科大學博士學位論文肌萎縮側索硬化脊髓器官型培養(yǎng)模型的研究姓名:王曉娟申請學位級別:博士專業(yè):神經(jīng)病學指導教師:李春巖20040401中文摘要形態(tài),較單細胞培養(yǎng)更適于研究脊髓病變。我們利用脊髓器官型培養(yǎng)技術,結合谷氨酸興奮毒機制,慢性阻抑培養(yǎng)脊髓片的谷氨酸轉(zhuǎn)運,可以制備ALS的體外培養(yǎng)模型,進一步探討選擇性運動神經(jīng)元損傷的部分機制。課題研究分三部分:第一部分建立脊髓片器官型培養(yǎng)方法,并將培養(yǎng)的脊髓片與體內(nèi)發(fā)育至同時期的脊髓做比較;第

2、二部分依據(jù)谷氨酸興奮毒機制,應用適當濃度的谷氨酸轉(zhuǎn)運體抑制劑蘇羥天冬氨酸抑制谷氨酸轉(zhuǎn)運,使細胞外谷氨酸堆積對運動神經(jīng)元造成損傷而感覺神經(jīng)元不受影響,建立ALS的體外培養(yǎng)模型。第三部分利用體外培養(yǎng)模型觀察ALS患者血清對脊髓運動神經(jīng)元的影響,探討其選擇性運動神經(jīng)元損傷的部分機制。一、脊髓薄片器官型培養(yǎng)的方法研究目的:研究脊髓薄片器官型培養(yǎng)的方法并對脊髓腹角Ⅱ運動神經(jīng)元和背角中間神經(jīng)元進行鑒別,建立穩(wěn)定的脊髓體外培養(yǎng)模型。觀察體外大鼠器官型

3、培養(yǎng)的脊髓薄片是否與同齡大鼠體內(nèi)生長的脊髓具有相似的形態(tài)和恒定的腹角Q運動神經(jīng)元數(shù)目,建立能模擬體內(nèi)生長環(huán)境的穩(wěn)定的體外脊髓器官型培養(yǎng)模型。方法:脊髓器官型培養(yǎng)采用8日齡SD大鼠的腰段脊髓,在無菌條件下快速分離、取出整條脊髓,解剖顯微鏡下分離并剪斷腰段脊髓的神經(jīng)根,用MCIL組織切片機切成35011m厚的薄片,將腰段脊髓的切片轉(zhuǎn)移到GBSS中,在室溫下仔細分離成單片,6孔培養(yǎng)板內(nèi)每孔放入lml培養(yǎng)基MS,并放置Milliporeinse

4、rt,將完好的脊髓片轉(zhuǎn)移至insert上,每個insert上放5片,入C02培養(yǎng)箱(37℃,5%C0295%空氣),每周換液2次。測定各時點培養(yǎng)液中乳酸脫氫酶(LDH)的含量。用神經(jīng)元的特異性免疫組化染色SMI32對脊髓腹角Ⅱ運動神經(jīng)元加以鑒定并與同齡大鼠體內(nèi)生長的脊髓做比較,用抗Calretinin單克隆抗體對脊髓片背角的中間神經(jīng)元進行鑒別。結果:脊髓片在體外生長良好,形態(tài)完整,培養(yǎng)存活率高,達90%以上;存活時間長,可達2個月以上。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論